学习笔记：义务教育课程标准实验教科书数学（七～九年级）简介人民教.ppt

义务教育课程标准实验教科书 数学 (七 ～九年级）简 介 人民教育出版社中学数学室 ????李海东1 本套教科书已全部经全国中小学教材审定委员会初审通过。从 2004年起义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，本套教科书正式开启实验阶段。针对教材实验中集中体现的弊端，进行教材修订， 2007秋开始按轮次供应修订教材。2? 编写的指导观念? 编写团队跟主编? 教科书特色? 教科书体系构架? 教科书体例? 配套教学资源3一、 ??编写指导思想41．以 “ 三个代表 ” 重要观念为指导，遵照邓小平同志关于教育的 “ 三个面向 ” 的指示，根据 《 中共中央 国务院关于加强教育改革全面深化素质教育的决定 》《 国务院关于基础教育改革与演进的决定 》 的精神，全面落实教育方针，大力推动素质教育。5 2．贯彻教育部 《 基础教育课程变革纲要（试行） 》 ，积极体现 《 全日制义务教育数学课程标准（实验稿） 》 的基本观念，依据 “ 标准 ” 规定的教学目标，参照“ 标准 ” 中的编写建议，在科学探究的基础上，从教学改革的实际出发编写课本。63．正确处理物理、社会、学生三者的关系义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，适应技术演进的态势，关注社会进步的需求，注重对物理基础知识跟基本技能的把握和基本思想方法