广东省小学《信息技术》第二册(下)教案

第一课 一、教学内容调查旅游意向熟悉 Excel 表格的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。 二、教学目标 （知识与技能） 熟悉 excel 的窗口和菜单栏。 （过程与技巧） 会输入数据，调整列高和列宽，以及会构建图表，灵活调出菜单。 （情感态度与价值观） 运用 excel 图表可以更准确地直观地表达信息和看法。 三、教学重点和难点 认识 excel 窗口，会输数据和做图表。 四、教学过程 1、掌握打开 excel 的方式，认识 excel 窗口。 2、认识编辑栏，会找常用软件。 3、掌握改变行高与列宽的方式，能建立图表。 4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。 5、学生训练，并交流技巧、交流心得；以及协作学习。 6、部分学生合作学习，及变革练习。 五、作业与课外练习 尝试制作柱形图，注意 excel 和 word 区别操作方法。1第二课 一、教学内容 输入数据，制作图表并美化图表。 二、教学目标 （知识与技能）美化调查图表了解图表输入数据方式与简便手段，学会改变图表美化图表，知道单元格功用，会插入行 和列等。 （过程与技巧） 掌握美化图表的方式，逐步熟悉 excel 窗口工具。 （情感态度与价值观） 美化图表表达信息与观念动机。

三、教学重点和难点 掌握“单元格格式”功能作用，学会美化图表，以及合并单元格等。 四、教学过程 1、了解图表各个选项的作用。 2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方式，灵活应用方法美化图表。 3、了解“单元格格式”各个选项的功能。 4、掌握修饰美化表格的方式，会插入行与列。 5、掌握合并单元格的方式，通过协作可作出理想的图表。 五、练习与课外作业 1、协作完成“显身手”，分组交流经验、并进一步创新。 2、练习选择制作一幅课后图表，另再完成制作课程表，自己发挥制一幅图表。2第三课 一、教学内容计算旅游城市的平均气温学会自动填充表格数据，并会估算平均数的简单迅速的方式。 二、教学目标 （知识与技能） 学会自动填充数据的简单方式，学会输入计算平均数的推导及估算方式会看图表和搜集数 据。 （过程与技巧） 会创新出更多的手动填充各样的数据方式，掌握在 excel 自动推导平均数的方式。 （情感态度与价值观） 会灵活应用 excel 表格中各项功能，会在 excel 中表现出各种情感数据。 三、教学重点和难点 掌握自动填充数据的方式，以及运用 excel 简单平均数计算方式。 四、教学过程 1、学会收集相关数据信息获得数据，教师讲解并演示。

2、掌握自动填充数据的方式，会填充多种多样的数据。 3、会进行简单的平均数计算，协作学习创新方式。 4、教师演示实例，学生交流经验，教师总结并讲解疑难。 五、课外作业 1、尝试课后训练操作，交流和协同学习。 2、做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表。合作完成作业学习。3第四课 一、教学内容选出空气质量最佳的城市掌握筛选的方式跟取消筛选的技巧；熟悉排序的方式跟步骤；了解筛选和顺序的差别。 二、教学目标 （知识与技能） 学会筛选的方式设置，了解排序的操作，共同协同学习。 （过程与技巧） 在以前推导平均数的基础上进一步学习筛选和排序，从而选出空气质量最佳的城市。也因 此促进 excel 技能技巧的熟知，为日后发展确立基础。 （情感态度与价值观） 学会选定空气质量的方式与做法，从而作出最佳数据方便他们知道跟研究，为他人的生活 做出自己的贡献。 三、教学重点和难点 跟同学学会筛选的设置方式跟操作方法，掌握排序为选出空气最佳城市打好基础。 四、教学过程 1、教师演示筛选的方式，学生边看边跟着做，同学之间讨论如何设置筛选；并一同练习筛 选做法练习。 2、学生讨论筛选取消的方式，教师总结并演示取消筛选方式，学生交流练习。

筛选出空气 质量最佳城市。 3、教师讲解排序的做法，并使学生练习顺序。 4、学生交流总结排序与筛选的差别，以及交流探讨经验。 5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及强调最深发展练习和交流学习方向。 五、课外作业 设计一个一周天气观察表，并排出哪一天比较好。4第五课 一、教学内容制定旅游计划本课学习工作表间数据的操作，以及管控方式，会应用自动套用格式，收集素材，并学会 分析数据清单中的数据。 二、教学目标 （知识与技能） 学会自动套用格式，管理数据表，收集素材和预测数据清单等。 （过程与技巧） 掌握管理工作表数据的方式方法，以及多渠道收集素材，并可用一套自己的方式剖析数据。 （情感态度与价值观） 学会探讨数据并把其道理用于生活，把真理与你们分享；把心得与同学们交流，共同学习、 共同进步。 三、教学重点和难点 掌握管理数据表的方式，并可会手动套用格式，学会探讨数据应用于生活实际中。 四、教学过程 1、学生自己阅读教材，尝试操作，记录不会操作的地方跟疑难。 2、教师讲解管理数据表、自动套用格式和预测数据的方式，使学生理解疑难、解决不会操 作的方法。 3、再次阅读课文，并操作“制作旅游计划”，以及预测数据应用于实际中。

