教师资格证考试《科斗书后记》（二）

问题一：后记什么含义 前言是由作者向读者表明撰写本书的动机及书中阐述的主要问题。其内容包含对书稿的介绍，阅读时要留意的弊端，以及适用范围、编写方式(如果是工具书、手册，还要写明白使用方式)、编者罚工、审校人和作者应该表明的其它事项。切忌采取把书中每一章的章题抄一遍、然后再说一下读者对象的这么一种应付差事的心态。 修订再版的书，应有再版序言，说明本书初版以来的一些状况，新版书有什么内容作了补充或更改，以及修订的缘由等。 序言分为自序和他序两种状况。自序是由作者说明著作意图、写书经过、内容体例等状况；他序是由权威专家评述、推荐著作和作者及其对书稿有关问题的探究阐述。比如说写你是如何想到这个题材的 或斜的之后有哪些遗憾有哪个不足 或是时常想起了其它哪个事，提一提 都可以 只要跟你写作的开头、经过、结果有关都可以。 建议你还是自己网上查下知名画家的巨作，只要灵感来了就不会受到这种的小难题烦恼了。 后记 写在书籍或文章后来的文字。多用以表明写作经过，或评判内容等，又称跋或书后。唐代韩愈作《科斗书后记》便有后记之称。古人多用书某书或某文后这一题名，如唐代欧阳修即有《书梅圣俞稿后》，曾巩有《书魏郑公传后》，王安石有《书李文公集后》，都以书后为题。偶或用读某书或某文后题这一名称，如宋代柳宗元《读韩愈所著毛颖传后题》，便名之读后题。后世所谓题跋，都是后记。后记实际是列在书后的序文（见序），但与序文稍有不同。其变化之处在于后记或跋，篇幅通常大于序，在内容方面通常不需如序说得如此全面，体制规模也都小于序文。

问题二：前言和随笔怎么写 前言：也称“前记”、“序”、“叙”、“绪”、“引”、“弁言”。写在书籍或文章后面的文字。书籍中的序言，刊于正文前，主要表明基本内容、编著(译)意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。由著译、编选者自撰或他人编写。文章中的序言，多用以表明文章主旨或撰文目的。也可以理解成所写的东西的精华版。

后记：写在书籍或文章后来的文字。多用以说海写作经过，或评价内容等，又称跋或书后。写完一篇文章后，如果应有补充的或遗漏的疑问，都可以用后记的方式。有些采访性的或新闻性的文章，在事后有了新的发展更加不便单独介绍的，都可以后记的方式加入文章。既可丰富文章内容又不浪费出版，两全其美。有时作者刻意用后记的方式对某个难题提出引人深思的见解，让观众可进行最深层次的探讨。有序言不一定要有前言。后记只是对你的文章中心的升华。你可以在最终用一个自然段来表达中心，而不必定用后记。有时用了后记反而变得文章更加累赘。

问题三：作品后记怎么写? 就是你将要结尾了、但是还有些初衷或是适合的素材没有用上 那么简单的、概括性的把它归纳成一句话就是后记啊、比如我现在中学生作文竞赛我选的考题是心花、后记是 “卑微到尘埃里，然后开出花来。做一朵平凡的陌上花教案后记怎么写，在这繁华尘世之中。”

