读书笔记:幼儿园中班英文物理10以内的数字教案活动反思

中班数学活动10以内的数字教案反思主要包括了活动目标，活动打算幼儿园中班教案怎么写，活动过程，活动反思等内容，用英文认读数字1―10，感受数字的丰富变化，数字的好处大幼儿园中班教案怎么写，从周边生活中看到多种有趣的数字，初步认识数字在生活中的实际意义，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来说说10以内的数字教案吧。

活动目标：

1、用英文认读数字1―10，感受数字的丰富变化，数字的好处大。

2、从周边生活中看到多种有趣的数字，初步认识数字在生活中的实际意义。

3、培养幼儿对数字的了解能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、提高数数的兴趣跟积极思维的素养。

活动准备：

1、幼儿收集的有数字的物品；

2、电脑课件（打电话的情景）

3、英语儿歌

活动过程：

一、英语儿歌引出。

提问：说说这首儿歌里有什么数字？

二、介绍生活中有数字的物品。

你收集的材料上有哪个数字，它们有哪些作用？

（在此进行改善幼儿对数字的了解，如：食品袋上的数字代表制造日期、保质期；药瓶上除了有保质期，而且也有剂量等。我们生活中到处有数字，数字差别巨大。它可以表示顺序、日期、时间等。如果没有数字，生活都会显得乱糟糟，甚至还能出事件呢！）。

三、给“哆啦A梦”打电话，引出不同数字的排列方法。

（出示三组数字相似但排列不同的电话号码，说说他们有哪些秘密吗？怎么清楚哪些是“哆啦A梦”的？）

四、和“哆啦A梦”交朋友。写下自己家的电话号码，大声告诉“哆啦A梦”（人机互动）。

附：英文儿歌

One two one two go to the zoo，Three four three four open the door，Five six five six give me a ki，Sever eight sever eight put on my hat，Nine ten nine ten clap my hands。（此儿歌每句都应重复）

活动反思：

新课程的观念是使每位儿童都可在原有的基础上受到发展。活动中，我紧紧抓住这个模式，使幼儿在切实愉快的氛围中以游戏的方式，让幼儿轻松地了解、理解了学习内容。刚起初，我用了分礼物导入，先使儿童对10以内的数有一个初步的了解。充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于儿童的活动对幼儿出现实质性的妨碍，让幼儿在生活跟游戏中展现事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。