幼儿园大班教案《蚂蚁搬家》含反思

活动目标：1、培养幼儿喜欢单独演出和与同伴合作舞台的兴趣，体验在歌舞台中与同伴合作的快乐。2、引导儿童探索在歌舞台中怎样利用头部表情跟动作与对方相处。3、引导幼儿唱出歌词中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。4、愿意参与对唱活动，体验与同学跟同伴对唱的乐趣。5、感受音乐抒情富有律动感的心情。活动打算：课件、已学会儿歌《小熊过桥》活动过程：1、谈话导

活动目标：

1、学习爬行动作，提高身体的协调能力。

2、培养幼儿的合作观念。

3、培养儿童爱劳动的感情跟克服困难、团结合作的精神。

4、发展幼儿的动手能力。

5、通过活动训练儿童的跳跃能力，让人们的身体受到锻炼。

活动准备：

蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。

活动过程：

开始部分：小朋友们，天快要下雨了，我们快来搬家吧。"蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）。一个跟着一个钻进洞口。进入新家，来回进行几次。

基本部分：

小蚂蚁们我们开始搬家了。

让小朋友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回来。

小朋友分成两路纵队，要穿过呼啦圈，越过布垫、把小沙包投进纸箱，然后返回，投沙包最多的队落败。

蚂蚁妈妈看到有一大块食物，可是一只蚂蚁搬不动，怎么办呢？

启发小朋友说出两只小蚂蚁合作完成。

游戏继续开始两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈，越过布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队落败。

在爬行的过程中，提醒幼儿如何进行自我保护。

结束活动：

今天小蚂蚁都更累了，我们彼此拍拍身体，放松一下吧。并赞扬幼儿的勇于精神，分享幼儿体验挑战带来的'快乐。

活动反思：

户外活动很好的锻炼了小朋友的身体素质，还锻炼小朋友的语言发展能力、思维能力，组织该活动时要关注每个小朋友的体现，并迅速地进行鼓励跟激励，在此活动中忽视了素质弱幼儿的体现。

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