范本幼儿园小班美术教案可爱的水果宝宝(三篇)

教学资料参考范例 幼儿园小班美术讲义可爱的水果宝宝(三篇) 目录： 幼儿园小班美术教案可爱的零食宝宝一 幼儿园小班美术教案可爱的熊宝贝二 幼儿园小班美术教案可爱的蔬菜宝宝三 -1- 幼儿园小班美术教案可爱的零食宝 宝一 小班粘贴画教案：可爱的水果宝宝 活动目标： 1、认识纸的正反面，学习在纸的背面均匀地擦胶水，在花卉上 粘贴各种水果。 2、根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理 的位置上。 3、体验粘贴活动的真谛，感受作品的色调美。 活动准备：果树，各种蔬菜、胶水 活动过程： 一、复习歌曲《苹果》，感知秋天的梨子。 师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来 摘苹果吧。 师：果树林除了苹果还有什么呢?它们是哪个色彩的?让我们去 摘一摘。 二、观察大树，激发儿童的兴趣。 师：这是哪个?树上有哪些? 秋天到了，大树妈妈的身体会有哪些差异呢?启发引导儿童使大 树母亲的头上结出许多的水果宝宝。 三、学习粘贴的方式。 2/7 示范：在苹果没有颜色的一面均匀涂上胶带，轻轻贴在树枝绿 色的枝杈上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水 果挤在一起。 四、展示作品，分享丰收的愉悦。

师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的心态是 怎么样的? 引导儿童进一步体验粘贴活动的幸福和帮助别人的幸福感。 听音乐摘果子游戏。 3/7 幼儿园小班美术教案可爱的熊宝贝 二 【活动目标】 1、通过观察图片，引导幼儿学会利用添画直线、圆点的方式画 出小熊背景。 2、鼓励幼儿沿轮廓线大胆为小熊涂色。 3、进一步促使儿童对动物的喜爱之情。 【活动准备】 1、人手一张铅画纸(铅画纸上已画出熊的轮廓)。 2、人手一支勾线笔和一盒油画棒。 3、示范画、玩具熊一个。 【活动过程】 一、出示玩具熊，观察熊的特点。 1、出示示范画图片，引起儿童兴趣。 师：今天老师请来了一位客人来到我们学校做客，你们听听它 是谁啊?(教师出示示范画) 2、带领幼儿观察熊的形状特点 师：小朋友们看看熊长得什么样子的?它可不可爱呀?(观察熊的 外形特点) 教师小结：可爱的熊宝贝，身体圆圆的、浑身湿漉漉的，圆圆 的双眼，小小的嘴唇，可爱极了。 3、观察照片背景 师：小朋友们，这幅图画中，除了小熊你们还发现了哪些啊? 4/7 (教师引导儿童观察图片背景) 师：今天就让我们一起来画一画这只可爱的熊吧! 二、学习画熊的方式，教师讲解并示范。

1、教师讲解勾边的技巧。 师：我们拿出勾线笔，沿着已经画好的线，从上向下，轻轻地 描一描。记得画得之后要仔仔细细地哦!(幼儿跟随同学空手练习) 2、教师讲解涂色的方式，进行示范。 师：刚才我们把熊的轮廓画下来了，接着我们帮熊宝贝穿上漂 亮的裙子，我们可以用油画棒为他们涂上美丽的色调。 师：在涂色的之后我们小朋友应该如何涂呢?小班头饰水果宝贝怎么写教案，从一个方向开始 涂色小班头饰水果宝贝怎么写教案，千万不能涂到轮廓线的旁边哟! 3、教师讲解添画直线、圆点的方式画出背景 师：小朋友们，刚才我们观察到这幅照片的背景很漂亮，现在 我们也来为自己的小熊添上美丽的背景吧!我们可以用各种形状的油 画棒在空白的地方画些直线，横三下，竖一下。我们也可以画些五 颜六色的小圆点，现在就请大家一起来画一画可爱的熊宝贝吧!(幼 儿空手练习) 4、幼儿分组作画，教师巡回指导。 幼儿操作，教师指导她们注意沟边和涂色，以及指导幼儿添画 背景的方式。 三、教师小结。 教师表扬画得好的幼儿给予奖励，并把作品贴在展现墙上。 5/7 幼儿园小班美术教案可爱的蔬菜宝 宝三 活动目标： 1.引导幼儿结合实际，正确选择形状给蔬菜涂上漂亮的色调。 继续学习水粉颜料涂色的技能。

2.培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。 3.进一步感知蔬菜的一些特点。 活动打算： 每人一份绘画材料、蔬菜图片若干 活动过程： 一、以蔬菜妈妈做客的方式导入活动。 1.今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁?(教师逐一出示 图片，让儿童部分讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)2.这些 蔬菜都穿着什么材质的袜子? (1)大白菜穿着绿油油的蓝帽子。 (2)紫紫的南瓜穿着紫色的袜子。 (3)胡萝卜穿着橘红色的袜子。 (4)西红柿穿着大红色的裙子 3、游戏：“什么蔬菜不见 了?”“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、 红红的包心菜、紫紫的彩椒、绿绿的青菜”等，巩固对蔬菜颜色的 认知 二、提出活动规定 6/7 1.这些蔬菜妈妈也有许多孩子没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝 来穿裙子好吗?怎么给蔬菜宝宝穿裙子呢?宝宝跟父亲的裙子要一样， 穿的裙子要可爱可沿着一个方向涂不留小白点。 2.给大萝卜涂颜色的之后大白菜的梗不能涂红色，只有叶子菜 是白色的(老师边说边示范涂色。) 3.胡萝卜的树叶也不能涂橘红色。(老师示范涂色) 4.西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色) 5.茄子的盖子要抹红色，不是紫色。(老师示范涂色。) 三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的抓握姿势，引导 能力弱的小孩选择好颜色再涂。 四、评价展示幼儿作品 展示幼儿作品：展示一些美术效果比较好的作品跟一些有进步 的小朋友的作品引导儿童集中欣赏。 7/7