关于幼儿园小班上册教案范文

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1、关于幼儿园小班上册教案范文 孩子在每位年龄段需要按照儿童身心发展的规律跟学习特性，制定不同的学习计划，以及素质的培育。两者结合从而让幼儿心智同步发展。这就必须教师因材施教，进行总结。下面为你们分享了大班第一学期教学计划范本精选，供您借鉴。 教学计划课程计划是课程设定的整体规划，它要求不同课程种类相互结构的方法，也要求了不同课程在管理学习方法的规定以及所占比重，同时，对学校的课堂、生产劳动、课外活动等做出全面安排，具体要求了大学要修改的学科、课程开设的排序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分，下面就是为你们提供的幼儿园小班第一学期教育教学计划，希望还能给到你们 指导观念 语言科目的加强是为了。

2、培养幼语言的演进能力跟理解素养,从而认识周围的事物激发儿童的学习兴趣跟求知欲。通过在日常生活中要到儿童对周边环境中语言教学而形成兴趣，并学习用简洁语言表达自己的看法,在新纲要和园务计划指导观念的鼓励下，以幼儿为本，促进每个儿童有个性的发展。 班级情况分析 本班本期增加新生儿童二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的孩子即将上了一期的小班，所以马上就适应了新学期的生活跟学习环境，情绪稳定，能够正常地举办各项教育教学活动。但有个别小孩是第一次上幼儿园,情绪紧张有哭闹现象，语言能力方面不能否大胆地表达自己的含义，自信心有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将重点进行改善幼儿的。

3、语言表达能力;在日常生活中开展语言教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。 教学目标 情感目标 1、喜欢念儿歌,感受边念儿歌边做动作的开心。 2、愿意声音响亮的集体面前朗读儿歌，并可帮其它演出的小朋友掌声鼓励。 3、愿意跟同伴根据诗歌内容和角色进行演出。 4、能感受故事舞台游戏的真谛。 能力目标 1、学习一边朗诵童谣一边玩手指游戏，能双手协调地进行游戏。 2、能够用语言表达自己的生活心得和对照片、儿歌的理解。 3、能按照儿歌内容编排动作，并无法跟同伴协调进行表演。 4、能够在观察理解图画内容的基础上，用较完整的词句看图讲述。 认知目标 1、能够体会儿歌的韵律跟可爱俏。

4、皮的语句。 2、能理解儿歌中描写的友情。 3、通过学习儿歌，了解春天的特征。 4、理解故事内容，初步学习合唱儿歌，能发准音，读准“滴答”“梨树”“虫”等词语。 实现目标的举措 由于小班幼儿年龄较小，在教学过程当中应多采用图片，头饰、VCD等教具。在一日生活中，我们将加强对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地运用点滴的时间对儿童进行语言知识的渗透。积极营造以儿童为主的教育环境。 平时带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，散步时鼓励幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己发现的东西，注意在这些无意识的活动中丰富儿童的词汇，让人们跟随说，并学。

5、会举一反三，活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或很小;对于胆子小的幼儿，在开会时总也不敢发言，多帮他机会锻炼。从而培养儿童人人爱表达、爱表现。 具体工作安排 九月 第一周常规训练 第二周新的学期又来到 第三周春雨春天真美好 第四周轻轻地 十月 第五周小熊醒来吧一小熊醒来吧二 第六周春晓 第七周小蚂蚁搬虫虫小手摸摸摸 第八周下雨的时侯 十一月 第九周捉迷藏找朋友 第十周小板凳 第十一周小兔找家好朋友 第十二周大家来抬水我爱睡觉 十二月 第十三周排皮球 第十四周手指谣小手真能干 第十五周甜甜的西瓜带回来种西瓜 第十六周数星星捉蜻蜓 十三月 第十七周猜果谜夏天到 第十八周小猪的小水枪 第十九周。

6、瞌睡来西瓜皮变变变 第二十周复习 新学期开始了，这学期至现在有30位孩子与我们一同进入小班的生活。我们本着同一目标使每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展作为会学习、会探讨、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬父母、一切以幼儿利益为优先的方法”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划跟教研计划为根据，制定出下面的学校工作计划 一、班级情况预测及工作重点 这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别儿童曾经上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其他素质都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言演进等方面较弱。针对以上状况，这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，。

