专业知识：基础护理学课程课件4 舒适与安全

1 湘南学院课堂讲课教案首页湘南学院课堂培训教案首页湘南学院课堂讲课教案首页湘南学院课堂培训教案首页 学学学学 科科科科 基础护理学 授课老师讲课教师培训学生授课教员 李小英 授课对象授课对象授课对象授课对象 本科1-6班 授课时间授课时间授课时间培训时间 2011.3 计划学时计划学时计划学时计划学时 1 授课课题授课课题授课课题授课课题 第四章 舒适与安全 第一节 概述 教学目的与要求教学目的与要求教学目的与要求教学目的与要求 、 掌握舒适、不舒适的概念。 2、 熟悉不舒适的理由 3、 掌握不舒适患者的护理原则 教学重点教学重点教学重点教学重点、、、、难点难点难点难点 掌握不舒适患者的护理原则 教学方法教学方法教学方法教学方法 讲授法、阅读指导法、复习法、课堂讨论法 教学方法教学方式教学形式教学方法、、、、用具用具用具用具手段 多媒体辅助教学、板书 工具 多媒体教学设备、CAI课件、板书工具 参考书参考书参考书参考书 、李小寒主编《护理学基础》 人民卫生出版社 8月 第四版 2、殷 磊主编《护理学基础》 人民卫生出版社 7月 第三版 3、李小妹主编《护理学导论》 人民卫生出版社 12月 第二版 4、尤黎明主编《内科护理学》 人民卫生出版社 7月 第三版 教学内容提要教学内容提要教学内容提要教学内容提要、、、、步骤及时间分配方法及时间分配流程及时间分配方法及时间分配第四章第四章第四章第四章 舒适与安全舒适与安全舒适与安全舒适与安全 导入新课 分钟 第一节第一节第一节第一节 概述概述概述概述 一、舒适与不舒适的概念 分钟 一舒适 分钟 二不舒适 分钟二、不舒适的理由 分钟 三、不舒适患者的护理原则 分钟课堂小结 分钟 布置思考题及推荐参考书 分钟思考题思考题思考题思考题 引起不舒适的诱因有什么不舒适患者的护理原则有什么 课后记 备 注 3 湘南学院课堂讲课教案湘南学院课堂培训教案湘南学院课堂讲课教案湘南学院课堂培训教案 组织教学 导入新课 分钟精炼话语 你们坐在房间舒服吗 你在哪个情况下更舒服 什么状况下更不舒服是否有过疼痛的经历 疼痛时采取什么措施 平时晚上你喜欢采取什么样的卧位病人的卧位有哪些特殊要求 第四章 舒适与安全 学习要求1.掌握舒适、不舒适的概念。2.熟悉不舒适的缘由 3.掌握不舒适患者的护理原则 第一节 概述 分钟 一、舒适与不舒适的概念 分钟 一舒适 舒适comfort是指个体身心处于轻松惬意、满意、无抑郁、无疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感到基础护理教案后记怎么写。也是患者更期望可借助护理而受到满足的基本需要之一基础护理教案后记怎么写。 舒适包括 ①生理舒适 ...