小学信息技术课主要教哪个？

小学阶段1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养教师学习、使用计算机的兴趣跟意识。3、在使用信息技术时学会与对方合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在对方在帮助下使用通信远距离获取信息、与对方交谈，开展直接跟独立的学习，发展个人的喜好跟兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及工具，养成良好的计算机使用习惯跟责任观念。初中阶段1、增强学生的信息意识，了解信息技术的演进变化以及对工作跟社会的妨碍。2、初步认识计算机基本工作原理小学信息技术教案下载，学会使用与学习跟实际生活直接相关的工具和硬件。3、学会应用多媒体工具、相关设施跟科技资源来支持其它课程的学习，能够与对方协同或独立解决与课程相关的难题小学信息技术教案下载，完成各类任务。4、在对方帮助下学会评价和辨识电子信息来源的真实性、准确性和相关性。5、树立正确的知识产权意识，能够按照法律跟道德行为负责任地使用信息技术。高中阶段1、使学生具备较强的信息意识，较深入地认识信息技术的演进变化以及对工作、社会的妨碍。2、了解计算机基本工作原理及网络的基本常识。能够熟练地使用网上信息资源，学会获得、传输、处理、应用信息的基本原则。

3、掌握运用信息技术学习其它课程的方式。4、培养学员选择跟使用信息技术工具进行自主学习、探讨的素养，以及在实际生活中应用的素养。5、了解程序设计的基本观念，培养逻辑思维能力。6、通过与他人协作，熟练运用信息技术编辑、综合、制作跟传播信息及创造性地制作多媒体作品。7、能够判定电子信息资源的真实性、准确性和相关性。8、树立正确的科学态度，自觉地根据法律和道德行为使用信息技术，进行与信息有关的活动。二、教学内容和课时安排中小学住处技术课程教学内容目前应以计算机和网络科技为主（教学内容附后）。教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），各地区可依照教学目的跟当地的实际状况在两类模快中选择适当的教学内容。课时安排：小学阶段信息技术课程，一般不超过68学时；初中阶段信息技术课程，一般不超过68学时；高中阶段信息技术课程，一般为70-140学时。上机课时不应少于总学时的70%。三、教学评价教学评价需要以教学目标为根据，本着对发展学生个性跟创造精神有利的方法进行。教学评价应加强教学效果的尽早反馈，评价的方法应灵活多样，要引导学生创新，主要采用考查学生实际操作或评判学生作品的方法。中学要将信息技术课程列入毕业会考科目。

考试实施等级制。有条件的地方可以由教育部门组织信息技术的等级考试的试点工作。在条件成熟时，也能考量成为普通学校录取联考的科目。附：课程教学内容安排课程教学内容安排学校模块一信息技术初步（1）了解信息技术基本软件的作用，如计算机、雷达、电视、电话等。（2）了解计算机各个组件的作用，掌握键盘跟鼠标器的基本操作。（3）认识多媒体，了解计算机在其它学科学习中的一些应用。（4）认识信息技术相关的文化、道德和责任。模块二操作系统简单介绍（1）汉字输入。（2）掌握操作系统的简单使用。（3）学会对文件跟文件夹（目录）的基本操作。模块三用计算机画画（1）绘图软件的使用。（2）图形的制作。（3）图形的着色。（4）图形的设置、复制、组合等处理。模块四用计算机作文（1）文字处理的基本操作。（2）文章的编辑、排版和保存。*模块五网络的简单应用（1）学会用浏览器收集材料。（2）学会使用电子邮件。*模块六用计算机制作多媒体作品（1）多媒体作品的简单介绍。（2）多媒体作品的编辑。（3）多媒体作品的展现。初中模块一信息技术简介（1）信息与信息社会。（2）信息技术应用初步。（3）信息技术发展趋势。（4）信息技术相关的文化、道德和法律问题。

（5）计算机在信息社会中的地位跟作用。（6）计算机的基本构架和工具简介。模块二操作系统简介（1）汉字输入。（2）操作系统的基本概念及演进。（3）用户界面的基本概念跟操作。（4）文件跟文件夹（目录）的组织结构及基本操作。（5）操作系统简单工作原理。模块三文字处理的基本原则（1）文本的编辑、修改。（2）版式的设计。*模块四用计算机处理数据（1）电子表格的基本知识。（2）表格数据的输入跟编辑。（3）数据的表格处理。（4）数据图表的建立。模块五网络基础以及应用（1）网络的基本概念。（2）因特网及其提供的信息服务。（3）因特网上信息的搜索、浏览及下载。（4）电子邮件的使用。*（5）网页制作。*模块六用计算机制作多媒体作品（1）多媒体介绍。（2）多媒体作品文字的编辑。（3）作品中诸多媒体资料的使用。（4）作品的组织跟展示。模块七计算机平台的硬件跟工具（1）数据在计算机中的表示。（2）计算机软件及基本工作原理。（3）计算机的硬件平台。（4）计算机安全。（5）计算机使用的道德规范。（6）计算机的过去、现在跟将来。高中模块一信息技术基础（1）信息与信息处理。（2）信息技术的应用。（3）信息技术发展展望。

（4）计算机与信息技术。（5）信息技术相关的文化、道德和法律问题。（6）计算机平台的基本构架。模块二操作系统简介（1）操作系统的概念跟发展。（2）汉字的输入。（3）用户界面的基本概念跟操作。（4）文件、文件夹（目录）的组织结构及基本操作。（5）系统中软软件资源的管控和维护。（6）操作系统简单工作原理。模块三文字处理的基本原则（1）文本的编辑。（2）其他对象的插入。（3）特殊效果的处理。（4）版式设计。模块四网络基础以及应用（1）网络通信基础。（2）因特网及其提供的信息服务。（3）因特网上信息的搜索、浏览和下载。（4）电子邮件的使用。（5）因特网上其它应用。（6）网页制作。＊模块五数据库初步（1）数据库基本概念。（2）数据库的操作环境以及操作。（3）数据的组织与运用。模块六程序设计方法（1）问题的算法表示。（2）算法的程序实现。（3）程序设计思想跟步骤。＊模块七用计算机制作多媒体作品（1）多媒体制作工具以及种类。（2）各类媒体资料的处理与使用。（3）多媒体作品的制作。（4）多媒体作品的公布。模块八计算机硬件构架及工具系统（1）信息的数字化表示。（2）计算机的软件及基本工作原理。（3）软件平台简介。（4）计算机的安全。（5）计算机使用道德规范。（6）计算机的过去、现在跟将来。