7、增强儿童的语言能力、生活自理能力及培养儿童的社会交往能力跟戏剧素质的培养。在工作中开展部分幼儿的指导，通过把主题研究活动与日常的保教工作结合出来，让幼儿受到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 1.健康领域 1逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2幼儿在轻松自然的氛围中吃饭，保持愉快情绪;初步培养儿童良好 的用餐习惯，懂得就餐卫生;培养儿童爱吃各种水果和主动饮水的习惯。 3不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理。 4在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋等。 5愿意跟同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 2.语言领域 1学习普通话，乐意运。

8、用语言表达自己的偏好与意愿，学习用普通话与人交流。 2学习安静地听别人发言，不随意插嘴，能听懂语言指令并按其行动。3喜欢念儿歌、听故事、看演出、看图书等，学习表达自己的了解跟诠释。 3.社会领域 1愿意上幼儿园，能参与幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的儿童。2乐意跟同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的幸福。3在儿童启发下学习关注对方明显的心态表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 4学习在性别、外形等外在特征上非常自己与他人的不同。5学习接受同学的建议跟批示，学习在集体生活中遵循基本规则。4.科学领域 1在儿童引导下，学习发现周遭环境中有趣的事物。 2乐意用多种感官认知周。

9、围的物品、现象，了解物品材质、大小、形状等显著特点。 3喜欢操作、摆弄。 4亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的动物。 5.艺术领域 1在成人引导下，能迅速注意跟亲近周围环境中熟知的譬如花草树木，小动物等美的事物，并形成美妙的心情。 2喜欢听音乐，能通过动作，语言等抒发对戏剧作品的体会。 3尝试用自己偏爱的色彩、材料跟工具进行音乐活动，学习用画、剪、贴、撕、等技能。 4学习用自然的声音说话，学习用身体动作自由地进行歌舞台、做律动，喜欢打击乐活动，学习跟同学、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作。 1.做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此它们会造成哭闹、不愿来园的心情，我们教。

10、师要做好以下几方面的工作 1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍学校状况，让父母填写一份幼儿家庭生活调查表，使父母、教师、孩子三者之间可及时熟悉，减轻父母来园的负面心态。 2给小孩提供一个温馨、舒适、有趣的学校环境 3教师以亲切、温和的心态看待父母，消除人们的陌生感。 2.培养儿童良好的生活常规幼儿园小班教案怎么写，提高生活自理能力，做到生活有序。 1认识自己的标记; 2学会正确的洗手方法; 3可安静午睡，不吵醒别人; 4培养良好的吃饭习惯，能学习自己睡觉等。 3.培养良好的学习常规。 1愿意参与各项集体活动，注意力集中; 2爱护幼儿园的玩具幼儿园小班教案怎么写，不与人争抢; 3学会用语言表达自己的意图;能将玩具归。

11、类收好; 4学习看书的恰当形式，培养儿童良好的前阅读习惯。 4.深入实践园本课程，将主题研究活动与区域活动结合进行，从它们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合素质。 5.注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将推动对孩子的观察与记录，及时发觉问题、了解子女。 四、家长工作 1.召开家长会，让父母知道幼儿园各方面情况，以及帮助儿童克服入园焦虑的有效方式，并加强家园协作，共同开发的意识。 2.向父母推荐有价值的家教经验，并使父母立即知道儿童在园的活动内容、周教育目标等。 3.向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进学生与父母之间的交流。 4.不定。

12、期的做好家访工作，并做到有记录。 5.请父母配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。 五、卫生保健 1.认真贯彻卫生保健体系，确保儿童身心健康发展。 2.为儿童创设健康、安全的生活环境。 3.提高学生及儿童的安全观念。 1参加保健常识培训。 2真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 3做好晨检及全日观察，并仔细核对记录。 4在生活中学生与父母一起对儿童进行安全教育、培养儿童良好的卫生习惯。 5提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 6配合做好体检及癌症防治工作，避免传染病的出现 7加大活动量，加强强度跟活动的方式应多样化，对儿童进行全方位的训练跟培养。 。

