培训师课程大纲的深度50%以上，难在哪里？

现在有越来越多的人参与培训师的辅导， 希望作为职业的培训师， 以前， 只要可站在讲台上， 稍有点经历的人， 再加上一段时间的学习， 都可以作为讲 2 天课程的培训师， 现在这些状况越来越难了， 难在哪里： 课程大纲 1、 大纲的字数要求 以前随便写一份课程大纲， 就可以招到生， 现在课程大纲没有 2000 字， 根本没有人看， 仅这一条， 就让 50%的培训师排队在外了， 你在一些培训类的平台上随意看一看， 超过 1000 字的大纲都不多， 课程大纲反映培训师对课程的打算程度， 大家可以看看北京神州翔阳教育科技有限公司张翔老师的课程大纲， 包括辅导课程名字， 培训时长， 培训对象， 课程背景， 能为企业解决的难题， 以往的用户评价都表达的一清二楚。 很多老师网， 例如总裁网， 中华顾问网等都有介绍。2、 大纲的深度 50%以上的培训师课程大纲没有一点深度， 写了一大堆不痛不痒的内容，从课程大纲上看根本没有亮点讲课大纲怎么写， 北京神州翔阳教育科技有限公司的张翔老师认为： 课程大纲是课程的理念， 提纲挈领， 优秀的培训师仅仅课程大纲就可以使学生学到新的常识， 课程大纲不仅仅告诉学生老师想讲哪些内容， 同样也强调学生在工作中的难题， 让员工感觉到这就是为自己讲的课程。

培训视频 培训大纲只是告诉学生老师要讲哪些内容， 而辅导视频告诉学生老师用哪个方法去讲， 很多老师的视频特别不规范， 有些居然用手机拍， 还有一些视频纯是一些娱乐的片段， 不是每个人都更上镜的， 有些讲师在视频面前十分兴奋，仅仅拍一次就结束了讲课大纲怎么写， 其实一个好的视频需要经过很长时间的录制、 剪截才行， 讲师在镜头面前也必须状态， 举个实例， 可以搜搜张翔老师关于团队执行力的b站视频。 如果现场没有一位学员， 或者现场都是假学生， 你如何或许有温情面对她们讲课？ 培训师同样也受员工的妨碍， 学员越支持， 讲师状态越好. 推广自己 有了课程大纲， 也有了视频， 更重要的就是要推广自己， 一位培训师理论上讲， 他们职业生命周期可以到他站不动为止， 曾仕强教授 78 岁了还在讲课，讲师讲的时间越长， 接触学员多了， 自然就有经验了， 一位优秀的老师一般会经历很多次失败的经历， 与无数位刺头学员交锋后才越来越成熟的， 以前讲师少， 机会多， 现在讲师多， 给的机会很少了。 另外， 企业也好， 培训机构也好， 更乐意找有一定实力的， 比如山东神州翔阳的张翔老师， 他是授课很多年的老师， 而不是在网上一查， 什么都资料都没有的新学员。 而且用户是否选择你， 是非常出来的， 通过几位培训师大纲的非常， 最后选择一家，所以， 你不仅仅提升自己， 同样需要关注别的培训师， 像人们学习。 讲师一般还会经历几年的时间才会成熟起来， 前一两年通常都没有课程能讲...