读书笔记:幼儿小班歌唱《水果歌》教案

幼儿小班歌唱《水果歌》教案

活动目标：

1.用自然的嗓音学听曲目《水果歌》，练习唱准音乐曲风。

2.自己的生活经验，用不同的食物名称替换歌词。

3.边唱歌边演出的过程中，感受歌曲中单个字重复的快乐。

活动准备：

1. 幼儿教材人手一册。

2.果宝宝图片：苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝。

活动过程： 一、复习歌曲《苹果》。

（1）师生随着戏剧表演唱歌曲《苹果》。

（2）启发幼儿仿编歌曲，带领幼儿采摘树上各种可爱的香蕉。

二、欣赏教师范唱情歌《水果歌》。

（1）教师：刚才，我们在果园里摘了许多食物宝宝，你们看！谁到我们班上来啦！

（2）教师；你们听！教师边唱边操作苹果宝宝。

（3）教师：谁来了？你看到了哪些？

（4）教师分别出示梨子、菠萝和水果宝宝，并清唱跟操作，同时引导幼儿一起跟听。

（5）教师：们班上来了这些水果宝宝？你看到歌里听了些什么？

三、幼儿学听歌曲，并为其匹配身体动作。

（1）教师鼓励儿童随着乐曲的曲调学唱歌曲。

（2）引导幼儿为歌曲匹配身体动作。启发幼儿想一想，做一做，为歌曲匹配身体动作，看谁的.动作更有趣。

（3）教师反馈幼儿的动作，并带领各位进行练习。

（4）教师带领幼儿完整地演出演奏曲目《水果歌》。

（5）请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝，到后面戴着水果头饰小班头饰水果宝贝怎么写教案，来帮你们表演《水果歌》。

四、幼儿尝试仿编歌曲，替换歌曲中的水果名称。

（1）教师：刚才，我们看了四个水果宝宝表演杂技，你们想当水果宝宝吗？你想听哪个水果宝宝呢？

（2）教师在黑板上用铅笔快速地画出若干个水果宝宝的形象。

（3）教师依据儿童的讲述，带领幼儿表演唱新的食物宝宝，提醒幼儿选择食物中的一个字重复演唱。

由于教室里刚好有小朋友带来制作食物娃娃的蔬菜，所以我在这一环节选择用实物来使幼儿进行创编。

活动反思： 这是一首非常有趣的曲子，歌词很简单，但同一个字的旋律仍太长小班头饰水果宝贝怎么写教案，这就帮女儿准确唱出带给了一定的困难。不过孩子们的兴趣而是在的，都更愿意学听情歌。在唱的过程中，有的小孩忍不住要笑，我就索性让人们先笑完了再唱，告诉你们听的之后笑唱起来就不好看了。我们还接下来创编了葡萄、草莓、杨桃等水果歌，每个孩子都听的太投入，这是一个很开心的音乐活动。

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