初中老师教学工作总结怎么写？（建议家长收藏）

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是辛劳和汗水，收获的是一份份充实和沉甸甸的感情。用心去教导教师，用情去培养学员。那大学教授教学工作小结怎么写呢?下面是小编整理的一些关于高中同学教学工作小结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

初中同学教学工作小结1

时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自我无法真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。所以，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了大学领导的充分肯定。为了可在新的一年里可再接再励，使教育教学品质最上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下：

一、在德育方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在观念上我进取要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，进取参加大学的各种政治学习，并且仔细记录，及时反馈，努力改善自我的观念觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却勤奋肯干，了解我的学生对我的评判大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有求真务实才能真正所收获。我的真挚换来的是教师们的认同与照顾，在大学里与你们和睦相处，团结协作，做到大事讲方法，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不在乎个人得失，较好地处理了个人利益与团体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽责做好自我的本职工作。在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在观念上不敢有半点懈怠，总是进取认真地去完成怎么写评课记录，向优秀的同事看齐，用更高的标准规定自我。

二、在出勤方面

这一学年里，我继续担任九年级语文课堂工作，每一天都坚持提前半小时进学校培训教师，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自我有很大的事，都是小事，总是把工作放到第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

三、在教学本事方面

在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用更先进的观念，采用更简洁的方式去鼓励学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料解读一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以细腻的热情去面对我的教师，来完成课堂任务;在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任务，并进取认真地去完成;我加强班风、学风的培育，经常深入认识每个学生的观念动态，进取与父母配合，研究教育鼓励学生的有效方式，及时看到问题，恰当处理难题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化机制的管控，创造了一个团结向上，富有活力的班团体，所以我觉得自我完全无法胜任教育教学工作。

四、取得的成绩

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是辛劳和汗水，收获的是一份份充实和沉甸甸的感情。一年来，我出色地完成了大学分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和学校多次受到嘉奖和奖励。

在未来的工作中，我会变得努力，用心去教导学子，用情去培养教师。把自我一生矢志教育的愿望化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。

初中同学教学工作小结2

本学期任现职以来，出满勤，按时参加校级及以上的政治理论学习。热心坚持业余岗位进修，经常上网学习教育教学方面的最前沿理论，助力个人教改理念的提高，调整态度，以昂扬的精神投入语文教育教学工作之中，力求以德服人，课堂程序简约高效。本学期，我校初一年级部分老师分别获得区级第三届汉字记忆大赛的一二三等奖，语文教研组荣获优秀组织奖。此外，我校标志性汉字“追”字授予区级评选三等奖。

本学期，继续担任小学部英语教研组长，能按照大学布置落实本学期每个月的教学常规检查，期初制订教研组计划，期末如期完成总结的。用心组织本组组员按计划举办校外公开课堂的讲课评课活动。

本学期，胜任初三数学教研组长职责，表此刻从今年2月开学以来，克服体弱多症的困难，主动用心参加市级、省级和区级的高考复习培训、听课评课活动，按期拟定本备课组第一轮复习的计划跟配套复习提纲，使教师第一轮的功课复习做得认真有序，在五月初市质检中获得良好效果。虽然年段成绩的排名在区里提高不大，但本人任教的两个班均分、及格率和优秀率比起初三(上)市质检，在不一样程度上获得提升，基本消除了低分率。

任教初三(1)(2)语文，在日常课堂工作中，以身作则，兢兢业业。备课时，时刻站在学生的视角揣摩难点该怎样突破;授课中，一边关注中下生的反馈情况，暗示自我能否尽快调整教学资料;授课后，反复思考教学过程中的得与失，一旦看到不足，立刻整改。如此良性循环，急学生之所急，严以律己，努力做到最好。

在语文常规课堂过程中，不忘课中或课后的导优辅差工作。课堂上，差生遇到困境，我请好生帮忙;优生遇到疑惑，教师及时点拨，这样使中下生也获益。教学资料面向全体师生，过程尽量贯穿生生互动与学生活动，激励孩子用心思考研究问题，让差生过得高兴、能愿意参加。明确作文分数比重大，对提升及格率来说，教学好处重大，所以，我以前个性注意构思训练跟写作教学测试，收到良好的效果，表此刻95%的差生都可在要求时间内完成600字的作文。

在获得点滴成绩的同时，难免存在工作上的不足，表此刻：研究教材上需要再细心一些，教学环节安排上，资料就要很详尽一些，条理还要很明确一些，这些跟个人性格有关。今后，在担任新初一年教学中，本人应该注意并改正、落实至行动中去。

初中同学教学工作小结3

音乐教学是是启发智慧、陶冶情操，使用教师身心健康，提高综合能力的重要课程。通过对新课标的学习跟研究，结合我的课堂经验，谈一下我的教学经验。

1、贯彻因材施教，分类施教。

素质教育要求教学以校长为主导，学生为主体，引导学员自主学习，以加强培育学生的演进能力，创造能力。首先应知道学生。各个学生的先天素质、主观能力跟基础等都不同，同一个年级的班与班之间，同一个班级的各教师之间在学习戏剧上存在显著的差别。在教学中又应面向全体师生，又要考滤到各级各类教师的实际水准和接受能力，既应满足艺术基础较差的教师的学习规定，又要兼顾基础较好的学生可大幅跟上，缩小差距，甚至艺术素养有这种缺陷的学生，更应予以帮助和指导，使全体师生都可切实地、自信地参与各类艺术活动。其次要按照学生的实际状况拟定学习策略，分层教学。如可以使戏剧能力较强的教师上课的之后帮你们为各位做示范，这样又增加了好学生的情趣，对其它的学生也有个触动。对中等的学生，要确保它们踏实准确的完成本课的常识。对戏剧感知较差的学生，要给人们减少难度，有选用的进行学习，能够将课本中更简单的戏剧知识学会就可以了，不帮她们施加太大的压力，循序渐进，逐步提升，以免它们对教师，对戏剧课失去情趣。

