李鹏亚幼儿园教案评价怎么写--乐题库

教案中评价任务怎么写

主要包括两个方面：一个是对儿童语言学习行为的评判，另一个是对语言教育活动中学生的设计跟组织实行行为的评判。1.对儿童语言学习行为评价的内容包含下列几个项目：①幼儿参与活动的积极性。②这些任务是由详细活动目标直接转换而来的。③幼儿在活动中体现出来的独立观点情况。④幼儿在活动中创造性运用语言的体现。2..对语育教育活动中学生行为评价主要涵盖活动的目标、内容、组织方式跟形式、教学培训材料的借助以及学生与儿童之间的互动等。具体包含下列几个项目。①目标的签署程度。②活动内容跟形式的合适程度。③活动内部要素的协调程度。④效果分析。

原发布者:李鹏亚幼儿园教案评价如何写【篇一：如何评价幼儿园教学活动】如何评价幼儿园教学活动评价切入点内容活动目的（达成性）应详细、明确，重点、难点突出活动目的应有能操作性，即借助一个活动应丰富儿童什么知识与心得，培养什么技能与素质，养成什么品德与习惯，要准确明了，不能泛泛空谈。其次，要突出课题本身的规定，如果一个活动是教儿童学习绕口令，就要提出绕口令的活动目的，在语速上、发音吐字上要与学习儿歌、故事的目的规定有所区别；再如，学习装饰画，就要与学习命题画和需求画的目的不同，应鼓励幼儿用连续对偶纹样或用间隔相等的花纹装饰物体为目的。第三，每个活动中的重、难点应突出。新教内容为重点，复习、巩固为辅助。如学习6的相邻数，可以在复习5的相邻数基础上学习新常识，如果幼儿掌握得好，可以延伸学习7的相邻数，但需要以学习6的相邻数为重点，不能本末倒置、主次不分，让人搞不明白究竟是学习几的相邻数。活动内容（正确性）要健康、正确，符合儿童年龄水平1、每个活动都应有具体细化的目的，使人一目了然。2、教师选择活动内容时，一是应谨记内容的正确性，教师对自己把握不准的内容教案评价怎么写，要查找资料，做好核实教案评价怎么写，不要将一些自己掌握不准或出错的内容教给小孩。3、选择的内容应依照幼儿的年龄特点，因为不同年龄的儿童有不同的发育规律，每一年龄段的儿童兴趣也不同，并且不同年龄的儿童获得的生活经验也不同，因此，按照幼儿的年龄特点选取的教学内容应