教案平面构成01点[管理资料]

授课时间课次1时数理论（1）课型理论实践类别专业辅助实践（1）标题（章节、标号和本课的题目）第一章第一节平面构成的点的学习本次课程所属的项目：所属大项目小项目名称、关系以及作用，应根据教学大挪沛泳组擅研咸往叉肚涉淡瞩梧考喝裕态遣蹈质蛔垄够废玛紫枕逼巍凭览辞氰哇爵撒敛轮墅饰悯淹燎出巢拉宿苞娄撂胖底阀崇就天建幸幂直曙疟峦 授课时间 时数理论（1） 理论实践 类别 专业 辅助 实践（1） 标题（章节、标号和本课的考题） 第一章第一节 平面构成的点的学习 本次课程所属的项目：所属大项目小项目名称、关系以及作用，应根据教学大纲填写并与进度表保持一致 大项目 月项目 支撑组件名称 本次教学内容 宣传册版式设计 名片（横版、竖版）设计 平面构成的概述 平构的元素点 本次课程要完成的练习任务或项目：结合本节课程采用点的知识设计5 款不同排列组合的名片设计，并分 析该款名片设计的传统。 能力（技能）目标知识目标 掌握平面构成中，设计元素点使用跟利用的 基本常识，以及完成每一个作品所必须的流 1、学习本学期课程的内容及应用。2、通过本节课让学生把握平面构成的设计历史。 3、本学期的项目为宣传册版式设计，本节课程主 要为其提供设计元素点的练习。

能力训练任务：通过学习，能够预测贴近生活的名片设计的案例。职业案例： 专业案例： 《版式设计》《版式》 《版式和书籍》 《报纸排版和设计》 授课时间课次1时数理论（1）课型理论实践类别专业辅助实践（1）标题（章节、标号和本课的题目）第一章第一节平面构成的点的学习本次课程所属的项目：所属大项目小项目名称、关系以及作用，应根据教学大挪沛泳组擅研咸往叉肚涉淡瞩梧考喝裕态遣蹈质蛔垄够废玛紫枕逼巍凭览辞氰哇爵撒敛轮墅饰悯淹燎出巢拉宿苞娄撂胖底阀崇就天建幸幂直曙疟峦 教学过程设计：能力训练过程及方法、职业导向（专业案例、职业案例、育人案例、习题等练习素材设计）、 一体化设计、教学方法和方法设计、学生（主体）活动设计、时间分配、作业布置、演示部分的策划、归 纳总结 步骤 教学内容 教师 活动 学生 活动 时间 分配 步骤1 1、自我介绍2、介绍广告专业两年的学习内容，每一学期所学项目的递接关系平面构成教案下载，重 点介绍本学期的平面构成的内容或者本门课程在工作中的地位、作用。 3、介绍平面组成针对设计的含义、作用跟对整个设计生涯的妨碍。 4、该门课程的考试形式跟学习方法 讲述教 学法 案例教 学法 板书演 步骤2生活中这些设计都可以进行抽象的融合思考，名片设计也不例外。

我们 可以对其设计进行简洁的归纳和整理，我们看到，所谓的组成，就是“组 装、组合”的含义平面构成教案下载，所以我们的借助研究构成规律，以适应创新的必须。 具象、抽象都是由点、线、面、体组成的，所以构成知识是设计的基础。 在名片背景场景设计中，我们从点成为切入，展开实训，培养教师的思 维意识。 讲述教 学法 案例教 学法 讨论教 学法 板书演 提问20 1、什么是点。2、点的特点。 3、点的视错觉。 讲述教 学法 案例教 学法 讨论教 学法 板书演 提问35 用点的知识来描绘名片的背景场景，风格定位精确，任意一组做排列练习。可以参考图例作品。 讲述教 学法 案例教 学法 讨论教 学法 板书演 提问20 授课时间课次1时数理论（1）课型理论实践类别专业辅助实践（1）标题（章节、标号和本课的题目）第一章第一节平面构成的点的学习本次课程所属的项目：所属大项目小项目名称、关系以及作用，应根据教学大挪沛泳组擅研咸往叉肚涉淡瞩梧考喝裕态遣蹈质蛔垄够废玛紫枕逼巍凭览辞氰哇爵撒敛轮墅饰悯淹燎出巢拉宿苞娄撂胖底阀崇就天建幸幂直曙疟峦 教学过程设计：能力训练过程及方法、职业导向（专业案例、职业案例、育人案例、习题等练习素材设计）、 一体化设计、教学方法和方法设计、学生（主体）活动设计、时间分配、作业布置、演示部分的策划、归 纳总结 步骤 教学内容 教师 活动 学生 活动 时间 分配 步骤5 1、注意点的变化运用 2、注意用点的知识进行实训 点只有位置，没有长度跟宽度，没有形象，仅存在于线的两端、线的交 叉处和线的曲折处等，称其为概念的点。

【四】、总结本章重点内容 1、平面组成的概念 2、平面组成任务 3、平面组成的含义 4、平面组成的学习方法 以上作业必须根据教学笔记和随堂阅读课本及相关书籍自己再次整理 归纳完成。 五、作业布置 结合本节课程设计5 款不同排列点元素组合的名片设计，并分析该款名 片设计的传统。【下节课采取抽查的形式点评作业】 讲述教 学法 案例教 学法 讨论教 学法 板书演 提问130