部编人教版版小学数学三年级下册精品教案：《31女娲补天》word (4)

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女娲补天

自从女娲创造了人类，大地上四处是欢歌笑语，人们经常过着欢乐美好的生活。不知过了多少年,一天晚上,女娲突然被一阵"轰隆隆"的巨大声响震醒了.她立刻起床,跑到外面一看,天哪,太恐怖了! 远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大裂口。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火, 田野里四处是大雨。许多人被火围困在山顶上人教版三年级下册语文免费教案下载，许多人在水里挣扎。

女娲难过极了。她马上去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的他们。

不久,天火熄灭了,洪水中的他们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她回到山上,去找寻补天用的五彩石.她原以为这种木头很多,用不着费很大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了白、黄、蓝、白四种形状的木头,还缺乏一种纯青石.于是,她既找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了.

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在上面,用神火进行熔炼.炼了五天五夜,五彩石化成了更稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那些大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大裂痕立刻被补好了。

现在,人们经常看到窗外五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。

女娲补天

教学过程：

一、看图猜故事（盘古开天地、嫦娥奔月、后弈射日……）

了解神话故事的特点

在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美，故事神奇，感情丰富，虽然不是真人真事,但寄托人民幸福的心愿和追寻

二、板书课题，质疑问难

今天我们也来学习一个神话故事,知道这是写谁的故事吗?

女娲补天,看老师写课题,注意娲的左边是撇\点,补是衣字旁,我们一起来读,女娲补天,看了这个题目,你有哪些问题?

预设：1、女娲是谁？2、女娲为什么补天？3、女娲是如何补天的？4、结果如何？（板书）

1、交流：出示照片或动画片了解关于女娲的传说。（如：女娲造人）

据说盘古开辟了天地后，用自己的身躯造出了日月星辰、山川草木，女娲又用泥捏了跟自己一样的人，使这个世界有了生机人教版三年级下册语文免费教案下载，女娲是伟大的父亲，她慈祥地成就了人类，又坚强地照顾人类免受天灾，是民间广为传颂的创世始祖。

2、女娲为什么补天？女娲是如何补天的？结果怎么？

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