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学前班拼音教学教案全集[学前班拼音教学讲稿全集]学前班拼音教学讲稿全集汉语拼音1 教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助认字和阅读，学习普通话，学前班拼音教学讲稿全集。要学好汉语拼音。2、学会 三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在学生指导下正确认读 带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写 三个单韵母。教学重点：a 的读音跟音位带调读。教学难点：e的读音及a 二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：2 课时第 时课时目标：知道学拼音的意义，学会单音节 a，认识声调符号，在教授的指导下学读四声。教学过 程：（一）谈话揭题。小朋友，从现在起我们要学习汉语拼音了。 汉语拼音的好处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听 的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。我们一起来学首童谣： 学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶 呱呱！（二）教学单韵母 。1、看图说话引出a：说说图上画了 谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，a 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是张得大大的。3、教师示范发音，学生唱音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领 读。

4、发音技巧：发音时眼睛张大，唇形自然，声音清脆。教顺口 溜：张大嘴巴，a a。5、看投影片记字形。覆盖 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 像一个小姑娘圆圆的脸庞，头上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使 和小姑娘头部分离。用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是 谁？就是 aa 的头顶常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的衣服，读起来的声调也 就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的衣服，就是第一声，读音也是平平 的。（教师发音，学生朗读。）á戴上了第二顶从左下至右上 的帽子，就是第二声。读的时侯就像有人问你话，没唱清时，你会 问：“á，你在说哪个？”就是这个音。领读，模仿，轻读， 读准á。（用手势助读。）ǎ戴上了第三顶帽子，就是 第三声。音既不同了，由高至低再到高，形状象个钩。（教师发 音，学生朗读。）à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽 子，就是第四声，教案《学前班拼音教学教案全集》(..)。我们读时 声音应从高至低，就像惊叹：“à，你来了！”3、学生以手 势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。（四）指导看书，读 书。

1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课 本，找到汉语拼音第一课。）2、边看图边读课本。集体反复练读 遍，再指名读。（五）学写单韵母a。1、认识四线格。我们学会 的发音跟四声，还要学会写a。（出示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。三格，就似乎是三层楼房。记住，a 就住在二 楼。写的之后要遇到上下线，而且要一笔写成。 2、教师范写，学 生书空。教师边写边讲，注意：a 要一笔写成，先写半个圆，就是 小姑娘的头跟嘴，连起来再写一笔竖弯，像条辫子，最后向两侧稍 弯一点儿，不要太长。 3、学生上黑板试写 a，讲评。（六）巩固 练习。 我们一起来做汽车爬山坡的游戏。总结：这节课，我们先看 图，说清了图意；再学习 的发音跟声调；接着我们读了课本；最后还学习了在四线格中恰当书写 a。这样分四步，我们就把这种内 容都学会了。（七）课堂练习与作业。1、提醒注意写字时坐与执笔 姿势。“准备”开始。 2、在四线格中正确地描写 两个单韵母，在学生指导下正确认读带调的3个单韵母。教学过程：（一）复习检查。1、用卡片认读 a，说说你 是如何记住这个字母的？（圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是 谁？就是a a。

）2、用卡片出示四声符号，说说他们各是第几声。3、用卡片认读带调韵母 a。（二）教学单韵母 及其四声。1、出示投影片：说说图上画着哪些？它在干什么？（一只大公鸡，清早 喔喔啼。）教师范写。2、发音技巧：发音时脸张得比 小些，上下嘴唇收拢成半圆，气从嘴巴自然溢出，声音清脆。顺口溜：圆圆嘴 言环境中学习。ō公鸡喔喔啼。ó 原来是这种。ǒ 现在我懂了。ò 真是太奇怪！5、指导 的描写以及书空：o一笔写成，从右上起笔写成半圆后再次往上写，与起笔处相接。 （三）教学单韵母 及其四声。1、出示投影片：说说图上有哪些？在干什么？（一只大白鹅在水里游来游去。）范写 及其四声。（1）发音技巧：发音时眼睛向左边咧开，唇形是扁平的。顺口溜：扁扁嘴巴e 的四声。单音节ē ē ē。大白鹅é é é。真恶心 ě ě ě。肚子饿è èè。（4）指 的书写。一笔写成，从上面的“一”起笔往上，再接着写左半圆。（四）复习巩固。1、用卡片打乱顺序读a e。2、打乱带调单韵母卡片，开火车读。如：á èǒ é à------3、猜字母，如：圆脸小姑娘，小辫右边扎。像个方块 是哪个韵母？白鹅倒影是哪个韵母？（五）课堂作业。认真描写 的四声。

