四年级体育实践课《障碍跑》教学设计——“闯关游戏”郫县安靖群力小学

常识 大班障碍跑教案怎么写

四年级体育实践课《障碍跑》 四年级体育实践课 《障碍跑》教学设计 ——“ 闯关游戏” 串联 ——“ 闯关游戏 ”郫县安靖群力小学 一、指导观念 依据《课程标准》...

幼儿园小朋友多 有的吃 有的喝 还有的玩呢！

【活动目标】1、认识小学，了解小学的整体布局、建筑及其用途。2、引导幼儿在探讨的基础上设计合理的行为公约。3、感受新学校美丽的基础上进一步促使父母上小学的欲望。【活动打算】有关新小学的大图片四张，幼儿用手绘材料；鸟巢图片等。【活动过程】一、幼儿运用已有经验讲述自己对小学的知道；师：再过些日子常识 大班障碍跑教案怎么写，我们还要成为一名小学生，到学校去上班。那你认识学校吗？小学里都有些什么？或者你希望小学是如何的？幼儿自由讲述，后老师总结，帮助儿童归纳小学必须有的一些基本设备，如：教学楼常识 大班障碍跑教案怎么写，食堂、大门等。二、观察非常照片，了解学校的基本设备跟功能；师：我们很幸运，能够在新造的初中去上班，今天老师带来几张新学校的合照和大家一起来看看。1、出示综合楼的截图，引导幼儿观察讲述，了解他的功能；（1）你看到这个建筑有什特点？（可以引导儿童数数有几层，和幼儿园的建筑非常一下）幼儿自由讲述后老师总结：有四层，进门的地方有几个大柱子，上面有显示屏，顶上还有钟楼，可以告诉我们时间，并引出它的名称“综合楼”。（2）为什么叫综合楼呢？先幼儿讲述，后老师介绍：因为上面有手机房、语音室、画室、舞蹈房等专用宿舍，因此叫综合楼。2、出示教学楼和体育中心的图片，观察讲述，了解其特征跟功能；这两个建筑既有哪些特征呢？有哪个用？叫什么名称？教师应鼓励儿童进行非常，在相当的基础上理解其各自的特征，尤其是体育中心，它是钢结构的，更坚固更安全。（出示鸟巢了解）

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