协作学习完成 课文练习。 4、合作学习讨论经验，交流技巧；互相学习共同进步。 5、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。 五、家庭作业 制作一星期上课作业分数表与管控好它，并预测它的数据应用于学习功能中。5第六课 一、教学内容收集多媒体素材（上）本科介绍通过文字、照相机、扫描仪、因特网等搜集各类图片素材；为日后学习应用做好 准备。 二、教学目标 （知识与技能） 学习收集一般素材的方式，学会保存跟整理，并把特殊资料修改成自己用；学会预测不同 的画面用不同的素材等。 （过程与技巧） 学会用不同的硬件、不同的软件搜集不同的素材，注意照片的格式与使用，会在因特网上 收集文字素材，经常总结自己的搜集素材心得。 （情感态度与价值观） 能把诸多素材用褒贬眼光分析与使用，知道不同的地方为什么用不同的照片素材，知道因 人、因事使用素材等。 三、教学重点和难点 认识常用多媒体素材，会在因特网上收集文字材料；会用辅助软件收集素材。 四、教学过程 1、认识常用的多媒体素材，教师播放一些素材给学员看，交流哪里见过这种素材和其它素 材。 2、教师演示在因特网上搜集文字素材，学生训练知道操作与技巧，互相交流。

3、教师转播同学在因特网上下载照片，练习巩固知识，资源共享交流，互相学习共同进步。 4、会用辅助软件搜集素材转进手机里使用，交流成功经验，共同集中问题询问对方或共同 解决、请教老师等。 5、勤奋练习，做到熟能生巧。 五、作业练习 收集 2008 奥运出名场地、精彩节目等照片，并可分类整理好。6第七课收集多媒体素材（下）一、教学内容 收集声音、视频素材，认识几种播放器，会用各类播放器播放文件；会裁剪声音跟图像视 频文件，知道通常的操作，能独立自我发展。 二、教学目标 （知识与技能） 学会在因特网上下载声音跟视频文件，认识电脑的播放器，幷知道如何用。 （过程与技巧） 学会下载声音素材、下载视频素材，会裁剪声音文件、会裁剪视频文件，并应用于实践操 作中。 （情感态度与价值观） 学会欣赏声音文件跟视频文件，并可在实践中区分应用，会探讨褒贬应用。 三、教学重点难点 教学重点：会下载声音跟视频文件，会探讨应用。 教学难点：学会裁剪声音跟视频文件，并可分出褒贬应用。 四、教学过程 1、学会在网络中下载声音文件，以及下载视频文件；注意方法跟便捷途径的记忆以下次进 入下载有用文件。 2、认识几种播放器，并学会下载安装，认识其主要用途与通常的操作使用。

3、学会利用各类播放器放声音或视频文件，学会欣赏和区分褒贬。 4、学会裁剪声音文件跟视频文件，注意剪切方式跟关键特征。 5、教师示范案例，边操作，边讲解；并强调关键和留意的地方。 6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己完成一次：下载---欣赏---分析--应用的全过程。 7、互相交流心得，互相交流学习方法等；教师巡视纠正。 五、作业练习 回家练习下载声音文件跟视频文件——北京欢迎你；学习安装播放器，熟悉播放和剪切功 能。7第八课 一、教学内容制作“北京奥运游”多媒体作品认识学习幻灯片，设计多媒体作品的构架框架，以及制做工具；制作演示文稿的封面，学 会自定义动画跟超级连接等内容。 二、教学目标 （知识与技能） 1、认识 powerpoint 的图标。 2、学会设计多媒体作品的构架框架。 3、学会幻灯片的背景设计跟照片处理。 （过程与技巧） 1、学会探讨与设计幻灯片封面。 2、学会探讨跟处理照片，欣赏设计完美性。 （情感态度与价值观） 1、注意设计欣赏效果，与选材应用的结合。 2、注意按照实际设计跟个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作作品。 3、作品感情跟欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好作品。

三、教学重点和难点 认识 PowerPoint 的用途应用，设计跟图片加工。 四、教学过程 1、认识 PowerPoint 的界面，以及它的用途简单应用。 2、学会设计多媒体作品的构架框架，设置背景；设计与欣赏相结合。 3、学会插入图片与加工图片，并可进行图片优化处理。 4、能用艺术字设计标题，调整照片大小跟修饰封面等。 5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。 6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。 五、课外作业 自己设计完成一幅：班级学习栏（学习园地）的项目设计作品。8第九课 一、教学内容制作“北京奥运游”导游图先欣赏导游图，学习绘制导游图的通常办法；特殊软件的应用：学习图形变形。学习美化 导游图，以及渐变背景等。 二、教学目标 （知识与技能） 1、认识诸多自选图形，添加照片、文字等。 2、会运用文本框输入文字。 （过程与技巧） 学会修改幻灯片做旅游导向的加码，会调节图片的大小，并可在照片下注字等。 （情感态度与价值观） 图片和文字布局会了解欣赏，知道如何做出众人喜欢幻灯片，相互争论协调布局、做法中 欣赏美。 三、教学重点和难点 学习布局跟在操作中欣赏美，渐变背景操作方法。