板书设计：课后小结： 学前班拼音教学讲稿全集 学前教育名师工作室汇报材料 〖预览〗学前教育名师工作室汇报材料 马利民 尊敬的 各位领导、各工作室同仁： 早上（下午）好！ 欢迎各位莅 临我们工作室进行指导、交流！借此机会，请允许我向大家领导表 示深深的敬意，感谢县局领导为全县各名师工作室搭建了本次交流 互动平台，感谢大家领导对我们工作室工作的认同与支持！下面， 我就马利民学前教育名师工作室的运行状况向你们做以详细汇报： 2016 月，在县教育局和公刘幼儿园的倾情关心、大力扶持下，“马利民学前教育”县级名师工作室正式建立，并在公刘幼儿园设 有专门的活动部室，触控一体机、电脑、打印机等各种设备采用齐 全。目前，我们工作室汇聚了全县幼儿园资深业务园长、市县两级 学科带头人及课堂能手、在读博士研究生和县园两级骨干校长，共 自我们工作室成立以来，全体员工秉承“务实、求新”的精神，以服务彬县学前教育改革与发 展为己任，以《3-6 岁小孩学习与发展指南》为指引，狠抓教学研 修，在深入探讨彬县学前教育发展状况的基础上创造性地推行了各 项工作跟活动，有力地实现了我县学前教育共同体的协同与演进。 一、规范管理，全情投入重落实 工作室成立后，我们立即根据 《咸阳市名师引领计划实行意见》、《咸阳市教育局关于印发的通告》和《彬县教育局关 于开展县级名师工作室学前班拼音教学讲稿全集 学前教育顶岗周记40篇通用 〖预览〗在到了幼儿园的第二周，根据我的实际状况，园长把 我安排在中班。

在我跟幼儿初步了解和接触的过程，了解跟她们相 处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和它们作为同学，并站 在它们的视角考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去规定幼 儿，减少儿童玩和睡的时间。2、教育方法要符合儿童的心理，以游 戏方式对儿童施以各种教育，让儿童在快乐中学习，使生理器官跟 个性品质都受到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的 帮助和指导，促进儿童的全面发展。教学的过程，也就是活动设计 过程。活动在学前教育中带有非常重要的含义，活动设计在儿童教 育理论课程中也占有特殊的地位，在学校教育中活动通常被理解为 是教学的辅助手段，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园 里没有单纯的讲授和教材，一切教育都必须幼儿心理跟身体系统的 投入，都必须借助活动来成。 通过一年的工作跟学习我总结出了幼 儿教育的三种方式：1 启发式。表现为一切活动都不是按照预先设 计好的程序来进行的，唱主角的是父母而不是成人。孩子们可以凭 自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种 活动。2 秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动 都是在有秩序的方法下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会 感到舒适和放心，并有助于培养人们说话一丝不苟的精神和责任 学前班班主任工作职责〖预览〗伴随着孩子们天真的笑脸，紧张忙碌而又幸福的一学 期结束了，当我空闲出来仔细回想这一学期的工作时，深切感到一 份耕耘一份收获。

作为学前班班主任的我，不仅要在观念上、学习 上帮助幼儿，更要从生活上帮助人们缓解各种困难。本学期中学前 班的工作重点是推动幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯跟学习 态度，而使小孩有健康的秉性，良好的性情特征是我们在保育方面 的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我从学校的 实际出发鼓励孩子们自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地 接受新的知识，总结得失，感触很多。在跟孩子们相处的日子里， 看着她们在一天天成长，不断进步学前班拼音全集表格教案怎么写，让我感受到自己是很快乐的老 师，幼儿教育是很阳光的事业。以下是我带班的点滴体会：一、任 教学前班基本情况：全班共 58 名学生。这些教师有的读了幼儿园大 班的，有的只读了中班，不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做小 动作，有的上半节课就想上厕所，有的想干什么就干什么。一切都 要从头开始，我与老师们不急不躁，耐下心来进行教育、培养、训 练、再教育、再培养，再练习，不断进行着重复的工作。针对刷牙 挑食的小孩、智力水平偏低的小孩，都进行了特殊的照顾、辅导。 像这种的一个班如同教一个幼儿复式班，要对于不同的水准、不同 能力的小孩，上不同的课。经过我与老师们平时严厉严谨的教育管 理，狠抓一日的生活常规，通过半年的学习，这学前班拼音教 学讲义全集5 学前班班主任工作计划第二学期〖预览〗学前班班主任工作计划第二学期转眼间我所带的学前 班即将进行第二学期，孩子们已经开始向学校生活迈进。

在这个学 期四个月左右的时间里，我成为学前班班主任将再次抓好教师的德 育工作，努力提升教师的观念品德，以下是我学前班班主任工作计 划：一、班级其本情况本班共有学前幼儿 42 人，其中女孩 22 女生20 人、达到学前幼儿年里的有 36 岁。二、指导观念认真落实党跟国家教育宗旨，以大学美育工作计划跟课堂工作计划为指领，密切配合学校各项工作的推进，从大学 工作跟学员思想实际出发，抓好班级管理工作，抓好教师道德素 质，努力建设良好的校风和风气。三、班主任工作其本要点 排教室活动。根据大学德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间应建立好计划，明确活动规定，设计好活动 并扎扎实实地组织实行，力求取得主题教育的最大效应。与学生一 起确认好本学期各项活动的主题，组织和带领师生举办灵活多样、 富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实 践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。（1）根据学生的年龄特 点，努力打造平等、围结、和-谐、进取的班级氛围。（2）制定班 级公约，形成良好班风。（3）布置适合学前幼儿年龄特点的学校环 境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选 拔小干部，同时应精心培养小干部。

