要写好幼儿园小班美术教案希望对大家有所帮助
要写好幼儿园教案,首先应选用合适各年龄层次幼儿学习的教材,然后对教材进行深入的剖析,慎重地确认活动的目标,围绕目标展开流程设计,每一个环节都应积极为目标服务,以超过教得轻松、学得开心的目的,这样开展的活动能够真正使幼儿受到应有的提升跟发展。小编准备了幼儿园小班美术教案希望对你们有所帮助!
幼儿园小班美术教案一:画妈妈
活动目标:
1:初步学习画人物正面头像,,能基本画出孩子五官的特点。
2:用绘画的方法表达对孩子的感情。
活动重点:
初步学习画人物正面头像,能基本画出孩子五官的特点。
活动难点:
画出妈妈五官的特点,用手绘的方法表达对孩子的感情。
活动准备:
素描纸,油画棒,勾线笔,邀请每位儿童家长到幼儿园。
活动过程:
一:谈话导入1:介绍本次活动,欢迎家长和小朋友。
"今天邀请妈妈们跟我们的小朋友来参加音乐活动,让我们一起欢迎我们的妈妈们吧。"二:基本活动1:教师鼓励儿童来展现在生活中母亲的幸苦幼儿园小班教案怎么写,引导幼儿用自己的方法去表达爱。比如:大声的对父亲说我爱你;夸夸我们的爸爸;2:教师鼓励儿童用特殊的方法(画画妈妈)来表达我们浓浓的爱。
(1):请幼儿说说自己父亲的头像是哪个样子。(可请几名幼儿在全班讲述,然后分组都来看看自己父亲的特点是哪个)(2):教师请幼儿来认真描述。(教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握)(3):教师分发绘画材料使儿童转过身面对母亲进行画父亲,强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来,再用明亮的色调画笔来给我们的爸爸画的漂漂亮亮的。
在幼儿绘画的过程中,引导家长对儿童进行指导,进行互动,力求把孩子头像画得端正,教师并用亲切鼓励的语言调动启发儿童爱父亲的感情,使幼儿身心投入。
3:教师请部分儿童进行作品展现,并使幼儿大胆的看看自己画中对妈妈的爱。
4:让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们,并和父亲说说想说的话。
幼儿园小班美术教案二:画一画自己
【目标预设】
1、通过观察,画出自己眼睛的特点及服饰。
2、认识自己,知道自己跟对方的不同之处。
【重点、难点】
通过观察了解五官,发现自己与对方的不同之处,并把自己的样子画下来。
【设计理念】
小班的儿童年龄小,对事物的观察能力有限,往往就忽视了对自己的了解,所以我借助让幼儿们照照小镜子来细细看看自己长什么样,再与别的小朋友比一比,脸上的长相有哪些不同,通过对比,加深对自己模样的了解,最后走入主要环节,让幼儿动手画一画自己,在绘画的过程中巩固了解幼儿园小班教案怎么写,画完以后我使幼儿猜猜画上的是谁,这一颇具乐趣的环节可以使幼儿最感兴趣。
【设计思路】
1、自己与他人在外形上面的不同。
2、谈谈自己跟同伴的兴趣、爱好等方面的不一样。
3、照镜子观察自己。
4、幼儿作画,教师巡回指导。
5、幼儿观察图画,猜猜画面上画的是谁?
【活动准备】
1、水彩笔,白纸,每人一份。
2、每人一面小镜子。
【活动过程】
一、比较自己与他人在外形上面的不同。
1、教师提问:你的名字是哪个?和别的小朋友一样吗?你们还有什么不同的地方呢?
2、请幼儿找亲戚,看看两个人什么地方不一样。(幼儿自由结伴,与同伴互相比较)
二、谈谈自己跟同伴的兴趣、爱好等方面的不一样:我们不仅长得不一样,还有什么不一样?
教师小结:我们不仅长得不一样,喜欢的事情也各不相同。
三、照镜子观察自己。
师:下面我请小朋友拿出准备好的小镜子,我们一起来照照镜子,看看自己长的是什么样的,我们的身上有哪些?你跟别的小朋友长的那里不一样?
教师引导儿童仔细观察自己的长相,徒手和同学画一画自己的样子。
四、幼儿作画,教师巡回指导。
师:小朋友们,画的之后要认真,把五官画的大一点,清晰一点,这样才相当可爱哦!
五、幼儿观察图画,猜猜画面上画的是谁?
教师拿两幅幼儿的佳作在你们面前展现,并请幼儿猜一猜这副画是哪位小朋友画的自己。
幼儿园小班美术教案三:给小兔添青草
一、教学要求:
1、教幼儿辩认绿色。
2、学习短直线的画法。
3、培养儿童正确的作画姿势。
二、教学准备:
1、小兔子1只。
2、画有小兔子的范图1张,彩色粉笔。幼儿园小班美术教案
3、幼儿绘画用品若干。
三、教学过程:
1、教师出示活跳乱跳的小白兔并告诉儿童:“小朋友,今天老师帮大家带来了一位客人,你们说它是谁呀?
待幼儿回答后,小结:”这是一只漂亮的小白兔。”教师再次回答:“小白兔喜欢吃什么呀?”教师出示青草并小结:“小白兔喜欢吃青草。”
2、教师出示范图并告诉幼儿:“教师这里也有一只漂亮的小白兔,可是,它终于没有东西吃了,我们一起给小白兔添上一些青草好不好呀?”
3、教师示范并讲解。
“我们在小白兔旁边添上一些青草,小白兔很高兴------”
4、布置作业:
(1)启发幼儿在小白兔旁边添上一些青草,也可以点上一些小红花。
(2)允许发挥自己的想像,添画其他内容。
5、讲评。
6。结束。
看到你那批样子