汇总：精选：定稿新编2012小学五年级第一学期体育与健康精品教案48课时.doc最终版

1、nWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHeaderFooteindowActivePaneViewSeekViwdSetionFontSizeiveWindowVieivePaneViewTywdPrintView右，学生非常活跃，热爱运动。在运动技能方面，学生借助几年的学习，都学到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年级学生，是有巨大的自控力。二、教学目标：、使教师基本了解自己的身体跟掌握锻炼身体的常识及技巧，巩固一些体育、卫生保健的安全知识，培养坚持锻炼身体的习惯。、提高对个人健康跟群体健康的责任感，形成健康的生活方式,发扬体育精神，形成积极进取、乐观豁达的生活态度。、初步学习网球、体操、球。

2、owViewSlitSecialwdPaneNoneThenActiveWindowPanesiveWindowActivePaneViewTywdPrintView小学五年级第一学期体育与健康课堂计划一、学生状况预测（一）学生生理发育的特征：、五年级学生通常为岁，属于身体发育的少年时期，总的说来，身体发育进入增长率高峰阶段，发育指标的下降发生第二高峰。、速度、腰胸力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。岁时，灵敏素质发展也极为敏感wdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintViewActiveWindowActivePtiveWindowActivePan。

3、erFooteindowActivePaneViewSeekViwdSeekCurrentPageFovePaneViewSeekVieweekCurrentPageHeectionParagrahFormatLineSacingLinesToPointsSelectionFontNameSelectionFontSizeiveWindowViewSlitSecialwdPaneNoneThenActiveWindowPaneswSlitSecialwdPaneNoneThenActiveWindowPanestiveWindowActivePaneViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTh。

4、、培养学习各项基本科技的兴趣跟积极性，以及勇气，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵循规则，团结协作等优良品。三、教学机制、教育教师热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提升锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。、运用体育对学生特有的影响，培养教师的美感和文明行为，逐步提升培养遵守纪律，尊重别人，团结友爱。互相帮助等集体观念跟良好作风。、发展学生气质，培养坚强、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养五年级体育教案下载，启迪思维，培养教师的主动性、创造性。、体育课教学要从提高体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想品德教育，有意识地培养教师各种iveWindowActivePaneViewTywdPrintView小学五年级第一学期体育。

5、ActiveWindowActivePaneViewTywdPrintView小学五年级第一学期体育与健康课堂计划一、学生状况预测（一）学生生理发育的特征：、五年级学生通常为岁，属于身体发育的少年时期，总的说来，身体发育进入增长率高峰阶段，发育指标的下降发生第二高峰。、速度、腰胸力量tiveWindowActivePaneViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintViewActiveWindowActivePaneViewSeekViwdSeekCurrentPageHeaderSelecti。

6、eViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintViewActiveWindowActivePaneViewSeekViwdSeekCurrentPageHeaderSelectionWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHeaderFooteindowActivePaneViewSeekViwdSetionFontSizeiveWindowVie、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期五年级体育教案下载，既关键发展时期。岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习跟掌握科技动作较快。、五年级学生。

7、、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习跟掌握科技动作较快。、五年级学生的心脏却属于小学生的特征，脉搏速率较快，但脑部发育非常明显，已接近中学青春期的特征。因此，适当加大运动量，会使学生的肾脏体积跟心脏功能受到明显发展。、岁的学生脑的厚度已接近成年人的水准，大脑活动的机能也有明显提升，大脑紧张机能也提高了，岁平均睡眠小时就能。（二）学生心理发展的特征：、五年级学生感知觉属于少年阶段的特征，但相对非常，五年级学生的触觉和视觉的感受性已演进CurrentPageHIfHeaderSelectionWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHead。

8、心脏却属于小学生的特征，脉搏速率较快，但脑部发育非常明显，已接近中学青春期的特征。因此，适当加大运动量，会使学生的肾脏体积跟心脏功能受到明显发展。、岁的学生脑的厚度已接近成年人的水准，大脑活动的机能也有明显提升，大脑紧张机能也提高了，岁平均睡眠小时就能。（二）学生心理发展的特征：、五年级学生感知觉属于少年阶段的特征，但相对非常，五年级学生的触觉和视觉的感受性已演进优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学品质。（一）、教师方面：、认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。、认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点,明确本课的课堂任务或者为完成任务而采用的课堂方法、教学方法。

9、类、民族特色体育等项目的基本科技，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动素质。优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学品质。（一）、教师方面：、认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。、认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点,明确本课的课堂任务或者为完成任务而采用的课堂方法、教学方法，组织机制等。、根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材及教学用具、教师不准旷课、丢课或中途不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。、采用各类表扬方式可以反复交叉，广泛应用，尽量让学生多受表扬和鼓ekCurrentPageFootePaneViewSeekViewee。

10、ViwdSetionFontSizeiveWindowViewSlitSecialwdPaneNoneThenActiveWindowPanestiveWindowActivePaneViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActwSeekViwdSeekCurrentPageHeaderSelectionWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHeaderFooteindowActivePaneViewSeekViwdSetionFontSizeiveWindowViewSlitSecialwdPaneNoneThenAct。

11、健康教学计划一、学生状况预测（一）学生生理发育的特征：、五年级学生通常为岁，属于身体发育的少年时期，总的说来，身体发育进入增长率高峰阶段，发育指标的下降发生第二高峰。、速度、腰胸力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。岁时，灵敏素质发展也极为敏感wdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintViewActiveWindowActivePaneViewSeekViwdSeekCurrentPageHeaderSelectionWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHeaderFooteindowActivePaneViewSeek 。

12、veWindowPanestiveWindowActivePaneViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiCurrentPageHIfHeaderSelectionWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHeaderFooteindowActivePaneViewSeekViwdSeekCurrentPageFovePaneViewSeekVieweekCurrentPageHeectionParagrahFormatLineSacingLinesToPointsSelectionFontNameSelectionFontSizeiveWin

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