理论知识：二年级数学《单元练习课》教案设计

二年级数学《单元练习课》教案设计

教学目标：

使学生进一步了解加减、连减两步应用题的结构，学会列式解答加减、连减应用题。

教学过程设计：

1．口算：

78-1745+5471-3435+24

6l-4529+5629+4191-45

2．补充问题后，再列式计算。

(1)有20个乒乓球，17个小皮球，_____________？

(2)飞机上有小孩跟大人一共57名，其中大人38名，____________？

(3)小明用了5张电脑磁盘，还剩下19张，____________？

3．妈妈买了一些面包，上午小朋友吃了9根，下午来了8个客人，每人吃一根，冰箱里也有21根。妈妈一共买了多少根雪糕？

4．二年3班的小朋友为了迎接元旦活动测试教案怎么写，做了27个红灯笼，18个黄灯笼，送给一年级的`小朋友15个，还剩下多少个？

5．幼儿园第一次买来小熊洒水壶12个，第二次又买来29个，现在分给17个小朋友去帮花浇水，还剩多少个撒水壶没有分？

6．图书馆有故事书54本，第一次借出16本，第二次借出28本测试教案怎么写，剩下的第三次全部借出。第三次借出多少本？

7．1996年和2000年我国运动健儿在奥运会上获铜牌情况如下：

金牌银牌铜牌

1996年162212

2000年281615

(1)1996年共获奖牌多少块？

(2)2000年共获奖牌多少块？

(3)请你自己提一个问题，并解答。

教学反思：

2、乘加、乘减应用题

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