大班下学期体育目标

大班下学期体育目标

大班下学期体育目标

一、现状分析通过大班上学期的培养和训练，幼儿各方面都有了巨大的进步。他们终于学会了拍球，平衡的能力也很不错。不过在跳绳方面还有所缺乏，有部分几个幼儿由于胆子较小，又是中班年龄，因此动作不是很协调，因此，本学期我们将注重引导人们多参与这方面的游戏，并联系家长一同配合来提升人们的动作协调性。

二、教育目标：

大班是儿童生长发育和人体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神及大班儿童的生理特征跟活动特性，根据本班幼儿的年龄特点，结合儿童的生长发育和体育活动规律，以身体训练为基本形式。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力或者身体的协调能力常识 大班障碍跑教案怎么写，增强儿童的体质，培养幼儿活泼外向的性情。以训练儿童的人体，增强幼儿体质，促进儿童心灵全面健康的发展为目的。

三、具体内容：

⒈能主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。

⒉能听口令和信号作出相应动作，能按信号快速集合、分散、整齐列队、变化队型。会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走常识 大班障碍跑教案怎么写，会听信号左右分队走。

⒊能维持自身动作平衡，会四肢侧平举，单脚走路5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作走。

⒋会听信号变速跑或改变方向走，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍偏斜，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然晃动，前双脚着地。

⒌能立定跳远，跳离不少于40厘米。能用力蹬地连续纵跳触物。

⒍跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40CM、宽15CM的障碍。

⒎能单手将沙包等掷过约4米外，并会肩上挥臂投准靶心。

⒏喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球，原地变换方式的`拍球。边走边拍球，边走边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。

⒐能协调灵敏地钻爬和攀爬障碍物。能侧身、缩身钻过50CM高的拱型门。能双手交替熟练地在攀登架和肋木上爬上爬下。

⒑会踩高跷、跳绳、跳橡皮筋。

⒒能随音乐节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和轻器械操。

⒓能独立或合作收拾各种小型体育器材，会罚球、接球、用脚踢（带）球，会用各种球绳、棒、圈、积木、报纸、轮胎、组合器械等进行身体活动跟训练。

13. 能主动地遵循各类体育活动的规则跟要求，理解教师发出的各类指令，团结合作、爱护公物。

14. 懂得在活动中应合作、负责、宽容、谦让、遵守规则、爱护公物，有较强的集体观念。

15. 不怕困难，勇敢顽强，能体验克服困难取得胜利后的愉悦。

大班下学期体育目标

一。本园情况:

1.大学校的幼儿在队列队形上还存在巨大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的下蹲姿势更不雅观。踏步这一方面还是应该重视的。

2.中、小学校儿童的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候，教师对儿童有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各类玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐意参与各类带竞技性的体育活动。

二。解决方案:

1.大班的儿童是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要推进幼儿的队列队形的训练，加强基本动作练习。

2.中小编幼儿学习基本的列队。加强《课程》中规定的体能训练。同时逐渐的培养儿童的体育运动兴趣。

3.组织学生学习基本的体育课堂知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

4.各年级的体育教研员要对本年级的体育课堂时时进行督促。

5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式跟方法呀多样化。

6.针对大班的儿童，要逐渐培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如:溜冰、单车、跳绳以及各类棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

7.组织多元化的体育竞技活动，加强本幼儿园内儿童纵向、横向的交流。

三。中、小班幼儿体育教研课题细目:

1.研究课题:

a、体育运动与儿童生长发育(接上学期)(中、小编级教研课题)

b、培优拔尖，个人爱好与专项性运动素质培养初探(大学校教研课题)

2.目标:

a、通过体育运动使儿童在维持原有生长速率的基础上大幅下降。

b、体育教学已经与个人喜好紧密的结合在一起，将能为其处于学校后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动或者终身体育打下基础。