《弟子规》校本课程教案，觉得有用的请多多转发

新疆校本课程历史教案

弟子规作为我国特色国学经典，无论是文化价值还是现实教育价值都尚未受到了教授专家甚至一线学生的认同跟肯定。今天小编给你们分享一篇弟子规校本课程教案，觉得有用的请多多转发。

《弟子规》教案

《弟子规》教学计划

一、教材分析：

弟子规原名《训蒙文》，为清代康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条："弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"的文义，具体列出出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与完善。后经清朝贾存仁修订改编，并更名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵广泛。全书共360句（1080字）。

二、教学目的：

1、教育教师孝敬父母、体谅父母。

2、培养教师的关爱教弟子规教案怎么写，爱父母，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。

3、提高学生区分是非的素质。

4、教育学生诚实、守信。

5、指导学生的生活习惯，行为规范。

三、教学内容：

《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信

四、教学重、难点：

重点：能够流利背诵。

难点：理解意义，并可在生活实践中应用。

五、学习时间：

每周安排一节诵读时间，平均每节课学习16句。利用晚上课前预备时间复习巩固。

六、方法措施：

1、借用生动的独白来留住学生的心。

2、联系生活实际，让学生在探讨中真正理解意义。

3、举例子，让学生深入理解意义。

4、鼓励学生在生活中实践。

七、学习内容详细安排：

第一周：学习《弟子规》"总叙"

第二至六周学习"入则孝"

第七至九周学习"出则弟"

第十至十四周学习"谨"

第十五至十八周学习"信"

一、介绍入则孝

过去古代特别讲究孝道。晚辈早上出来第一件事，就是要到朋友的房间向父母"请安"。入；也是指在家中。

二、帮助学生理解入则孝原文

父母呼应勿缓父母命行勿懒

父母教须敬听父母责须顺承

易解：父母呼唤，应立即回答，不要慢吞吞地很久才应答，父母有事交代，要立即动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教诲我们做事处世的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。做错了事，父母责骂教诫时，应当虚心接受教弟子规教案怎么写，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。（君子闻过则喜，小人闻过则怒。）

冬则温夏则凊晨则省昏则定

出必告反必面居有常业无变

清： 凉的意思 省：察看、检查（内省）。（ 反：同返）

易解：侍奉母亲要用心体贴，二十四孝的黄香（香九龄），为了使母亲安心入睡，夏天睡前会给儿子把床铺扇凉，冬天寒冷时会为母亲关爱被窝，实在值得我们学习。早晨醒来以后，应该先照顾孩子，并向父亲请安问好。下午回来以后，要将刚刚在外的情形告诉父亲，向母亲报平安，使老人家放心。外出离家时，须告诉父亲应到哪里去，回家后需要当面禀报母亲回家了，让孩子安心。平时起居作息，要维持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。

事虽小勿擅为苟擅为子道亏

物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

易解：纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父亲禀告。如果任性而为，容易错误，就有损为人子女的本分，因此使孩子害怕，是不孝的行为。公物虽小，也不可以强行收藏占为己有。如果私藏，品德就有欠缺，父母亲知道了一定最痛苦。

亲所好力为具亲所恶谨为去

身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨

易解：父母亲所喜好的东西，应该努力去准备，父母所畏惧的事物，要小心谨慎的去掉（包含自己的坏习惯）。要爱护自己的身体，不要使身体轻易得到危害，让孩子亲担忧。（曾子曰："身体发肤受之父亲，不敢毁伤。"）。要加强自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使孩子亲蒙受耻辱。当父母亲喜爱我们的时侯，孝顺是很容易的事；当父母亲不偏爱我们，或者管教过于严格的之后，我们一样孝顺，而且能够够自己反思检点，体会母亲的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为更是难能可贵。父母亲有过错的之后，应小心劝导改过向善，劝导时态度要轻率，声音应该柔和，并且和颜悦色，（子夏问孝。子曰："色难。"）如果父亲不听规劝，要细心等待，一有适度时机，例如家长情绪好转或是兴奋的之后，再再次劝导；如果父亲一直不接受，甚至争吵，此时我们虽伤心得痛哭流涕，也要感谢父亲改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，使父母一错再错，铸成大错。

亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

易解：父母亲患病时，子女必须尽心尽力的照料，一旦病情沉重时，更应昼夜服侍，不可以随便离开。父母过世以后，守孝期间（古礼三年），要经常追思、感怀母亲教养的恩德。自己的生活起居需要调整改变，不能贪图享受，应该戒绝酒肉（请参考地藏经，孝子要怎么给往生者修福）。办理父母亲的丧礼要哀戚合乎礼仪，不可草率马虎，也不可以为了面子铺张浪费，才是真孝顺。古人做哪些事情就有哪个事情的礼节。比如：有家人去世了，就要办丧事。服丧的人不能穿黑色的裙子，要佩戴红色的（有的地方带红色的）孝带。不能言谈嬉笑玩闹，如果你做了，别人会觉得你是不孝之子，不懂规矩。拜祭祖先要诚心诚意，不能走过场，做样子帮对方看。即使是父亲死后了，也要像人们在世时一样，诚心尽意的去祭拜他们。

