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幼儿园语言课堂大班:散文诗春雨

2020-12-28 12:04 网络整理 教案网

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幼儿园语言教学大班:散文诗春雨

一、教案目标:

1、欣赏散文诗《春雨》,感受春天美丽的景色。

2、尝试改编诗歌内容,激发幼儿感受诗歌诗中语言的美。

二、教案准备:幼儿已观察过诸多花并了解花的名称

三、教案过程:

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1、展示照片,观赏春天的景色

师:①现在是哪个季节?你们眼睛里发现的寒冬是怎么样的?

(花草树木、天气、人们的穿着、雁子从南方飞回家)

②春天到了他们穿的裙子漂亮了(美丽的外套,短短的上衣;天气更加越来越暖和了;公园里跟花园的花草开了)

③你们说了那么多的秋天景象,想不想看看老师眼中的

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春天啊?(展示截图)

④展示花、树苞的图片,让幼儿边看边说,老师小结

(春天来了茶花开了;春天来了树木长出蓝苞了;春天来了,白玉兰绽放了等)

⑤你们知道春天的花草树木最喜欢什么吗?(春雨、太阳、养料)为什么?

⑥你们从前学过一首春雨的歌吗?谁来唱唱?

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⑦今天老师带来一首散文诗,诗歌的昵称也叫《春雨》

2、老师展示课件,念散文诗第一遍

3、理解诗歌内容

①这首诗歌的昵称叫什么?散文诗里提到了谁啊?(小雨滴)

②小雨滴在干什么呀(敲敲树枝、敲敲大山、敲敲迎春花

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③小雨滴为什么要用“敲敲”呢?(小雨滴在亲切地友好地跟他们打招呼、和两者交朋友呢)

④小雨滴敲敲树枝,树枝发生哪些变啦?(冒出蓝苞、变成绿叶像小巴掌、为小鸟唱歌鼓掌)

⑤小雨滴敲敲大山,大山又如何啦?(钻出了小草、草上挂满了雨珠儿、好像睁着亮眼睛)

⑥小雨滴敲敲迎春花,迎春花怎么样啦?(迎春花开了、舒展柔嫩的枝干欢迎春天来到了我家)

⑦小雨滴真有趣,这首散文诗真好听,想不想再唱一遍?

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4、老师念散文诗第二遍(配乐)

5、幼儿改编散文诗内容

①你们想想看小雨滴除了会敲在树干、大山、迎春花上,还会敲在这些地方?它们会出现哪些变化呢?

(屋顶、伞、泥土、池塘等)

(它敲敲屋顶,在跟屋顶做;它敲敲雨伞,发出“啪嗒啪嗒”的声音)

②你们讲了那么多美丽的名言幼儿园散文诗教案怎么写,刘老师把他们说的也来编成一首散文诗好吗?

这首散文诗真好看都是我们中二班的小朋友编成的,以后我们再来看看,编出更多更动听的散文诗好吗?

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