2、要调动学生情感。

小学生模仿能力强，喜欢游戏，作为一名戏剧教师，我们必须大胆地放开学生的双手，引导人们把音乐转换成自己情感化的想像世界，用简单的肢体语言去感受音乐的饱含。因为肢体语言是爱情的体现。在戏剧欣赏教学中则可以用肢体语言带动学生的心态变化使其最深切地感受音乐中所抒发的感情与心态。同时，要提高师生合作，强化体验。学生戏剧能力的培养离不开活动，只有教师主动参加学习之中，才能进行心灵体验。这个活动是指新授的课堂活动，包括校长的主导作用及教师的主体地位。要开放课堂教学，促进空间及时间上的灵活性、学生认知活动的活跃性、组织方式的多样性，为教师创造一个宽松的教学氛围，使教师在动眼、动耳、动脑、动口、动手、动心中进行感受，学会创新，充分激发好教师的心灵，提高师生的学习热情。

3、要借助学校现有多媒体资源增加戏剧教学。

多媒体技术成为一种全新的教育方式，正发生在学校戏剧教学中。它突破了特色教学在时间、空间上的限制，大大开阔了学生的戏剧视野，通过生动形象的场景、言简易赅的解说、悦耳动听的戏剧，使学习内容变枯燥为形象，图文、视频、动画栩栩如生，犹如身临其境，激发师生对戏剧学习的兴趣，引起情感上的共鸣，丰富教学内容，拓宽教学视野，激发师生思维。更好的激发了教师的积极性，使学生们保质保量的上好每一堂音乐课。创设戏剧教学情境，目的是培养教师良好的审美心境，唤起学生的戏剧审美注意。在美术教学的不同阶段起着不同的作用。例如我在在对学生声音的练习中，我利用多媒体通过现场录音回放模式，提高学员对自己的声音的直观认识，把抽象的现象产生具体的东西，学生也就学的有趣，学的也用心了。

4、要尽快点评，及时总结。

每一节音乐课后，教师要采取综合评判方法，关注学生对戏剧的兴趣、爱好、情感反应、参与态度跟程度，促进学生发展。一方面是可以组织学生自己讨论总结，然后推选同学上台读感想、谈>收获。另一方面是教师应作好总结，整理本节课学习目标，鼓励教师热爱戏剧、热爱学习、热爱生活。总结性发言要围绕教学内容和目标，对教师强调建议或期望，使学生记忆在心，并可在未来的学习中受到增强。

总之，我们要勇于总结，善于回顾，发扬好的，取长补短，结合实际状况，更好地实施教学任务，更好地开展音乐教学工作。

初中同学教学工作小结4

本学期，我担任七年级数学课堂工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和教师的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的推进工作，使教学工作有计划，有组织，有方法地举办。现对本学期教学工作作下面总结：

一、政治思想工作

本学年，我可认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面实行素质教育的决定》及教育制度规章。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提升思想能力、道德水平。时常观看和收听广播电视怎么写评课记录，了解国内外的大事和时事动态。经常向师生跟父母宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好大学与社会、家庭的关系，积极构建教育合力，为提升教师的素养打一个坚实的后盾。生活上严苛规定，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活俭朴，作风正派，言谈举止符合学生职业道德规范规定，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民学生来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地看待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细心的工作，让人们热爱学习，发挥特长，培养其能力。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了教师知识，还教会学生做人的道理。

2、教学工作中，能够塑造质量中心观念，改进教学方法，推进素质教育，全面提升课堂质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生状况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织师生学习，讲授正确、明白，知识制度强，重点突出，学生学习愉快，教师课堂轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养教师良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给教师知识，而是教学给教师学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学员找理由，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。

3、在课堂中强调学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的教师，给她们讲今后社会发展的动向，有了常识才有生存的本钱。在自己的黄金之后要尽力学习，为自己的演进打下扎实基础。同时还努力帮她们提供条件，把自己的资料书献给她们，把自己的学习用具送给她们，在生活上关心你们。

三、其他方面

本学年，我全身心投入大学工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象出现，有事向医院请假。同时，积极主动地完成领导交办的各类工作。

经过自己的不断努力，我获得了很高的成绩，但我并不满足这种，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来规定自己，进一步加强自我，向着更高的目标前行。

初中同学教学工作小结5

一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体来说，我可认真执行教育教学工作计划，积极构建，改革教学，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合上去，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。为让未来的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以推动教学工作更上一层楼。

一、备课方面

认真备课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真按搜集每课书的常识要点。

二、教学方面

增强上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、提高业务水平方面

在教学中如有疑虑，我可虚心请教老校长及其它同学。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足。

四、作业批改方面

在布置作业时争取做到有针对性，批改作业及时。让学员的训练有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直去收集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

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