你可以选择引用一句话、也可以是自己写到这篇写作的感言、就是感想的看法啦【貌似这么说很复杂=-=】【我啰嗦了 掩面】

问题四：后记的格式是哪个 后记一般是对文章主旨概括的一句话。应充满哲理和情趣。

如：

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的哪一种吧！（正常空两格）

——后记（靠右）

再如：

六月，是充满活力的，是饱含朝气的。今年的九月，同样活力，同样自信，同样青春！

——后记格式除了前面的方式外，还有如下的：

后记：人生中并不缺少美，缺少的也是一双发现美的双眼。用美丽的灵魂看世界，每朵浪花都是美的。

也就是把“后记”的标记置于句首所以说以上两种格式都对，看你用那种了

问题五：作文的序言和随笔应该如何写？ 后记就是你读完一篇文章后既认为不完美，就既写一篇补充得文章并且原本得文章没完美。 题记，一般放在正文开头之前，位置非常“抢眼”。好的后记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的句子教案后记怎么写，美美的语言；淡淡的感情，浅浅的哲思。那么，什么样的后记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出写作的心灵！ 一、 悬念引人入读 题记以悬念的方式发生，能马上吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设定得“精彩”一些，那就如同一颗石头投向平静的湖面，激起他们的阅读欲望，引发想像的美好意境。 例①：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京高考题） 也曾害怕，也曾哀怨，因为我明白你有多丑，可那一刻，我衷心地为你喝彩…… ——写给残疾的父亲 例②：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题） 一个喜欢读“书”的男孩，一个不偏爱“读书”的男孩。我就是这样一个双色少女，你宁愿倾听双色少女的紫色寂寞吗？ ——题记 例③：风雨中， （2003年长沙中考题） 那风雨怎么会忘掉？闭上眼经常回忆；那风雨埋藏在心中，欲诉说却没法通过纸跟笔…… ——题记 例④：以“盼”为话题写作文。

（2003年山东中考题之一） 我是差生我怕谁，反正没人注意我。 不妨文中抒真情，盼君听我心里话。 ——写给自己的话 二、真情拨人心扉 作文是用心写下来的，放在“版眼”的后记，只有真正用“心”、用“情”写下来，才能拨动人心弦，引人共鸣。 例⑤：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题） 今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相爱的点点滴滴吧。 ——写给知己朋友 例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题） 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那人生都深情的惦念。 ——写给母亲的话 例⑦：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题） 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。 ——写给昨日自卑的我 例⑧：以“责任”为话题写作文。（2003年广西高考、重庆中考题） 几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。

——题记 三、唱出“反调”出人意料 常言道：水无常态，文无定势。如今呼唤创新精神、激励张扬个性更加变成作文的主旋律。真正含义上的变革，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去探讨同一问题，从而获取不同的体会跟体验，丰富作文的涵义并说出独到之新意。当然，题记中的“反调”的规定也有个性与完善的有机统一。 例⑨：以“ 的我”为题写作。（2003年广东高考题）嘿嘿！“两面三刀”有哪些不好，我就是个地地道道的“两面派”。 ——我的自画像 例⑩：以“自然”为话题作文。（2003年黑龙江中考题） 我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒适，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请和我来，跳到井底远离人类。 ——一只井底之蛙的劝世格言 四、美佳“题记”辑录 父亲那一跪才让我明白，我与母亲之间缺少的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。 ——《沟通》题记 地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正由于生命极其宝贵，所以我们很需要去温暖它。 ——《关爱生命》题记 当梦想的五彩翅膀拍击着现实的空气时，我处于了一个微妙的、朦胧......余下全文>>

问题六：前言、后记怎么写？ 前言：也称“前记”、“序”、“叙”、“绪”、“引”、“弁言”。写在书籍或文章后面的文字。书籍中的序言，刊于正文前，主要表明基本内容、编著(译)意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。由著译、编选者自撰或他人编写。文章中的序言，多用以表明文章主旨或撰文目的。也可以理解成所写的东西的精华版。

后记：写在书籍或文章后来的文字。多用以表明写作经过，或评判内容等，又称跋或书后。写完一篇文章后，如果应有补充的或遗漏的疑问，都可以用后记的方式。有些采访性的或新闻性的文章，在事后有了新的发展更加不便单独介绍的，都可以后记的方式加入文章。既可丰富文章内容又不浪费出版，两全其美。有时作者刻意用后记的方式对某个难题提出引人深思的见解，让观众可进行最深层次的探讨。有序言不一定要有前言。后记只是对你的文章中心的升华。你可以在最终用一个自然段来表达中心，而不必定用后记。有时用了后记反而变得文章更加累赘。