（论语：生，事之以礼，死，葬之以礼，祭之以礼。）祭拜时要诚心诚意，对待已经过世的父亲，要如同生前一样恭敬。（论语：祭如在，祭神如神在。）

总 结：在这一章里，我们学习了关于孝顺母亲必须做到的一些事情。从小的时侯，听从父母的教导，尽量不使孩子为自己多操心。要当好妈妈的帮手，做一些力所能及的家务事。长大后，要用心体贴丈夫的衣食住行，父母喜好什么？做儿子的应记在心里，尽量满足人们的愿望。不偏爱我们做的事，我们应尽量摆脱掉。无论做哪些事情时刻想到，父母的体会会怎么样？这样就不会做出令儿子、伤心丢脸的事了！当父亲有特点的之后，我们做父母的也要细心的去帮助人们，但应遵循方式，不要伤害她们。父母有病痛的之后，更需要我们的关心和照顾，我们要学习古人"昼夜侍、不离床"的精神，尽心尽力的去照顾她们，让人们觉得我们做儿子的这一片孝心。当父亲不在的时侯，我们才不会后悔，他们在世的时侯，我们没有好好的照顾她们。即使自己的爸妈离开我们了，我们也要时时想念着它们，当人们还在我们身边一样。这样你就做到了孝行。

三、注意事项：当我们学到了葬礼后，看到有人戴孝的时侯，不要去问别人这是哪个？以免使别人痛苦，要用心体贴他人的心态，学会分担对方的烦恼！

四、作 业：请小朋友想想自己受伤的时侯，父母是如何照顾自己的？用心体会母亲的恩德，那我们如何来告慰父亲的恩德？

校本教材的通常bai是指以大学du的教授跟学生为主体，为了zhi有效地实dao现校本课程目标版，达到教育教师权的目的，对教学内容进行探究，并一同研发和建立一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。

校本教材教案是按照校本教材的某一具体教学内容而编写的详细教学实例。

校本教材教案不能能只是校本教材。

校本复教材是不仅统一制教学的学科外bai，根据自己学校特色编辑的du教学材zhi料，例如：我校就dao有：射击、防震、布艺画等校本教材，同区其它大学没有的，就变成校本教材；而校本教材教案是对于大学自己拥有的校本教材（独有的）而编写的课堂讲义，就好比英文课，教师每课就会有相应的课件。例如：我校射击的校本教材，第一课的课件就是：射击在运动会的历史；所分等级；枪种、以及枪的配件这就是教案，而射击就是校本教材，希望可给到你。追问射击的校本教材里没有 射击在运动会的历史；所分等级；枪种、以及枪的部件这些内容吗？

是不是都有很多内容，教案里有三维目标，教学过程等？追答现在的标准教案都需要具有：三维目标，教学过程，教后思考等项目，有些没有太多内容的章节，可以写简案。本回答被提问者采纳

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《多彩的超轻粘土》校本5261课程讲义

教学目标：1.了解超轻粘4102土的特点。2.初步掌握超轻粘土制作的基本知识跟1653技能，过程与技巧。3、利用超轻粘土的形状，分别制作不同的作品，培养教师的动手能力。4、在参加制作超轻粘土的过程中，对趣味美工活动形成兴趣，感受与成就美。教学重点：超轻粘土的制作教学难点：指导教师对超轻粘土的制作

教学方法：讲授法、示范操作、巡视指导

第一课超轻粘土的简介

1、导入新课出示课前制作好的超轻粘土作品，问：1、同学们知道这是哪个吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、熊猫、章鱼、蜗牛、小兔）2、这些物品用哪个做的吗？（超轻粘土）3、谈一谈乌龟的造型特征。二、介绍超轻粘土

超轻粘土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑出来更容易更精致，更合适造型，且作品很可爱。

特性

1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

2、颜色多种，可以用基本形状按比例调配各种色彩，混色容易，易操作。

3、作品不需烘烤，自然晒干，干燥后不会出现裂纹。

4、与其他颜色的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是条纹、珠片都有独特的密合度。干燥定型之后，可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色，有很大的包容性。

5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为优势与意义圆球状——用手指反复捶打成圆球状。揉搓时，应让粘土均匀受力。可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。2

校（jiao）对 在这里就念jiao 多音字