儿童关于歌曲教案经典范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动

儿童关于歌词教案经典范文教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。下面是笔者为你们打算以下的内容，希望对他们有所帮助，儿童关于歌词教案经典范文一活动过程:一、律动:《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。二、练声:《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。三、继续学习歌曲《庆祝元旦》。1、教师弹奏乐曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。老师:小朋友们，你们还记得这首新歌的昵称叫什么吗?请一个小朋友来提问，然后鼓励全班小朋友回答一遍。2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。3、我们不仅合唱以外，我们还可以用这种方法来演唱呢?(分声为男声部跟女声部清唱。)带领幼儿分别用小组唱、男女声听、接唱等多种形式跟技巧来进一步掌握歌曲的内容跟节奏。孩子们唱得能很好，那以后老师要请刚才唱的好的小朋友到后面来演唱了。3、请部分幼儿至中间来演唱。四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌曲。

1、请幼儿想一想，“六一”到了不仅“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以如何唱。2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。4、老师鼓励儿童仿编歌曲。5、请儿童把自己创编的新唱歌一遍。老师:孩子们真棒，真是爱动脑筋的孩子，那以后我们把今天小朋友自己编的新歌来听一遍吧!4、带领幼儿练习创编的比较好的歌曲。五、复习舞蹈《快乐舞》今天我们学习了纪念六一，马上我们的元旦儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌词儿歌教案怎么写，在六一儿歌节的之后演唱给他们的老爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们必定会很喜欢你们的。活动结束。儿童关于歌词教案经典范文二活动目标:1、能用自然的嗓音说话，吐字清楚，表达轻快、愉悦的情绪。2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的幸福。重难点:能用自然的声音说话，并可自编动作，结伴表演。活动准备:1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日氛围。2、木偶娃娃一个;动物头饰儿歌教案怎么写，数量与儿童总数相同。活动过程:一、和木偶娃娃游戏，学习新歌1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受春节的氛围。老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友，你们的学校装扮的这样好看呀?我想跟他们一起来庆祝六一儿童节，好吗?2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学听曲目。二、自由创编动作，感受歌曲抒发的心情。师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。老师带领幼儿跟着音乐边听边跳，把自己开心的心态表现起来。三、结伴演唱，表现圣诞的欢乐氛围。幼儿自选动物头饰，主动邀约朋友一起演唱，共同纪念六一儿童节。儿童关于歌词教案经典范文三有益的学习心得:1.知道六一节是全世界儿童的春节。2.学习听十六分音符及弦乐，体验节日快乐的心态。准备:走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。活动与指导:1.幼儿听音乐，《走着去，跑出来》，引导幼儿感受音乐的变化，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。2.幼儿在戏剧的伴奏下走着去，跑出来练习走与跑的动作，音乐反复的差异，加强幼儿对快慢的体会与判断能力。3.歌曲:“庆祝六一儿童节”(1)“六月一日是全世界小朋友的春节，我们生活在现在觉得无比的美好和幸福，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。”(2)幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。(3)随同学有节奏的朗读歌词。(4)学听全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的欢乐，用歌声抒发愉快的感情。4.复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》(1)《我有玩具大家玩》吐字要知道，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用演奏，齐唱练习。

(2)《大雨小雨》幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时注意衔接的应紧凑、自然，节奏准确合拍。5.欣赏:《小鸭的舞》(1)幼儿安静的赏析《小鸭的舞》提问，这首歌曲体现的是那一种小动物的事?对是小鸭子的独白。你们细细聆听小鸭子在干什么?(2)分段听:⑴─⑾要求幼儿集中精力听音乐，从轻快活泼的戏剧声中唱出小鸭子在开心的唱歌，速度稍快。⑿─⒇启发幼儿从戏剧的表现手法上唱出小鸭子很高兴的游泳，速度较慢。(21)─(25)小鸭子们游泳后既再次愉快的跳起舞来，速度稍快。结束部分:幼儿戴上小鸭头饰，在阿姨的鼓励下唱音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开学校。儿童关于歌词教案经典范文四【教学目标】1.感受歌曲的幽美、欢快的诗意，理解歌词并尝试学听新歌。2.借助故事情境创编发芽、开花的动作，尝试与同伴合作做瓜的造型。3.体验跟同伴共同歌唱游戏、变成各种瓜瓜的开心。【教学过程】1.创设游戏情境，导人活动。2.感受歌曲曲风，理解歌词，创编发芽、开花、结瓜的动作。(1)教师边操作实物，边演唱歌曲2遍。(2)幼儿创编歌曲动作。(3)教师完整演奏曲目，幼儿做动作。3.幼儿尝试学听歌曲“种子宝宝快开花”。

(l)幼儿尝试演唱歌曲。(2)利用游戏情节，激发幼儿进一步演奏曲目。幼儿演唱插曲，教师在歌词第三段时出示大西瓜。4.用脸部动作玩游戏，与同伴合作结瓜。(l)引导幼儿与同伴合作，结出一个大大的瓜。(2)增加游戏创意，幼儿快乐游戏。教师:结的瓜还能再大吗?教师:如果想结一个超级大瓜，我们可以如何做?儿童关于歌词教案经典范文相关文章:1.幼儿园儿童歌曲教案优秀范文2.关于幼儿唱歌教案范文3.儿童关于创意教案范文4.幼儿园美妙的戏剧教案范文5.小班关于水的美术教案范文6.儿童关于创意艺术教案范文7.关于幼儿园拔萝卜音乐教案优秀范文8.幼儿园中班音乐公开课《小蚂蚁》经典教学讲稿三篇9.歌曲爱护小树苗教案优秀范文10.歌曲爸爸本领大讲义优秀范文文章说明本文是经过精选整理后的精品文档，具有更强的实用性，下载后能对文档进行再次编辑，可按您的看法稍作修改直接套用，标题或正文中所有带（）处能自行更改为必须字词，以便更好的为您所用！精挑精选精加工的精品文档，感谢您下载使用，希望让您的学习办公更便捷高效！