解读：怎样写教学实例预测_教学案例/设计_教学研究_教育专区

怎样写好教学实例预测 1、教学实例的产生。⑴前期准备：了解背景，理论准备。⑵收集材料：课堂 观察教案分析怎么写，调查选材。⑶认真探讨：联系理论，立意要新。⑷撰写案例：撰写编辑， 试用修改。 2、教学案例的撰写。 ⑴教学实例要有主题。 要对于某个现象或某些状况， 明确应解决的难题是哪个。 ⑵交代教学实例的条件跟背景。 ⑶进行探讨。结合理论对阐明问题的关键环节和细节进行科学的剖析。 3、案例写作要留意的事项。 ⑴关于确定主题。 ①主题围绕案例。提炼主题需要以实例为基础，不能脱离案例随意而定。 ②定题应有新意。确定的主题应新颖，往往是在意料之外，又在情理之中。 ③顺应时代演进。要与时俱进，要对于当前课堂教学中急需解决的症结、热点 问题。 ⑵关于案例探讨。 ①理论与实际紧密结合。对案例中叙述的事实、提出的弊端，要利用教学理论 进行探讨，力求抓住要害，深入细心地进行探讨，论述进应画龙点睛，把问题点 明教案分析怎么写，道理说清，主题阐释出来。 ②案例探讨做到实事求是。案例评述要有求实精神，不夸大，不缩小，分析实 在，要有针对性，把理论见解自然地融会于探讨之中，讲求准确实在的小道理， 不要空洞无物的大道理。 ③要有独特的看法。同一件事，可以导致不同的探讨。从某些含义上说，案例 的品质是由教师的素养所决定的。要在新理念的鼓励下，从错综复杂的教育现象 中看到问题，提出疑问、分析问题，道出对方欲言而所不能言之的道理。 4、一篇好的教学实例的基本规定 主题目标确立； 材料选择适当； 案例描述真实； 情节合情合理； 案例创作巧妙 ； 文字表达生动。