四、教学过程 1、知道自选图形，会描绘跟修饰。 2、会在自选图形中添加图片。 3、会在自选图形中添加文字。 4、会运用文本框输入文字。 5、会给幻灯片添加渐变背景。 6、互相学习讨论，做出一副简单的幻灯片导游图。 7、交流制作经验，教师指导总结注意的方式等。 五、课外作业 用幻灯片绘制一幅从家乡到学校的导行图。9第十课 一、教学内容编辑景点的图文资料欣赏游玩景点的幻灯片，制作图文并茂的幻灯片。 二、教学目标 （知识与技能） 学习图文并茂的幻灯片的制作，设置不同的背景，文字格式等。 （过程与技巧） 1、会修改不同的背景。 2、学会制作水印效果，应用自选外观等。 （情感态度与价值观） 1、学会欣赏幻灯片，并可从中找到收获。 2、学会用艺术字制作幻灯片，特出有自己情感色彩的幻灯片制作方式等。 三、教学重点和难点 背景、水印、文字格式的制作方式跟装饰。 四、教学过程 1、学会旋转图片。 2、学会给各类幻灯片设置不同的背景。 3、学会修改照片的水印效果。 4、知道如何用自选图形设计图片外观。 5、能在不同的窗口中复制跟粘贴文本资料。 6、学会修改文字的格式。 7、同学之间相互交流学习，教师总结并强调未来学习方向。

五、课外作业 自制一幅小手抄报，注意图文设计跟布局等。10第十一课 一、教学内容添加背景音乐与影片学会插入声音文件，以及修改背景音乐；为幻灯片添加影片，调整影片大小等学习方法。 二、教学目标 （知识与技能） 会在制好的幻灯片里插入声音、插入背景音乐、插入视频文件等基本操作。 （过程与技巧） 学会剪切音乐并插入幻灯片，以及会剪切影片并插入幻灯片中和调整它的大小及位置。 （情感态度与价值观） 会剪切合适音乐、影片等，并可准确地插入幻灯片中，调整好影片位置。使人欣赏出其中 的美妙感、分享感，自己也享受制作的真谛。 三、教学重点和难点 剪切音乐跟剪切影片，调整好影片位置；使对方分享制作美！ 四、教学过程 1、学会安装剪切软件，领会他的常用用途的使用。 2、会在幻灯片中插入声音文件。 3、学会在幻灯片中插入背景音乐。 4、会在自己制作的幻灯片中插入视频文件。 5、会调整视频文件的大小及位置。 6、协助完成学习任务，交流学习中的有益经验；教师总结，并强调继续探究和熟悉更多的 操作方法等。 五、课外作业 制作一台电视并有简单播放，学习小组一同交流单独完成。11第十二课 一、教学内容用超级连接设计导航学习幻灯片的链接设计，以及给幻灯片设置动作按钮，会检查链接项的正确度。

二、教学目标 （知识与技能） 学会幻灯片链接跟检测，以及给幻灯片添加图标。 （过程与技巧） 学会各种幻灯片链接技巧方式，添加跟复制按钮动作等。 （情感态度与价值观） 学会协作学习小学信息技术教案下载，交流学习体验，体会合作学习的重要性；以及共同解决难题的快乐感。 三、教学的重点和难点 学会超级连接，制作跟复制按钮动作使用，会检查链接项目。 四、教学过程 1、会修改多媒体作品的链接结构。 2、会修改文本链接项。 3、会修改图片链接项。 4、学会修改诸多动作按钮。 5、学会复制同样链接的动作按钮。 6、学会检查各种链接的正确性。 7、教师组织交流制作经验，叫一些朋友发表个人经验，教师总结并强调偶的规定等。 五、课外练习 制作一遍小手抄报，注意使用超级连接、按钮等。12第十三课 一、教学内容让幻灯片产生动态效果学会修改对象的动态效果，幻灯片效果的切换，以及演示文稿的放映。展示跟评判多媒体 作品简洁认识。 二、教学目标 （知识与技能） 学习简单展示跟评判多媒体作品，会修改自定义动画、切换效果，会几种演示文稿的播放 方法等。 （过程与方式） 会组跟诸多图形和文字，会修改自定义动画、切换效果，会展现多媒体作品。 （情感态度与价值观） 交流设定经验的开心，展示自己的作品与你们分享；共同学习，共同进步！ 三、教学重点和难点 会修改自定义动画、切换效果；会组合各种图形跟文字。 四、教学过程 1、会给对象设定自定义动画。 2、会组合各种图形或文字。 3、学会修改幻灯片切换效果。 4、学会几种播放演示文稿的方式。 5、会展示自己的作品，会评判多媒体作品。 6、交流学习心得，协作学习跟合作学习；教师总结，并强调未来学习规定。 五、课外练习 自制两张幻灯片，注意自定义动画等小学信息技术教案下载，回校时还给老师一同分享。13