第一、学前班拼音教学教 案全集6 学前班班主任工作计划第一学期〖预览〗学前班班主任工作计划第一学期寒来暑往，这个幼儿 教师角色，已经伴我十多年了，美舍学前班工作对我来说已经不再 陌生，对这个差别于幼儿园，不同于一高一的学段，我别有用心。 新的学期，我将一如既往地用关爱、耐心、责任心去迎接一切挑 战。本学期我的学校管理细则如下：一、班级特色：阳光自信二、 上学期不足：通过上学期对父母常规方面的培养，发现孩子们已经 进步了，开朗乐观大胆，适应了环境，老师们在因人施教上，做得 还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的关爱。班级管理中，立 体作业的布置还不够规范。三、改进措施：本学期，在学校管理 中，我一直坚持‘我和你’‘我带你’的方针。我和你就是‘课堂 上同学需要你，课下你必须校长’。我带你就是‘大带小、强带 弱’。针对上学期的不足，我决定，在本学期，应多举办一些集体 性展现活动，由此来推动学校传统。例如，唱歌比赛、诵读诗歌、 绕口令比赛、小小老师pk 等。还要把小班干部落到实处，按周次评 比，并且佩戴标志牌。快乐、自信是我始终如一的苛求。相信，孩 子们身上所折射出去的正是我的尽力成果。

学前班班主任工作计划 第一学期 2]新的一学年开始了，今年已经当了班主任了，学前班的。新学年开始了，又该做计划了，下面是我昨天的工作计划。 一，基本状况。我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼 儿园，没什么教学心得。摸着石头过河吧。本班总共学前班拼 音教学讲稿全集7 学前班班主任工作小结范文〖预览〗 xx 年夏季学期即将在孩子们欢声笑语中画上了句 号。在园领导正确的领导和全力支持下，在家长们的积极配合下， 在我们学前班教师的共同努力和勤奋工作下，顺利完成了各项任 务。学前班像个大家庭，班中小孩在校长的关爱下快乐成长。我班 有幼儿 40 人,其中女生 16 人,男生 24 人.现就学前班这学期工作小结 一、安全工作放第一 从教育开始，由细微处入手，怎样远 离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游 戏，不做危险的活动。让儿子排好队，手拉手观看我们美好的校 园，自己去观察这些地方可去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每 个小朋友表现 非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守 岗位，直到送走每一个孩子。通过这种工作，使学生安全观念受到 提高。 二、培养良好的行为习惯 良好行为习惯的养 成，是本学期的重要工作。

针对孩子的特征，采取鼓励等诸多方式 来完善学生行为习惯，教育教师礼貌文明的学习，在课堂过程中， 我最注意教育教师学会倾听，积极大胆地发表自己的看法，随时关 注学生的各类小习惯，做到不随地扔纸屑，不随地便溺，课桌内书 本摆放整齐。每天可保持房间的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老 师主动搭话，乐意把心里的秘密告诉校长，与朋友友好相处，平时 交流都可用礼貌用语。老师一直使用表扬激励的话语，使学生在不 知不觉中养成良好的学习习惯学前班拼音教学讲稿全集 学前班期末评语大全〖预览〗1.你最羡慕某些成绩优秀的朋友，你必定认为它们更 聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的之后比通常 人最要使劲，因为它们坚信，积累知识在于勤，学问渊博在于恒， 希望你可像啄木鸟医生“那样，捉掉身上红”“小懒虫。”2.在校 尊敬老师，团结校友，热爱学校是你的特征、优点。看到你用心听 课时发言是如此积极，老师是极其兴奋。可你有时也更使老师生 气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不埋头，让同学伤心。你知 道吗?如果你改掉这些小毛病，你必定会变成一名好教师，老师期待 着这两天。3.每当看见你考的考题，就明白你是一个聪明的小孩， 你写得字真不错，令同学佩服，看到你剪纸的图案，就明白你还是 一个心灵手巧的小孩，你画的图画很好，令同学更加满意，如果你 上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将要获得最优异的成绩。

4. 你是一个有气质的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和时尚的微笑， 你尊敬老师，常 常给同学做人情，在这个学期，你的学习有所进 步，课堂纪律方面也比以往好学前班拼音全集表格教案怎么写，能够不妨碍别人，和朋友交往也好 多了，开始有了自己的同学，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽 快地适应，有一个美好的学校生活!5. 你乐于助人,同学都愿意跟你 交往,在朋友有困难时,平时省吃节用的你及时伸出友爱的手,让阿姨 和朋友都很感动。学习方面,你比以前最勤奋了,尤其作文水平大大提 高,老师真为 〔学前班拼音教学教案全集〕