小学五六年级体育教案全集（6

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小学五六年级体育教案全集（小学五六年级体育教案全集(体育课教案第七周第课教材一、身体素质练习二、韵律操任务一、通过身体素质的训练让学员掌握科学锻炼身体的方示提升学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作发展学生的协调性节奏感。三、培养教师克服困难吃苦耐劳的精神陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动数量时间量准备部分一、课堂常规二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容任务、教师指挥口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿弱中强中弱基本部分一、身体素质练习二、韵律操、组织:时间控制定时转换、组织:四列横队体操队形*、执法:、讲解示范、学生训练、巡回指导、随音乐训练二、练习:、上举和侧举杠铃、仰卧起坐、跳绳、二头起*、要求:按自身素质分配练习次数和速度三、练习:、手臂动作训练、髋动作练习、腰部动作训练、基本步伐练习、组合动作训练*、要求:随音乐节奏进行训练结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织:四列横队、学生模仿、学生听提问体育课教案第七周第课教材一、小篮球:移动变向走任务一、初步学习篮球变向走的基本技提高学员的基本活动素质。

二、培养学员遵守纪律团结协作服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学生活动数量时间量准备部分一、课堂常规二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容任务、教师指挥口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿sp弱中强中弱基本部分一、小篮球:移动变向走重点:、反应灵敏、控制球灵活一、组织:四路纵队*、教法:、示范讲解动作、分组训练、个别指导纠正一、练习:、看教师手势移动练习、看教师手势变向走练习、快速跑中急停变向走练习、滑步移动变向走、结合小比赛训练移动变向走*、要求:反应快、动作敏捷结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与特点、组织:四列横队、学生模仿、学生听提问体育课教案第八周第,课教材一、障碍走:,,米内通过,,,个障二、武术:基本功串联任务一、初步学习迅速安全通过障碍物的技能发展灵敏、速度等身体素质。二、学习书法基本功串联动作提升对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与规定数时量准备部分一、课堂常规二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队,、教师宣布本课内容任务,、教师指挥口令,、组织:四列横队,、学生听口令站队,、学生听口令练习、模仿弱中强中弱基本部分一、障碍走:,,米内通过,,,个障碍物跑二、武术:基本功串联,、组织:分成四组同时进行,、教法:,、教师口令指挥,、学生训练,、分组赛事,、讲评,、组织:四列横队体操队形,、教法:,、动作示范讲解,、听口令随老师同做,、分组训练学生指导纠正,、成套路练习一、练习:,、跳过,个小垫子,、钻过皮筋,、前滚翻,个,、跨过,个栏架,、要求:快速安全机敏的借助障碍物二、练习:,、正踢,、侧踢,、外摆,、里合,、蹬腿冲拳,、弓步冲拳,、仆步穿掌,、弓步推掌,、要求:动作到位有力结束部分一、放松活动二、总结三、下课,、教师组织领做,、指出本课优点与特点,、组织:四列横队,、学生模仿,、学生听提问nbsp体育课教案第八周第,课教材一、障碍走:,,米内通过,,,个障碍物的走二、小篮球:接球传球单手投球任务一、初步学习迅速安全通过障碍物的技能发展灵敏、速度等身体素质。

二、进一步学习小足球传球跑动单手投球技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与规定时数量准备部分一、课堂常规二、准备部分,、队列、慢跑,、徒手操、伸展运动,、体委组织整队,、教师宣布本课内容任务,、教师指挥口令,、组织:四列横队,、学生听口令站队,、学生听口令练习、模仿弱中强中弱基本部分一、障碍走:,,米内通过,,,个障碍走二、小篮球:接球传球单手投球重点:投篮手型正确一、组织:分成四组同时进行,、执教,、师示范讲解,、分组训练,、小组进行决赛,、组织:分四组在篮球场上进行,、教法:,、教师讲解示范,、分组训练,、教师巡回指导,、区别对待一、练习:,、钻绳,、滚过垫子,、跨过栏架,、跳过,,,米,、要求:保证动作质量遵循规则一、练习:,、原地传接球练习,、原地投篮,、原地单手投球练习,、接球传球单手投球练习,、要求:动作连贯协调准确结束部分一、放松活动二、总结三、下课,、教师组织领做,、指出本课优点与特点,、组织:四列横队,、学生模仿,、学生听提问体育课教案第九周第,课教材一、韵律操二、游戏:钻圈赛跑任务一、复习儿童韵律操基本动作发展学生的协调性节奏感和美感。

二、通过游戏钻圈赛跑发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方式。三、培养学生克服困难永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与规定时数量准备部分一、课堂常规二、准备部分,、徒手操、伸展运动,、专门性练习,、体委组织整队,、教师宣布本课内容任务,、教师指挥口令,、组织:四列横队,、学生听口令站队,、学生听口令练习、模仿弱中强中弱基本部分一、韵律操二、游戏:钻圈赛跑一、组织:,,,,,,,,,,,、教法:,、示范讲解动作,、分组训练,、集体练习,、随音乐训练二、组织:,,,,,,,,,,,,,,,,,、教法:,、教师讲解游戏规则,、学生练习一、练习:,、复习学过的韵律操动作,、分段、分节练习韵律操,、完整训练随音乐练习,、要求:动作有节奏、富有表现力二、练习,、体会练习方式,、分组训练,、比赛,、讲评,、要求:听从指挥遵守规则结束部分一、放松活动二、总结三、下课,、教师组织领做,、指出本课优点与特点,、组织:四列横队,、学生模仿,、学生听提问体育课教案第九周第,课教材一、小网球:接球传球单手投球二、游戏:行至一致任务一、初步学会小篮球传、接球传球单手投球的技术动作。

二、通过游戏钻圈赛跑发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方式。三、培养学生克服困难永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与规定时数量准备部分一、课堂常规二、准备部分,、队列、慢跑,、徒手操、伸展运动,、体委组织整队,、教师宣布本课内容任务,、教师指挥口令,、组织:四列横队,、学生听口令站队,、学生听口令练习、模仿弱中>强中弱基本部分一、小篮球:接球传球单手投球二、游戏:行动一致一、组织:分成四组在篮球场地进行,、教法:,、教师讲解示范,、学生训练,、个别纠正,、巡回指导表扬与引导二、组织:分成四组带至游戏场地进行,、教法:,、教师讲解游戏规则,、学生训练,、比赛,、讲评一、练习,、跑动传快攻练习,、跑动击球练习,、跑动单手投球练习,、接球传球单手投球练习,、要求:动作连贯衔接自然二、练习:,、体会游戏方示,、学生分组训练,、比赛,、要求:按照游戏规则进行同学应按规定统一行动结束部分一、放松活动二、总结三、下课,、教师组织领做,、指出本课优点与特点,、组织:四列横队,、学生模仿,、学生听提问小学五六年级体育教案全集(<<