小班音乐活动数鸭子教案反思

小班音乐活动数鸭子教案反思主要包括了活动目标，活动打算，活动过程，活动反思等内容，欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并可随乐曲简单和听，幼儿通过参加活动展现歌曲增添的欢乐情绪，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来听听数鸭子教案吧。

说课：

今天我要上的是小班本学期的第 周的戏剧活动《数鸭子》，这是一首大家都十分熟知的童谣，这首曲目节奏轻快，旋律柔美，歌词有趣，小朋友很喜欢。虽然你们更熟知，但是歌曲有两段数鸭子舞蹈教案怎么写，小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困难。因此我将分两课时来完成。现在要展现的是第一课时。在活动中，分三个环节进行，第一个环节幼儿通过扮演小鸭引导儿童体验小鸭的动作及插曲第一段里发生的个别内容。第二个环节通过欣赏歌曲，幼儿熟悉旋律，并可以简单的跟唱。第三个环节幼儿通过身体动作演出歌曲加深印象激发兴趣。延伸部分是为学习第二段做的一点铺垫。

活动目标：

1. 欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并可随音乐简单和听。

2．幼儿通过参加活动展现歌曲增添的欢乐情绪。

活动准备：《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。

活动过程：

一、开始部分

1.教师扮演猪孩子，幼儿扮演小鸭。"小鸭子，妈妈带他们去玩好吗?你们喜欢到哪些地方去玩呢？"幼儿："河里"。

2.随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。

3.师：提问"小鸭子是如何叫的呢"嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。师："咦，前面是哪个呀？哦是一座桥，那我们从河旁边游过去好吗？"鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数，二 四 六 七 八，呀太多了很多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二 四 六 七 八。到底有多少只呢，数不清，数不清。

二、基本部分

4．鸭宝宝刚才玩的开心吗，累不累？来我们坐下休息一下吧。今天鸭宝宝真的挺棒鸡儿子要听一首歌曲给你们，请小鸭子仔细听。教师合唱曲目幼儿欣赏，这首歌是听谁的？对是听我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听，第二遍可以和唱。

5.我们听到这首歌心里怎么样？高兴，对 妈妈也很高兴，那我们来用她们自己偏爱的动作舞蹈好吗？幼儿自己表演，老师小结;鸭宝宝表演的很好，我们把你们表演的动作放在一起会很棒呢，来试一试吧。播放乐曲师幼一起完整演出歌舞《数鸭子》集体演出，个别表现。

三、结束部分小鸭子今天玩的高兴吗？恩我看起来鸭宝宝们都更棒，咦快看谁来了呀？哦是老爷爷，爷爷要叫我们回来了，来小鸭子们跟父亲回家吧.播放第二段音乐，跟父亲回来学学爷爷走路的样子出活动室。

活动反思：

在举办课堂活动的之后，我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参与者，同时也有读者和听众，如：当孩子们想到了一些东西数鸭子舞蹈教案怎么写，但不知道自己该如此表达的之后，我要跟孩子们一起想办法，该怎么样把它加至适当的地方去;当孩子们唱歌、跳舞时，我要耐心观察它们的表情、感觉等，进而确立一种和谐的学生关系，让儿童在和谐的氛围中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力，激发了孩子们对音乐的兴趣，提高了人们对音乐的体会力。但是，通过此次活动的举办，我看到孩子们的语言语法积累不多，语言表达力不是很好，在一会的活动中有待加强培养。