13、六、每月工作安排 9月份 1.召开家长会，让父母知道幼儿园各方面情况，帮助儿童克服入园焦虑心情，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。 2.环境布置做好各项工作，做好各种计划。 10月份 1.常规教育，初步确立盥洗、用餐、午睡常规2.秋季“花样童年”体操活动 11月份 1.家长半日公开活动 12月份 1.教师写好本学期总结，做好各项工作小结。 2.“庆元宵，迎新春”游园活动的举办以上是我班这学期的工作计划，我们将借此为目标，严格规定自己，争取在你们的共同努力与配合下获得好的成绩。 一、班级情况分析 我班现有幼儿20名,这群儿童都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对她们来说非常陌生,孩。

14、子独自呆在陌生的环境中没有安全感.同时它们对幼儿园的一切都觉得好奇而新鲜,什么都想去探讨一下。这也正展现了儿子好奇,好问的天性,我们两位教授研究决定从这点入手,逐步对它们进行培育,使人们养成良好的学习活动习惯,为日后发展打好基础。 二、常规方面 这群小孩都是父母怀里的娇女儿,许多事情还不会自己去做,如洗澡,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们按照幼儿的实际状况,要对她们进行一系列的生活自理能力的培养.如引导幼儿可用勺子舀取水果,会自己吃饭,会收拾图书角,会穿衣,穿裤子,系扣子,会吃饭,会收拾玩具,会叠手帕和衣服,自己清洗和拧干手帕.能排队等待,会收拾玩具,把物件放回原处,遵守游。

15、戏规则,能保持公园清洁美丽,欣赏演出后有礼貌地鼓掌,培养对动物的关爱. 根据我班儿童的实际状况跟幼儿园教育指导纲要的规定,我们建立了本学期的教育教学计划,从下面几个方面来教育儿童,使它们无法非常可爱健康地成长. 三,幼儿发展目标 一健康 1,使儿童知道盥洗的顺序,初步掌握刷牙,洗手等的基本原则;知道穿脱袜子的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐,站,行等基本姿势;培养儿童良好的作息习惯. 2,让幼儿在轻松自然的氛围中吃饭,保持愉快心情;初步培养儿童良好的用餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养儿童爱吃各种水果和主动饮水的习惯. 3,使儿童知道过马路,坐自行车,玩大型跑步器械时应留意安全;帮助幼儿了解饮。

16、食起居方面的安全知识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理. 4,教会幼儿上体正直,双脚交替自然走跟跑. 5,能指定方向走跟跑. 6,能在指定范围内四散跑,追逐跑. 7,能轻松地双手交替跳着走. 8,能轻松自然地双手同时向前跳,向上跳. 9,能单手自然将沙包投向前方. 10,能手,膝着地自然协调向前爬. 11,初步学会听各类口令和信号并做出相应的动作. 12,能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操. 13,会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械. 14,培养儿童对体育活动的兴趣,使儿童愿意参与体育活动. 二语言 1,学会安静地听同伴说话,不随意插嘴,喜欢与同伴沟通,愿。

17、意在集体面前发言.能看懂并愿意说普通话. 2,能有兴趣地利用各类感官,按照规定去认知讲述内容.理解内容简洁,特征鲜明的实物,图片和场景. 3,乐于参与游戏活动,在游戏中大胆地唱歌. 4,喜欢看书,知道看书的基本原则,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容.能用口头语言将小孩图书的主要内容说出来,开始展现语言跟其它符号的转化关系. 5,喜欢赏析文学作品,愿意参与诗歌活动,对文学作品的语言感兴趣.能初步展现文学作品的语言美,知道童话故事,诗歌和文学是不同题材的文学作品. 三社会 1,引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体中的同伴与儿童,初步认识她们与自己的关系,使儿童逐渐适应集体生活. 2,使幼儿保持愉快的。

