平面构成教案1

第一章概论一．教学目的通过课堂让学员认识平面构成的一些基本常识使学生懂得什么是平面构成什么是二维设计并且什么是外形艺术的哲学规律跟形式法则二．重点与难点分析1学习重点平面构成概念造型美术的哲学规律跟形式法则2学习难点造型美术的哲学规律跟形式法则三．教学方法讲授法讲授板书四．课时安排4课时五．教学过程及主要内容1导入阶段2主要内容第一节平面构成概论平面构成是现代设计基础的一个重要构成部份指将即有的型态包含抽象形态和抽象形态――点线面体在二维的平面内根据一定的秩序跟法则进行分解组合能够组成理想的练习方式平面构成是触觉元素在二次元的平面上按照美的视觉效果力学的机理进行编排和组合它是以理智和逻辑推理来成就形象﹑研究形象与形象之间的排列的方式是理智与理性相结合的产物平面构成是一种理性的戏剧活动它在提出形态之间的比重平衡对比节奏律动推移等的同时又要讲究图形给人的视觉引导作用平面构成在于追求二度空间世界的听觉文法形象之健全骨骼之组织各类元素之组成规律与规律之突破造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图第二节什么是二维设计整个课程更多的是围绕二维这一概念展开的提到二维我们可以先确认一下二维的定义及其它与三维的关系即纬度的基本概念即使说一维只有长度呈一种相对的线性状态二维则有重量与长度呈现一种相对的面形状况而三维有直径尺寸与高度呈一种体积或空间的情况这里我们所谈到的均是在二维也就是平面范围中的一些设计外形的基础问题说到二维设计基础首先应提到二维形态的基本元素即我们经常所说的点线面所构成的与型态相关的色泽肌理和颜色可以说所有的形态都是相对的点线面所构成的与形态想国的既有它们的质地再就是色彩的问题这两方面都与形态相辅相成有着密切的关系期望叫帮学生的是关于点线面三元素有关的综合组织关系与方式法则告诉学生怎样从感性与理智两个方面去灵活有效地掌握这三个元素之间的关系以超过所谓理想形态的外形关系这一梦想形态更多地是指他们在造型的构思实践中按照自己对审美的了解与理解营造出的一种自我满意的组合方式与效果二维设计基础必须包含自然的详细形态与写实的形态但在本课程中我们把讨论的范围基本限定在写实的形态语言之中因为在之后的学习中有另一门课程专门探究如何把详细的物成为图像的图形语言的难题因而在这门课中我们干脆不争论自然抽象形态范围的弊端而集中讨论属于二维设计基础范围内的具象形态的组成与组织关系手段法则如在学习过程中经常接触到的比如重复渐变聚散特异放射肌理韵律等等在内的不同的方式语言对这种手段法则的学习说究竟是对造型手段的学习比如所作的各类不同练习也都是学习方法的一种过程而不是最后的目的某些语言与技巧最终是用于准确的设计实践的谈起造型我们都会不可避免地提到造型工具在二维设计中谈及工具我们可以这么说凡是无法在纸上或者说在场景上我们的创作行为不必定都是在纸上产生形态的行为轨迹的物品都可以作为我们的工具为了超过一定效果我们可以不择手段第三节造型艺术的哲学规律跟形式法则一差异与统一变化与统一是构成