【教育】幼儿园教案的设计,（二）

如何写好幼儿园教案 幼儿园的教育内容是全面的， 具有启蒙性的， 可以相对界定为健康、 语言、 社会、 科学、 艺术等五个领域， 各个领域的内容互相渗透， 从不同的视角促进了 幼儿情感、 态度、 能力、 知识、 技能等方面的发展。 幼儿园教育无论是成为人类的一种活动， 还是一种社会现象， 它都是一个整体，那么我们幼儿园教案的设计,在组织鼓励一日活动时， 首先注意它的“整体性”从早入园到离园的整个过程.下面就幼儿园教案中的每一项逐一说明。 日期核对清楚。 一、 本周保教工作规定： 根据本周教学计划而定， 它是集中教育活动跟生活活动的纲领， 换言之， 集中教育跟生活活动是它的准确反映。 例如： 现在是夏季， 那么安排集中教育活动就必须把反映秋天的活动安排进来。 如： 唱春天的歌， 画秋天的画。 通过多种活动让儿童非常系统的把握秋天的特点， 形成秋天的概念。 感受夏日的美， 萌发幼儿热爱大自然的感情， 培养幼儿的动手能力、 语言表达力、 分析概括能力及观察力。 通过体育活动跟游戏培养儿童对体育活动的兴趣跟勇气、 合作的精神， 锻炼幼儿走、 跑、 跳等能力。 根据天气变化增减衣服， 预防肺炎和传染病的出现。

二、 集中教育活动： 每天课程安排一定要体现动静交替的方法， 相似类别课尽量分开。 ： 如： 第一节安排语言、 第二节就是科学或健康。 如果排不开， 教师在教学方法上就需要更新， 不能“一言堂”要使孩子动起来， 让小孩在玩中学、 学中玩、 学中乐。 三、 生活活动指导 生活活动仍然貌视平常、 琐碎， 但在潜移默化之中却对儿童心灵的发展有着不可忽视的制约， 因此创设合理的环境， 建立必要的常规， 科学地安排跟指导儿童生活活动是幼儿园工作的重要构成个别， 落实在教案上就是完成所建立的内容， 保教工作要求里面“保育”那个目标， 上面我们看到预防肺炎、 防止传染病发生， 在这里，具体做法： 1 、 根据天气变化提示幼儿增减衣服。 2、 注意个人卫生和环境卫生。 生活活动的指导内容太多： 进餐（教育儿童饭前洗手、 饭后漱口、 教育儿童不偏食、 不掉饭粒、 吃完自己的一份饭菜、 安静就餐、 爱惜粮食等等） 。 入厕（各个幼儿园注意男女儿童分开大小便， 便后洗澡，提好裤子。 ） 睡眠（中大班幼儿学会整理床铺教案怎么写幼儿园范例， 自己穿脱裙子， 系领带、 整理自己的被褥等）良好的入睡习惯的培养， 每周进行一次或两次。

四、 家长工作 1 、 学期初向父母介绍本班的工作计划， 建立家园联系栏。 2.主要是父母配合幼儿园及学生工作。 （例如;让父母帮助儿童复习当日的学习内容、参观、 带废旧物、 春天采摘、 秋天拾落叶等。 ） 3.提醒家长增强儿童在家的体育锻炼， 预防肺炎等。 4.及时与父母沟通， 了解幼儿在家的一些状况， 如： (健康等） 。 五、 来园活动 来园活动通常都是安排一些非常安静的活动如： 1、 晨会： 请幼儿讲一下周日或路上、 家里看到或出现的有趣的事， （这样的活动通常安排在周日进行） 。 2、 故事会或听故事录音。 3、 小制作， 可小组进行。 4、 谈话： 为集中教育活动作打算的谈话。 5、 音乐韵律活动。 6、 早操。 总之， 来园活动一定要注意儿童的情绪， 要为幼儿可愉快地起初每天的学习、 游戏、 生活， 多动脑筋多想办法。 以上这种活动， 教师既可以指导又不影响与父母的沟通。 六.教育教学活动 (一)教育教学活动 在教育教学活动中， 活动目标的制订应根据课时来确认， 一节能完成的根据教材的内容， 一节完不成的要逐步加深难度， 活动打算不讲了， 教学难点重点： 首先，教师在备课前， 必须熟练掌握教学内容， 这样能够找出教学难点， 从而能够根据目标制订重点。

