零基础入门：二年级上册音乐全册教案（人音版）

二年级音乐上册全册教案

第一课 问声好

教学目标：

一、感受关于大自然的戏剧，能以歌声抒发热爱生活的情调，知道朋友之间团结友爱。

二、动脑为乐曲编创歌词、动作。

三、主动评价自己跟别人的唱歌与演出的优、缺点。

教学重点：指导教师演唱曲目《早上好》、《小麻雀》，感受关于大自然的戏剧，能以歌声抒发热爱生活的情调，知道朋友之间团结友爱。

教学难点：歌曲听名的学唱及心里对音高的觉得。

教学方法：听唱法

教具准备：琴、打击乐器等。

总 课 时：三课时

第一课时

教学内容： 表演《早上好》。

教学过程:

（一）律动表演：让学员集中精力，尽快步入到课堂中来。

（二）新歌教学：

1、出示电脑课件：结合电脑画面向学员介绍一下今天要学习的歌曲--乌干达民歌《早上好》。

2、听范唱录音，结合图画感受歌曲的曲调、节拍。

3、复唱曲目小学二年级音乐教案下载，老师带领你们拍手、踏脚感受歌曲节拍（因为变换拍子是本首曲目的难点），三拍子时第一拍拍手，后两拍拍腿；二拍子时第一拍拍手，后一拍快速拍两下腿。

4、说一说自己感觉到有哪些不同？再请同学们根据课件上的提示来说说这首歌的节拍。（3/4、2/4）

5、老师范唱，利用课件上的伴唱音乐听，边唱边打节拍，请你们跟着做，在心里默听。

6、点击电脑课件，放伴奏乐曲，请你们和戏剧打节拍，并小声跟听。

7、在唱辩了几遍歌曲录音后，请同学们说一说为什么歌曲两部分都要听两遍。是哪个在起作用？（反复记号的作用）

8、提示各位用英语问好的之后，早上好如何说？（good morning）在歌曲中只有morning这个词,老师示范演唱一下,同学们模仿.

9、听同学弹琴，学生拍节拍小声说话。不具体的地方老师点击电脑进行纠正、巩固。特别是变换拍子处应提高练习，多听、多唱，不好掌握时老师做出范唱。

10、完整的连出来听几遍，根据同学们的演唱每一遍提出不同的规定，逐步提升。

11、歌曲稍微熟悉后，将同学们分成几组，形成小圆圈小学二年级音乐教案下载，边走边唱。三拍子时顺时针走，走三步， 共八小节；二拍子时逆时针走，走两步。（分成几个大组，组成方块，一组一组上来表演，要边听边跑，其他的朋友想听的也可以跟着唱，让每一组都上来表演一次）

12、表演完后，请同学们同位俩一组或前后位四人一组为乐曲编排舞蹈动作，然后老师放音乐大家一起做看那一组编的最好，请你们上来表演一下。（老师不统一动作，以你们的创作为主）表演完后，如果你们认为自己的动作编的还满意，就自己在课本上画一朵大红花。

（三）课堂小结：总结今天学习的内容，说说自己的收获。鼓励各位在一天晚上的上学路上就可以听着这首歌来上学了。最后再一起唱一遍歌曲，请你们随便选择可以边听边演出，也可以边听边按节拍走。

第二课时

教学内容: 聆听：《森林水车》；编创与活动。

教学过程:

（一）师生交流：

提问：

1、每天晚上来上班，同学们彼此之间或同学们和同学都应打招呼问好，你往往会如何问好？请老师按照自己打招呼的方法示范一下。（同学之间、见了教师，见了长辈等）

2、回忆上节课我们学习的曲目曲名。

（二）出示1：（歌谱）复习歌曲《早上好》，请同学们自己选择是加入演出来听还是走步唱。

（三）出示2：（歌谣）

共13页，当前第1页1