小学数学教案：汉语拼音

人教版小学数学教案：汉语拼音

一、教学目标：

1、学会b、p、m、f四个声母，读准音，认清形人教版小学语文教案下载，正确书写。

2、学会声母b、p、m、f和单韵母a、o、i、u拼成音节的方式。

3、学会带重音拼读字音及b、p、m、f与单韵母组成的音节。

4、认识“爸、妈、我”三个生字，能在必定的情境中利用。

二、教学过程：

师：小朋友们人教版小学语文教案下载，今天我们要来做一次比赛，叫做看图来唱歌，看看那一组的小朋友讲得最多。我们先来看第一幅图。请小朋友们来说话。

生：一个小姑娘在听广播。（注意听“播”的发音）

师：那么这幅图的后边的这个字母念什么，你明白吗？

生：“播”

师：好，现在我们一起来念，“播”念的之后应轻一些短一些。跟着老师念。

生：……

师：我们用“播”这个音来说词语好不好？

生：好！

师：很好，我们会念了后来呢，还要记住它是如何写的。它的样子像什么呢？

生：一个广播

师：是的，我们来看，这是一根天线，然后也有一个圆脑袋。小朋友能不能自己编一首儿歌来记呢？

生：……

师：小朋友们好厉害呀！我们再把它提到四线格里，看看应该如何写？（写在上格跟中格，先写它的`天线，再写独自，天线呢要留一个出气孔，不能封闭）小朋友们也来写一写。

师：小朋友们快来看一看这个小儿子拿着一面小红旗干什么呀？

生：哥哥在爬上坡/哥哥在运动/哥哥在爬山

师：咦？小哥哥手上的小红旗怎么跟上面的这个字母那么像啊，小朋友们知道这个字母念什么吗？

生：……

师：它呀就念p，我们一起来念，注意应轻要快p、p、p。我们也有一个检验有没有读准确的方式，请小朋友们拿出一张薄薄的纸，我们在念p的之后注意观察。

生：……

师：你们看到了哪些？

生：纸会动

师：对了，发的之后纸会明显的动，我们可以试一试念其它字母的之后是不是也这么。

生：……

师：看来小朋友们又将要会念了，跟着同学再一起念一念。

生：……

师：会念了，你们会写吗？自己认为会写的小朋友请上来写。

生：……

师：注意写得之后以下也应留一点出气孔。小朋友们还记得b念什么吗？

生：记得

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