(演唱)小星星优质公开课教案
《闪亮星星操》
——舞蹈组合创编 丘少婵
一、教学目的
通过学习学习表演组合《闪亮星星操》,培养学生的四肢跟手指协调能力、对音乐的认知力及对舞蹈的体现和演出能力。
二、教学重难点
1、学会通过精确的节奏、有表情的进行跳舞组合的体现和舞蹈。
2、在教授的指导下,学会用简单的方式跟动作对表演组合进行简单的创编。
教学过程:
三、组织教学,热身表演《小鸟、小鸟》
四、学习舞蹈组合《闪亮星星操》
1、师导入:师轻声吟唱一段歌曲《小星星》,让同学们说歌名。丘老师特别偏爱星星,它在天上一闪一闪的,亮晶晶的非常漂亮。今天呀,我们就一起来学习一个表现小星星的街舞组合《闪亮星星操》小星星舞蹈教案怎么写,通过歌舞动作来演出小星星。
2、老师示范表演一遍《闪亮星星操》
3、分解动作教授学习:
(1)师边喊节奏边分解(分节)教授动作,学生跟着做。
(2)学生跟着节奏自己做一遍
(3)师边喊节奏边分解(分段)教授动作,学生跟着做。
(4)学生跟着节奏自己做一遍
(5)学生跟着同学听音乐完整做一遍
(6)师把学员错的动作边讲解边再教授一遍。
(7)学生跟着同学听音乐完整再表演一遍
(8)学生听音乐自己完整演出一遍。
五、拓展创编
1、师生拿表演道具(小星星)听音乐齐表演一遍
2、进行表演组合队形变化创编
师:为了使舞者演出层次更丰富多样小星星舞蹈教案怎么写,表演效果更好,我们在动作不变的基础上,通过动作舞台的先后的顺序
(1)通过动作表演的先后的次序不同进行分组创编
(2)通过动作表演的高低起伏的次序不同进行分组创编
(3)老师指导生创编练习
3、创编成果汇报表演
四、小结下课
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-108709-1.html
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教案网
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1708
2、在老师的指导下,学会用简单的形式和动作对舞蹈组合进行简单的创编。2、老师示范表演一遍《闪亮星星操》(5)学生跟着老师听音乐完整做一遍(7)学生跟着老师听音乐完整再表演一遍(8)学生听音乐自己完整表演一遍。1、师生拿舞蹈道具(小星星)听音乐齐表演一遍
小米壮哉@小米公司@红米手机