18、情绪,不好哭,不怕生,愿意与对方相处;培养儿童初步的自我保护观念,鼓励儿童积极参加集体生活跟学习,培养幼儿独立能力. 3,引导儿童掌握日常生活中简单的礼貌用语,使儿童无法违反日常行为规范. 4,乐意参与幼儿园各项活动,亲近与自己生活密切的人. 5,喜欢跟同伴一起游戏,学习分享.等待与轮流,体验与学生,同伴共处的幸福. 6,在儿童启发下学习关注对方情绪表现并做出安慰,关心,助人等简单行为.乐意招呼熟悉的人,学校有礼貌地求助和谢谢他人的帮助 7,能从性别,外形等外在特征上非常自己与他人的不同. 8,逐渐接受老师的建议跟指示.知道遵守集体生活中的基本规则. 9,观察周遭生活环境极其变化.喜欢参与各类。

19、节日活动,体验节日快乐的氛围. 四科学 1,教儿童学习按物体的一个特征进行分类. 2,教儿童学习按物体量大小,长短的差别进行4以内物体的顺序,学习按物体的某一特征进行顺序. 3,指导幼儿认识1和许多及关系. 4,启发幼儿学习用一一对应的方式非常两组物体的数目,感知多,少跟一样多. 5,引导儿童观察周围自然现象的显著特点,并取得粗浅的科学经验. 6,导幼儿观察常见的某些动,植物跟无生命物质的特点,初步认识他们与人,环境的关系. 7,引导儿童观察日常生活中个对方造物品的特点非常用途. 五艺术 1,能用恰当的姿势,自然的嗓音,一句一句的跳舞,初步理解跟表现歌曲的形象,内容跟感情.在老师的帮助下,能够。

20、并偏爱为熟悉,短小,工整,多重复的曲目编排新的歌曲. 2,基本上能根据音乐的节奏做肢体或手臂的简单基本动作跟模仿动作,学会一些简洁的集体舞,初步体验用表情,动作,姿势与对方沟通的方式跟乐趣. 3,引导儿童参与绘画活动,体验绘画活动的真谛,培养人们对画画的兴趣,养成正确的握笔方法和绘画姿势;引导幼儿认识以手指跟手臂活动为主的手绘工具的材料,掌握其使用方式,养成大胆作画的习惯. 4,引导儿童参与各类手工活动,使它们愿意尝试多种材料跟工具,培养人们对手工活动的兴趣;引导儿童学习用胶带,糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的条状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方式跟使用剪刀的技巧. 5,引导幼儿欣赏具有鲜明。

21、色彩的简洁造型的生活物件跟音乐佳作,培养幼儿对音乐赏析的兴趣,使幼儿愿意参与音乐欣赏的兴趣,使儿童愿意参与音乐欣赏活动,并对美的物象有所反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯. 三具体机制 一健康 1,通过体育锻炼活动,使人体发育正常,基本上能适应环境跟气候的差异,较少生病. 2,通过学生鼓励,教会用调羹吃饭,在学生的帮助和提醒下吃得干净. 3,让幼儿在轻松自然的氛围中吃饭,保持愉快心情 4,通过健康学习活动,学会洗手的方式,并了解在进餐前,便后应洗手,会用自己的纸巾抹嘴跟漱口 5,在成人的提示下一天带手帕或毛巾,能用手巾擦脸擦汗,不用手帕抹脏物,不随地丢纸屑. 6,上下楼梯不推撞同伴,不往下跳,在同学提醒下,不到危险的地方去玩. 二语言 1,通过与幼儿交流,让幼儿安静的与同伴一起听同学讲话;并可听明白老师的简单指示并照着去做. 2,通过讲述一些小故事,让幼儿可看懂普通话,学习普通话 3,通过语言学习活动,能大胆回答对方的询问,活泼大方,有礼貌,不怕生人. 4,通过游戏活动,使幼儿喜欢唱故事,念儿歌,不随意插嘴,以切实的心态参加各项活动; 5,通过集体活动,日常生活,以多样的教学方法,培养儿童对对书籍,阅读的兴趣. 关于幼儿园小班上册教案范文相关文章 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 模板,内容仅供参考 。