【TIPS】长辫子舞蹈教案怎么写（二）

长辫子舞蹈教案怎么写？

1、首先确定舞蹈主题，这是整个舞蹈教案的灵魂所在，而如何确定的呢？在编舞时应避免主题被杂乱无章的两头主题、琐碎的旁边主题、越来越复杂的里头主题等所淹没。如《彩蝶飞舞》就是这样一个主题被分为了七个部分，每个部分都有不同的动作和语言要求来完成，由此产生了七大主题长辫子舞蹈教案怎么写，形成最终教案。

2、将活动的要求细化，构成主题上的活动要求，这样能起到明确性和针对性的作用。要把学生的各种动作和语言表达成一个整体的活动要求。那么要如何把要求细化成主题呢？可以在重复进行练习时就针对要求里面某个属性进行突破，有针对性的去编写舞蹈。还有一个方法就是为主题分配节奏，让看起来跳舞的很流畅，能够把节奏把握得很好，这样就达到了本文所要讲的四个要求。

3、把要求和要求和要求、要求和要求、要求和要求细化成一个整体的教案。当把要求细化为一个教案时，教案也就完成了。教案基本就是完成这四个要求时的一个大致工作情况。那么，要怎么把要求细化成一个整体的教案呢？这时可以分为节奏、编舞、旋律性、教学环节，这时可以把节奏与编舞最紧密相连，基本可以确定这是一个节奏旋律性的舞蹈教案。

为编舞编舞可分为三步：第一步从服装，舞蹈主题，动作开始设计；第二步根据服装、舞蹈主题，通过舞蹈主题来搭配歌曲歌词长辫子舞蹈教案怎么写，确定舞蹈教案歌词。第三步根据歌词和动作编舞，选择舞蹈经典的编舞，经典编舞可分为四种：一种是流行歌的经典版，第二种是当时的舞蹈经典版，第三种是教师在讲课时讲过的经典版，第四种是当时各大集体演出时的经典版。

为旋律性和教学环节设计：每节课都对应一首歌，并设计舞蹈里的插入和结束。作为关联的附加教案，这也是为了学生编出更好的课件，最终完成教案。

4、对应以上四个要求编写四个部分的教案。

1）歌曲歌词

2）舞蹈教案

3）节奏旋律性

4）教学环节

5）歌曲歌词教案编舞节奏：选择流行歌曲的中国风部分编舞，讲解歌曲歌词，贯穿教案的整个环节，是整个舞蹈的灵魂，同时也是看板内容，是每堂课必不可少的内容，本课的教学计划里也是用歌曲作为代表进行教学。节奏旋律性：从老师的舞蹈形体动作和歌曲歌词中找到关联，把歌曲歌词按节奏编入到舞蹈里。经典编舞常见的就有四种：是的，就是七连音的段落，也是基本教案中歌曲或教师唱的歌必须是七连音。

经典编舞我的教案里用了《南屏晚钟》《梧桐雨》和《新鸳鸯蝴蝶梦》。其他编舞可根据是否要给孩子配跳而选择合适的。还有让我选择的是《北京东路的日子》，我觉得里头有一幕陈同学张小琪玩填词游戏。还有。