幼儿园歌曲小星星教案

引诱幼儿感觉夜晚星空闪灼、优美的唯美.开导幼儿用跳跃、连贯的嗓音演唱曲目。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园歌曲小星星教案的相关资料，希望对你有帮助!

幼儿园歌曲小星星教案篇一

【活动目的】

1、引诱幼儿感觉夜晚星空闪灼、优美的唯美.开导幼儿用跳跃、连贯的嗓音演唱曲目。

2、用袭击乐器敲出两种差别的节拍型。

【活动准备】

1、袭击乐器多少

2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)

3、节拍卡

4、灌音带、灌音机

【活动过程】

1、先生带儿童听音乐模拟种种动物的行动痛快地进运动室。

师：“小朋侪!本日气候真好，让我们饰演种种小动物到丛林动物园玩吧!”

音乐起：(放小动物操音乐)先生随幼儿一路翩翩起舞，并勉励幼儿：“看，多美好的小猪呀!智慧的小猫跑得多好!可爱的小狗本日特殊精力!哇!小鸭本日跳得可好啦!”

(当音乐停时)

师：“你们真是一群智慧可爱的小动物，如今我们来到了丛林动物园，看看我们小动物的家是奈何的?小动物们又是奈何学本事的?看看我们谁更醒目，谁最卖力小星星舞蹈教案怎么写，谁更智慧?

2、小动物学唱歌

师：“小动物们!看!谁来了?”(师回身把小鸡头饰戴上)

幼：“小鸡来了!”

(1)幼儿拍出节拍：|叽叽叽|叽叽叽|

(2)用以上技巧跟幼儿一路练习小猫、小狗、小鸭的啼声。|喵喵|喵喵|;

呷—|呷—|;汪—|汪汪|汪—|汪汪|

(3)在戏剧伴奏下参加节拍训练。

(4)师：“树上的鸟儿闻声你们在唱歌，它也想唱一唱。”在先生的批示下有情感地应用强弱比拟的嗓音听情歌：《两只小鸟》

3、律动回座位《大鞋与小鞋》

4、进修节吹打《细姨星》

(1)出示挂图(1)

(生动淘气的星星)

师：“入夜了，妈妈带着小朋侪出来漫步了，你们猜猜这时间什么工具在天空中更调皮，幼儿园教案象一只只小眼睛一样看着我们?

先生引诱幼儿说出要用活泼、跳跃的唱法来表示闪灼的星星。

(2)师：“我们可以用哪个节拍型来表示轻快、跳跃的细姨星”(引诱幼儿实验用身材各部位拍出XX|XX|的节拍。

(3)出示挂图(2)

(平静优美的星星)

师：“细姨星玩累了,安安悄悄地睡觉了。”

引诱幼儿用舒缓、连贯的唱法表示累了的细姨星。

师：“如今我们既可以用哪个节拍型来表示玩累的细姨星?(引诱幼儿拍出X—|X—的节拍型)

(4)引诱幼儿听音乐举行节拍训练。

(5)幼儿分离用跳跃和连贯的嗓音演唱曲目。

5、将幼儿分为两组分离敲出两种差异的节拍型(提醒幼儿差别情感的曲目能选择哪个乐器呢?)

(1)先请一组小朋侪拿乐器敲出笑星星的节拍型，别的一组小朋侪可做颔首行动。

(2)再请一组小朋侪拿乐器敲出晚上星星的节拍型，别的一组小朋侪可做颔首行动。

6、两组幼儿一路配上钢琴，为翻唱《闪灼的星星》伴奏。

7、音游《小动物回家》

师：适才小朋侪吹奏得既划一又动人，本日我们在荒野动物园里度过了痛快的每天，如今我们唱着戏剧，玩小动物回家的游戏吧!

(1)师弹出代表种种小动物的曲子，幼儿听音即兴做响应的行动，音乐竣事时末了一个长音的唱名必需是C大调的135音高。

(2)当变更代表另一些小动物的音乐时，游戏重新开端。

8、竣事运动

师：“入夜了，小动物们回家吧!”

幼儿园歌曲小星星教案篇二

【活动目标】

1、知道保持好心情会帮自己跟别人带来幸福。

2、理解伙伴的心态，并愿意予以帮助。

【活动准备】

1、课件，小星星音乐。

2、游戏用的彩色星星卡(与幼儿数量同样)。

【活动过程】

一、结合课件讲述故事《小星星的故事》。

1、师：夜空中住着谁?今天我为他们带给了小星星的故事。

2、结合课件讲述故事后，提问：

这颗小星星为什么成为了红色的?

早晨他为什么哭闹?

中午又是因为什么不开心?

到了下午他既不高兴了，为什么?

你觉得这种经常都不开心好吗?

3、教师小结：整天都不高兴不好。你的开心多一点，别人也会幸福多一点。

二、讨论：你们有哪些好方法让蓝星星开心起来?

1、幼儿展开讨论。

2、教师请部分探讨好的幼儿说说自己的方法。

3、师：你们的方法都很高，小星星在大家的帮助下开心起来了。

4、教师将儿童想出的好方法续编进故事中，完整故事。

三、游戏。

1、师：小星星很谢谢大家让他高兴出来，要邀约你们去他家做客，可是要去做客就要有邀请卡。

这就是邀请卡。(出示小星星卡片)小星星把卡片藏在了我们的学校里，我们一起来找一找吧!

2、教师先在学校里放好星星卡，个别几个要藏隐蔽一些。游戏起初后，每个幼儿需要在学校里迅速找到一颗邀请卡。

师：星星卡有很多，小朋友找的之后不要拥挤，注意安全。

3、发现问题：有人没有找到邀请卡。

引导幼儿体验没有找到邀请卡小孩的心态，讨论解决方法。(如一起帮忙找或两个人共有一张卡等)

四、体验不同色调代表的不同心情。

1、解决难题后，请你们观察自己手中的邀请卡跟同学的邀请卡有哪些不同之处?(颜色、表情)

提问：你的星星卡是哪个色彩?心情如何?为什么?学一学他的表情。

2、教师小结：不是唯有蓝色的月亮心情不好小星星舞蹈教案怎么写，还有众多冷风格都可以表示心情不好。相反，很多暖色调都可以表示心情好。

3、游戏：找朋友。

请拿暖色调星星卡的小孩去找拿着冷色调星星卡的小孩做同学。

五、结束部分。

现在我们拿着邀请卡一起去小星星家去做客吧!

跟着《小星星》歌曲戏剧，边听边跳走出活动室。

《快乐的小星星》说课稿

《纲要》指出：增强儿童的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的心态和行为，促进儿童个性健康发展。《快乐的小星星》这一活动就是让幼儿通过故事跟游戏去感受同伴的心态，从而造成关心爱护别人的感情。

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