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备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 （2010—2011学年度第 学期）备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 四年级备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 小学教研笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 苏教版语文第八册作文教案备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 习作1我的建议备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—201 训练目标：备课笔记苏教版作文第八册教案- 1、引导学生留意身边景色美丽的地方，并抓住该处景物的特征写具体。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 读提纲，感知建议的内容与基本特征，了解建议的写法，并写一篇关于春游的建议。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 训练准备：备课笔记苏教版作文第八册教案- 1、课前留意观察生活中美好的地方，有条件地能拍摄以及画出来。

备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 收集自己去过的并觉得太美的景点的门票或其他资料。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 教学时间：3课时备课笔记 苏教版作文第八册教案- 第一课时备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 （指导课）备课笔记苏教版作文第八册教案- 010—20 11 学年度第 一、导入新课，激发习作兴趣：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 1、描绘美好的春天：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 同学们，春姑娘迈着厚重的步伐，向我们走来了。瞧，路边的松树冒出了碧绿的嫩芽；公园草坪上的小树也渐渐钻出地面，露出了新绿；天上飞来了从北方匆匆赶来的叽叽喳喳的燕子。这一切都昭示着：春天到 了！备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 2、讨论：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 如果我们可一起来到一个景色优美的地方，领略一下春光的美丽，那该多好啊！现在机会来了，如果同学让你提出大家一起去春游的地方，你会建议你们到哪儿去？你为什么要建议到那里去春游？备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 （出示图画、照片，上台交流）备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 二、范文引路，了解特点：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 1、过渡：大家刚才说得更精彩，看到他们各抒已见的样子，听到他们各自介绍的美景，老师不由自主地想赞叹：大自然真美啊！有位小朋友建议你们到池塘边游玩呢，你宁愿去吗？备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 有的朋友愿意去，因为它们曾经也发现过池塘觉得太美，也有的不知道池塘是什么样的，所以想去；当然还有一些学生不情愿去，因为它们觉得到池塘边春游没意思。

备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 2、下面就请你们自由读这位小朋友写的一篇文章《我的建议》，想一想：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 这篇作文与大概写景的练笔有什么不同？备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 3、交流：读了这篇作文，你今天想去池塘边游览了吗？为什么？备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 （1）池塘的景色写得更准确，有简练，写出了池塘边景色的美好，很吸引人。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 （2）卖了个关子――池塘的特点没有介绍，激起大家去听听的梦想。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 （3）文中多处出现了建议性语句。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 4、小结建议基本写法：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010 —2011 学年度第 这篇例文主要是强调建议，写建议去的地方的景色，要使你们产生想去的想法。这就是本次习作与通常写景习作的差别所在。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 三、配上插图，动手写作：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 1、现在令你介绍自觉得值得你们去游览的地方，建议你们也到哪去看看。

想清楚你了解的那个地方更值得人留连往返？ 备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2 011 学年度第 板书：备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 我的建议备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 交代地点简洁备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 2、要以理服人。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 拿出自己录制的相片或画的图画，贴在作文本上，并认真观察。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 思考：你想介绍这处景点的几个景物？备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 你认为更值得你们去欣赏的地方是哪里？备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍详细，能吸引听众。备课笔记 苏教版作文 第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 板书：备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 主要景点具体 备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010 —2011 学年度第 文章结尾点题备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 3、动手习作。

教师巡视指导。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 （可以写这一处最美的地方，并加上建议性的句子）备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 四、交流评改，完成习作：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 1、交流自己的习作，组织师生围绕习作要求进行评议。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 2、自读写作，修改、完成习作。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 板书设计：备课笔记 苏教版作文第八册教案- 010—201 交代地点简洁 备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 我的建议主要景点 具体 备课笔记 苏教版作文第八册教案- 011学年度第 文章结尾点题 备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 第二课时备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 （学生习作）备课笔记苏教版作文第八册教案- 第三课时备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 （评讲课）备课笔记苏教版作文第八册教案- 010—20 11 学年度第 一、教师谈本次作文的情况。

