《我的宝贝》幼儿园小班教案

《我的宝贝》幼儿园小班教案

作为一名学生，往往必须进行教案编写工作，借助教案可以使课堂工作很科学化。那么问题来了，教案应该如何写？下面是小编收集整理的《我的宝贝》幼儿园小班教案，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

【活动目标】

1、通过鼓励儿童介绍自己的玩偶、玩幼儿园的教具，使它们忘却分离的恐惧。

2、幼儿玩玩具时，教师随机进行安全教育跟良好卫生习惯的培养。

3、引导儿童向你们说出玩具的名称，演示玩法。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的看法。

5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

【活动准备】

1、让幼儿带一种自己非常偏爱的玩偶或其它物件到幼儿园。

2、结合活动区布置，给儿童设定有玩耍空间的自带玩具放置区（或叫温馨倾诉区）。

3、检查好大型玩具的安全。

【活动过程】

1、教师引导、鼓励儿童在你们面前介绍自己的.“宝贝”，并演示玩法。

2、幼儿玩各自的教具，教师巡视，随即进行安全教育幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，纠正幼儿不良的卫生习惯，并尝试鼓励儿童一起玩、交换玩具玩等等。应帮带跑车或其它需大场地玩具的幼儿提供支持。

3、教师把幼儿园的大型体育玩具成为“宝贝”介绍给幼儿幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，讲请注意事项，并鼓励幼儿安全、有序地起来玩。

【活动反思】

小班孩子刚离开家中，还没有摆脱“自我中心”，想要把自己最喜欢最宝贝的玩偶分享给其它小朋友，有众多儿童都还不乐意，而此时学生还要用表扬，奖励的方法，激励其他小朋友感受分享的开心，使它们也造成分享的需求，在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的开心。并且懂得在玩的之后应爱护好自己跟别人的玩具。

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