【教学教研师训】幼儿园大班散文：如果我是一片雪花

去百度文库，查看完整内容>

内容来自用户:李鹏亚

大班散文诗小雪花教案

【篇一：幼儿园大班散文教案：如果我是一片雪花】

活动目标

1．了解冬季特征，62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646431萌发热爱大自然的感情。

2．体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察，能大胆表达自己的看法。

3．学习使用词汇“如果??”，学习作品提字：广场、堆、如果。复习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。

活动准备

1．《幼儿听读游戏识字》第5册(人手一册)、磁带。

2．欣赏常规字条。

3．字词卡：广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。

活动过程

一、拍手传书

老师指着幼儿教材说：“我们的好朋

友《幼儿听读游戏识字》又来和我们一起上课做游戏。我们先做一个拍手传书的游戏，看那组传得又快又好(传书)。

二、图画阅读

(一)老师指着第五册说：“这幅画里藏着很多秘密幼儿园散文诗教案怎么写幼儿园散文诗教案怎么写，看谁的双眼雪亮，发现的秘密最多。好!让我们一起拉着波波豚的手把书翻至第14页。

(二)讨论

l．胰!谁在这里堆了个小雪人，是什么样的小雪人?

2．这是哪个季节，你从哪些地方看起来的?引导幼儿观察冬天的树跟人物衣服的特点。

三、欣赏儿歌

l．老师出示欣赏常规字条与幼儿一起认读。

2．老师：“我们的作家叔叔把她们看到的秘密写成了一首有趣的诗词，让我们一起听听，和我们今天说的一样吗3