备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2 011 学年度第 1、总体情况。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2 011 学年度第 2、取得的名次。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 3、普遍存在的问题。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 二、展示优秀教师习作或片断。备课笔记苏教版作文第八册教案- 011学年度第 1、指名读优秀作文或片段。备课笔记苏教版作文第八册教案- 2、讨论：有什么特点？。备课笔记苏教版作文第八册教案- 011学年度第 3、交流。备课笔记苏教版作文第八册教案- 011学年度第 三、修改习作片断。备课笔记苏教版作文第八册教案- 1、出示：我的建议（原稿）备课笔记 苏教版作文第八册教案- 011学年度第 美丽的秋天已经来到，春风轻轻地吹过我的嘴旁，鸟儿在叫，它在叫什么？它在叫：春天真美，春天真美……备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 是的，春天，是一个美丽的季节，同学们脱下了衣服，换上了外套，在这个之后，我建议你们去中山陵游玩。那里有孙中山先生的墓地，那里也有音乐台。

它是根据欧式的建筑构架建造的。音乐台的由来是 因为那里的音乐很好听，属于南京里几大景点之一。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 坐在草坪上或长廊里，喝着香喷喷的酒，别有一番情趣。那里的喷水池也更美。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 我期望大家采纳我的提议，到中山陵的音乐台去游览，感受一下大自然的韵味。备课笔记苏教版作文第八册教案 记（2010—2011学年度第 2、小小组探讨：存在哪些问题？如何修改？备课笔记苏教版作文第八册教案- 3、交流，集体修改。备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 我的建议（修改稿）备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 美丽的秋天已经来到，春风轻轻地吹过我的嘴旁(庞)，鸟儿在叫，它在叫什么？它在叫：春天真美……备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 是的，春天，是一个美丽的季节，小草绿了，花儿开了，同学们脱下了衣服，换上了外套，在这个之后，我建议你们去中山陵游玩。那里有孙中山先生的墓地，那里也有音乐台（那里的 音乐台更是著名）。

它是根据欧式的建筑构架建造的。音乐台的起源是因为那里的音乐很好听，属 于南京里几大景点之一。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 坐在翠绿的草坪上或庭院里备课笔记怎么写，喝（品）着香喷喷的酒，别有一番情趣。那里的喷水池也更美。(看着白鸽翩翩起舞，看着喷泉的泉水时涨时落，有时，在泉水中，还会隐隐约约的（地）出现彩 虹的颜色。倾听着大自然里的风声、水声，倾听着美好的戏剧，仿佛（我以为是）音乐的旋律，（但 它）又如同是大自然的旋律。 音乐台在中山陵广场东南侧，建于 1932 年。台面为半圆形，高约 宽约16.7 米，台前有弯月形荷花池。观众席的外形象扇子一样，可容三千人。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011学年度第 音乐台周围有绿油油的草儿、粉红的桃花、参天的白杨等许多植物。音乐台是一座纪念性建筑物，是著名建筑教育中国科学院院士杨廷宝教授的巨著，建筑布局为我国首见。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 我期望大家采纳我的提议，到中山陵的音乐台去游览，感受一下大自然的韵味。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2011 学年度第 四、自己重新对自己的作文进行更改提高。

备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—2 011 学年度第 教师巡视指导备课笔记苏教版作文第八册教案- 老师评改示例：备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—201 议备课笔记苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 春姑娘又轻轻的来到了人间。在广袤的乡间，留下了她的足迹。我建议同学们到诗情画意的山出来走一走，上次在山上看日出的场景，至今都留在我的心底里。 备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第 走上干净的阶梯，好像走进了宇宙另一边的世界，那茂密的松林青翠欲滴，蜿蜒起伏的大路，就像一条随时准备腾空的卧龙，景色如画宜人。如果你到了山的顶峰，就会看到所有的一切都焕然一新，松柏向我们 点头，鸟儿向我们唱歌，连河边平时不起眼的小树，也欢呼雀跃起来，衬托在小树上的鲜花，也如此透明晶 莹，真不知道春姑娘施了哪个神奇的咒语，把所有一切平常的事都变的不同寻常。一座座青山插入云霄，峰 顶银光闪闪备课笔记怎么写，这似乎一幅画。 备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2 011 学年度第 我希望老师跟朋友采用我的建议，在山上玩一玩，看一看。备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—2 011 学年度第 总评：你进步了，老师为你高兴！继续加油！备课笔记 苏教版作文第八册教案- 记（2010—20 11 学年度第