【教案】幼儿园教案蚂蚁搬家（附详细做法）

幼儿园教案蚂蚁搬家【篇一：幼儿园教案蚂蚁搬家】文 章来源 课件 w w w.5y k j.c om 小班:蚂蚁搬家 【主题背景】 【活动目标】 1、创设情景，体验爬山坡、独木桥的不同感受，提高儿童对爬行运 动的兴趣。 2、鼓励幼儿互相协同、克服困难，体验劳动的幸福 【活动准备】 1、蚂蚁胸饰、双肩背包、体积尺寸材料不等的“积木”作为各类家庭 用品、用布袋好的被褥等、干毛巾 2、场景布置：小树林、小山洞、不同难度的独木桥、新家 3、假爆竹一串、有放鞭炮声的磁带 【活动过程】 一、准备动作（幼儿已戴好胸饰） 教师创设情景，幼儿以蚂蚁的形态发生。在快慢、左右、前后、转 圈的爬行中锻炼身体各个别。 二、交代任务：前几天，这里刮了大风，把我们地面上的食物都吹 走了。昨天，妈妈呀又找到了一个好地方，那里好吃的东西能多 啦。，今天我们就把家搬过去，好吗？ 三、讨论 师：妈妈终于把要搬的东西都放到了此处，想想用哪个方法可既快 又搬走这么多的东西？（小的东西放到双肩书包里，大的装在布袋 里） 四、交代要求 要求幼儿根据自己能力选择不同方式搬运家中的物件及多少，特别 是打包时同伴间相互应帮助，等你们都准备好了一起出发。

余下的 物品等会儿回来再搬 五、搬家 1.集体搬家 (1)幼儿互相帮助打包物品，等待出发 (2)准备出发。师：我们的新家很远，从此处出发要穿过树林、钻过山洞、走过独 木桥、跳下断崖，你们第一次走，一定要跟着父亲跑，不能独自离 开队伍，不然要迷路的。 (3)教师带领儿童一起出发 途中提醒幼儿互相激励，大胆挑战自我，闯过难关。幼儿根据自己 的素养爬过独木桥，重点鼓励幼儿爬过用平衡台搭成的独木桥 (4)摆放物品 新家真漂亮，我们能别把新家搞的乱七八糟。（启发幼儿将所搬的 物品放整齐） 2.幼儿结伴继续搬运，教师引导幼儿选择不同的路线走 六、庆祝活动，体验劳动的幸福 1.集体整理新房 2.教师放“鞭炮”音乐,共同纪念，增添喜庆气氛。 【活动反思】 1、本次活动一开始就采取了情景化的形式采用，让儿童在充满趣味 的情境跟语言提示中进行爬行，充分感受到了蚂蚁一家在一起玩耍 的乐趣，并训练了身体各个别。 2、整个活动可按照小班幼儿的年龄特点，将活动规定通过语言提示 巧妙地贯穿在整个活动中。例如“新家很远，你们第一次走，一定要 跟着父亲跑，不能独自离开队伍，不然要迷路的。”“新家真漂亮， 我们能别把新家搞的乱七八糟 ”“们真勇敢，这么高的山坡都不怕 ”等， 让幼儿在无形中遵循了纪律，养成了良好的习惯，激发幼儿不怕困 难的勇气。

3、材料的投放具有层次性和挑战性。通过修改难度不同的小桥、山 坡来满足不同能力水准的。所应搬运的物件类型众多，能促使幼儿 动脑，想出各种方法进行搬运。 4、幼儿表现：整个活动孩子们始终积极投入，情绪高涨。 能力差的小孩也不甘示弱，在同伴的引导下消除困难、勇敢地挑战 自我，孩子们年龄虽小，但也可不时地为同伴的进步而欢呼、喝彩。 孩子们能按照搬运物品的不同种类，想出了背、拖、拉等诸多办法。 孩子们的合作精神在活动中充分受到了体现。 文 章来源 课件 w w w.5y k j.c om 相关幼儿教育资料:上一篇幼教： 下一篇幼教：【篇二：幼儿园教案蚂蚁搬家】游戏玩法： 幼儿分四队站在起点前，教师说： 春天来了，小蚂蚁盖了新房，今 天请我们给它搬家。要走过小桥，跳过水坑，把东西送到小蚂蚁的 新家（场地另一头），看那一队用最快的速度把小蚂蚁的东西搬完。 每队第一个幼儿双手拿起玩偶或其它物件大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，走过平衡木大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，跳过圆圈， 送到小蚂蚁的家里，然后很快跑回，第二名幼儿接着开始，直到很 后一名幼儿送完，最先送完的队为优胜队。 游戏规则： 1、幼儿应左手持物且平举走过平衡木。 2、幼儿如掉下平衡木需从头开始。

【篇三：幼儿园教案蚂蚁搬家】一次户外活动时,幼儿关注在地上爬行的蚂蚁,在一次大雨之前,幼儿 惊喜的发觉成群结队的小虫,一个个都十分惊讶的观注着忙忙碌碌的 蚂蚁,甚至有的幼儿发现众多只蚂蚁合作搬运一块食物困难前进时,主 动帮助蚂蚁将食物送到蚂蚁的洞口,看到孩子们的热情,激发了我设计 本节活动,通过这次活动,培养儿童爱劳动的感情跟克服困难、团结合 作的精神。并使幼儿初步认识“蚂蚁搬家要下雨”的自然现象。 活动目标: 1、学习爬行动作,提高身体的协调能力。 2、培养儿童的合作观念. 3、培养儿童爱劳动的感情跟克服困难、团结合作的精神。 活动准备: 蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。 活动过程: 开始部分:小朋友们,天快要下雨了,我们快来搬家吧。”蚂蚁妈妈带着 小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口,爬过蚂蚁路(手、脚着地)。一个跟着一 个钻进洞口。进入新家,来回进行几次。 基本部分: 小蚂蚁们我们开始搬家了。 让小朋友带上头饰扮成小蚂蚁把水果运回来。 小朋友分成两路纵队,要穿过呼啦圈,越过布垫、把小沙包投进纸箱, 然后返回,投沙包最多的队取胜。 蚂蚁妈妈看到有一大块食物,可是一只蚂蚁搬不动,怎么办呢? 启发小朋友说出两只小蚂蚁合作完成。

游戏继续开始两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈,越过布垫,把大沙包投进纸箱,投沙包更 多的队取胜。 在爬行的过程中,提醒幼儿如何进行自我保护。 结束活动: 今天小蚂蚁都更累了,我们彼此拍拍身体,放松一下吧。并赞扬幼儿的 勇敢精神,分享幼儿体验挑战带来的欢乐。 活动反思: 户外活动很好的锻炼了小朋友的身体素质,还锻炼小朋友的语言发展 能力、思维能力。组织该活动时要关注每个小朋友的体现,并迅速地 进行鼓励跟激励,在此活动中忽视了素质弱幼儿的体现。 ： ： 网友同时还浏览了：