教案怎么写幼儿园范例-乐题库(图)

教案怎么写幼儿园范例幼儿园教案

一、教育目标

二、课时数

1、由政治目标引出。政治目标首先要针对此园幼儿的基本特点、生活环境、教育理念，结合幼儿兴趣爱好、专长、潜力等因素，制定一个具体的。如：科学、社会、艺术等领域，制定每个科目至少安排半个课时，以提高幼儿的英语阅读能力。

2、由家长目标引出，安排1个课时。主要针对家长提出的教育希望、目标。安排家长会、集体课，进行家庭教育，对每个家庭进行教育。

三、教具与道具三类教具安排在课件上，以教师指定的教材为载体。有两种教具：音乐课件和形体美术课件。一类是在教育目标、生活环境、教育理念、美育等四方面进行教具教学的教具。

1）音乐课件为幼儿制作出全园或者某一专业的专用教具。如钢琴课件、音乐课件、声乐课件等。

2）形体美术课件为幼儿做出有特色、有艺术感染力的，有个性的教具。比如想象、涂鸦、弹唱课件等。

3）教育资源的方便运用。教具和教育资源对于各类幼儿园来说都是宝贵的资源，把教具整合与使用，能更好地发挥资源的作用。

四、教学原则

1、以生活化的方式教案怎么写幼儿园范例教案怎么写幼儿园范例，从生活实际中获取知识。以幼儿熟悉的事物开始教学。遵循孩子的认知规律。引导学生自主探索，鼓励学生从探索中获得知识。循序渐进。

2、爱幼儿的主体地位。教师要比家长、幼儿、其他教育者掌握更多的信息，进而让幼儿了解自己，了解身边的人，多方位更深入的引导，让幼儿意识到整个世界的无限美好。

五、教学方法灵活运用。

1、激情导入法：激情导入一是适当夸大，使幼儿对新知识产生兴趣；二是提问“哪些事物容易被家长忽视，

2、故事连环话连环话连环话通过连环故事，使幼儿更熟悉新事物，从而掌握新知识。

3、故事教学法故事连环话通过幼儿的故事，让幼儿得到新知识。

4、情景教学法情景教学法要注意使用情景，引发幼儿情感体验，以幼儿熟悉的生活为主题，说明有趣的生活环境，以情景教学方式引发幼儿情感体验。

5、重点信息分组教学。要根据教学目标，将所教知识重点课件划分为相对独立的主题，如：认知课件的重点分配为：数字、数字词语、数字图画等。在整个故事中，每隔一定的时间点便会出现最重要的信息，因此，可以将所讲的信息、设计成开放性的情节，并采用故事分组，以模仿“排队”等场景，形成故事的模型，实现“再认”、“拼写”等新旧知识的融合，通过故事让幼儿了解新旧知识的关系。

6、情感体验教学情感体验教学就是幼儿在知识活动的过程中要经历与成人的情感交流过程，