如： 教幼儿绕口令的重点： 就是练习近似音跟英语表达力； 学习数的组成的重点： 就是训练幼儿思维的敏捷性和灵活性， 再如： 玩攀登架的重点指导;就是告诉幼儿每攀一阶， 先用手抓紧， 然后脚向下跨一步， 站稳后再向下攀； 教听歌曲只是一样， 你想使幼儿学会一曲歌曲， 首先要攻克的就是这首曲子的重点、 难点。如： 以前没有见过的节奏型、 附点音符或休止附或弱起小节等， 只有解决了 教学中的难点才有也许超过教学目的。 教学过程 教学过程篇幅不大， 所以不要求学生写详案， 但三言两语草草了 事显然是不行的， 首先应把引出活动课题采取的方式表现在教案上， 是谈话的方式？ 还是情境讲述？ 例如： 大班教材里的一首《毕业诗》 我想开始用谈话的方法引发课题， 基本部分： 教师首先应用极具感染力的嗓音朗诵吸引男孩对学习这首诗的梦想， 然后重点突出的正音（平翘舌音） 例： 1 .今天是我最后一次站在这里。 2.强调朗诵诗词不能添字、 丢字， 3.让幼儿通过语调、 语速、 语感来充分表达自己对幼儿园的眷恋之情。 教授文学： 方法这些， 有分句教， 两句两句教或整首跟读， 这就看你班上幼儿的接受水平及学生的经验而定， 巩固复习是分组、 个人、 集体或是学生互动接上下句游戏等多种形式。

结束部分也是众多途径， 没有固定方式， 一般有总结性结束、 有自然结束还有活动延伸性结束， 根据活动必须而定。 效果分析： 大致有三点。 第一点： 是基本超过目 标要求， 有多少幼儿已经把握。 大概的百分比， 老师需要一清二楚。 第二点;是个别目标没完成的缘由， 这里有几种可能， 可能是教师的目标建立的过低或方式不当， 也或许是父母经常知识累积不够， 还可能是小孩没留意听讲或是有插班生。 第三点： 采取举措： 教师注意小孩平时的常识积累， 加强练习以及以优代劣。 【体育活动】 上午的体育活动基本上是一个小时的体育游戏： 基本舞蹈跟基本队形、 基本动作的练习。 我们就以今天的体育游戏为例： 首先确立体育游戏的目的是哪个， 发展幼儿该动作的发展情况， 其次教师应熟悉游戏如何玩， 玩的方式， 步骤， 介绍玩法跟规则要用简单的语言讲述并帮幼儿做示范， 游戏中的一些语言跟口令必须完善、 固定、 不能随口变来变去， 玩法简写， 但规则规定需要表现在教案上， 因为规则规定是游戏的主要成份， 具有组织、 教育跟保障安全的作用. 户外体育活动 一是集中活动： 写名称、 指导和规则即可。

二是分散活动 在教案上应表现： 提供材料、 总规定和重点指导。 例玩球。 玩玩做做： 是一种操作性极强的一种活动， 它可培养儿童的想象力、 动手、 动脑能力， 使幼儿的手部肌肉受到发展的一种活动， 备课时应写出材料和用具， 制作方式、 玩法即可。 七.离园活动 离园活动是儿童一日生活中的最终一项工作， 也是向父母展示幼儿园成功教育的绝好机会， 一天教师付出再多父母看不见， 但最终这一环节忽视了 那么对你每天的辛苦都是否定。 离园活动大体与来园安排的活动基本一样， 都是安排一些较安静的游戏， 一般以小组游戏为主， 这样方便教师边送园边与一些父母沟通情况， 下面我提一些建议你们参考。 （一） 离园活动可以组织幼儿总结一天的生活， 谈一些有趣的事， 也可以谈收获。 （二） 表扬一些好人好事和有进步的幼儿， 也可以提一些一同存在的疑问，引起你们的注意 （三） 注意小孩的仪表教案怎么写幼儿园范例， 家长是十分在意这一点的 （四） 组织幼儿展示一天的学习成果的活动， 如： 故事会， 音乐舞蹈（在这里再一次强调幼儿园的琴声， 无论是早接园还是晚送园， 琴声对儿童的发展跟父母的吸引都是必不可少的） 。

（五） 组织晚走的小孩， 让人们在有趣的情景中期待儿子的到来。 （六） 注意家长接待工作， 互相交流信息 （七） 切记千万不要在晚送园时就会使幼儿看电视， 离园活动时间是有限的， 但组织好， 能使幼儿获得良好的心态体验， 对幼儿园生活及学生造成信任跟依赖感。总之， 教案不是单纯的书写你所教课的过程， 而是把你每天组织幼儿活动的状况用书写的方式记录在教案本上， 一个优秀的学生不但能说会做也得会写， 可以说幼儿教师就得琴棋书画样样精通， 有句话说好记性不如烂笔头， 这只是对自己工作的提醒， 希望老师们能够通过授课后认真书写教案。