小学语文的教案怎么写更吸引孩子？(总分总)

小学语文的教案怎么写更吸引孩子？(总分总)开篇点题今天的主题是什么？(引出话题)在下面的内容中谈一谈的语文小能手的语文能力，如文笔好，阅读快，逻辑强引出这些，就是话题引出了就让大家见笑了，因为这个主题真的不容易写。我首先开门见山的要引出怎么写，其实这个怎么写也不好写，因为有了这个引出话题，有点高中作文的套路了，显得很死板。

所以我设计了一个开门见山的案例，就是讨论文字表达的常见问题，所以这么我先写一个开门见山的话题引入即可。这是第一篇，这是个相对于小学语文教案，更加是体育课教案的案例。首先谈如何让学生参与？(把控时间和地点)一是地点的选择，二是时间，三是场景。首先在地点上，基本上有以下几种：集会，比如某班家长会议，某学校举办的新教师见面会，校运会小学语文的教案怎么写，大学毕业典礼等。

或者在不能回家的情况下选择一个周六举办的欢聚会，就是很深度的关注。这样的集会，在我们成人看来，无非就是让我们玩点家长学生的游戏，放松放松，聚一聚。有的还有没报名的家长学生提前联系会场的老师取名牌。要是聚会在郊区，那么几个小时，可能有的在郊区住，有的在郊区玩。在地点上已经很好说明。其次是场景，我们让每个学生带两瓶水或者有机体能饮料。

说明集会在一个大家相对陌生，感情很深小学语文的教案怎么写，又能体育娱乐，既好，又怡情的场景下。(看手表，播放音乐)然后就是讨论的时间了。(让大家发言)怎么开始？让每个人提出一个小问题就可以了。虽然没有最后一个，但是也不多，我们让孩子来说，为什么说，或者回答。做学问还是关键是思考。遇到孩子无法在有限的时间解答出来，就重复，强调他的小错误，并鼓励他表达清楚。

如果你有这个意识，你想要接纳，学生也会接纳。目的还是想大家让更多的孩子参与到讨论中来。并且随着孩子参与，会谈话氛围好起来。今天就先谈一个开门见山的话题，下次续写。