大班活动《参观小学》PPT课件教案

大班活动《参观小学》PPT课件教案包含了PPT课件，参考教案，活动目标是借助活动，激发儿童上小学的梦想，初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

设计意图:

随着大班最后一学期的将至，孩子们也越来越接近学校的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还更陌生。在学校里要做些什么?小学上课是哪个样子的?对于那些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们借助举办“参观学校”的活动，让孩子们能够初步认识小学生的学习跟生活。

活动目标:

1.通过活动，激发儿童上小学的愿望。

2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

3.提高幼儿适应环境的素质，为幼儿进入学校确立良好的基础。

活动准备:

1.联系小学部老师，提前做好准备。

2.每人一把小椅子。

活动流程:

一、开始部分

1.问题导入。

师:“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去念书了，你们想不想去听听小学的弟弟妹妹上课时到底是哪个样子呢?”幼:“想!”师:“好，那我们最近就一起去小学部参观一下教案下载幼儿园，但要认真看看小学跟幼儿园有什么不同，看看小学生是如何生活的，怎样学习的。”

二、基本部分

1.各班两位教授组织幼儿排队前往学校。

2.观看小学生上课

(1)小学生是如何准备上课的?(引导儿童观察桌子的学习用品的放置、上课姿势以及举手发言的动作)

(2)小学生是如何写作业的?(写作业时的姿势以及认真的心态)

(3)下课后小学生干什么?(有的自己放松一会，有的回来厕所小便，有的为下一节做打算)3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室跟阅览室的工作及作用。

三、结束部分

1.组织幼儿回学校现在我们一起去参观了学校，你们认为高中生活是什么样的?你也来用笔触来画一画自己心目中的小学。

活动延伸:

1.组织幼儿画一画自己心目中的小学。

幼儿园大班年级组《参观小学》活动方案二

大班幼儿已经面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对儿子来说，小学虽然是一个陌生而又充满诱惑力的地方，无论是课的设定，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了使父母跟儿子解除顾虑，实现从幼儿园教育至高中教育的成功过渡，我们举办了“参观小医院”活动，让儿子熟悉小学环境，做好入学的打算 。

一、活动目标:

(一)通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步认识学校生活，消除陌生感，激发儿童进入学校学习的愿望。

(二)提高幼儿适应环境差异的素养，为幼儿进入学校确立良好的心理素质。

二、活动时间:

2xxx年5月7号--5月9日(下午5:45-6:30)

5月7日:大一班、大二班 5月8日:大三班、大四班 5月9日:大五班、大六班

三、活动内容:

参观xx路小学，了解小学生生活

四、参加人员及分工:

(一)参加人员:全体大班儿童、教师和父母

(二)人员分工: 组织集合队伍:各班组员 大门口验证:xxx、xxx

五、活动准备:

1、联系学校、确定详细考察时间。

2、利用小教研讨论参观学校安全教育内容。

3、发放“大班参观学校活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。

4、活动前谈话，加强儿童安全教育、礼貌教育。

六、活动过程安排:

1.幼儿在父母的带领下从幼儿园走到学校，提醒家长留意交通安全，过马路要跑人行横道教案下载幼儿园，不东张西望，按时抵达指定地点集合。

2.家长凭邀请卡跟接送卡开启校园。

3.幼儿进入学校，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

(1)在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

(2)不能大声说话，不随地丢弃垃圾。

(3)爱护学校里的花卉果树，不砍树，不踩草坪。

(4)参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和父母走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着前面跑。

4.带幼儿参观大学环境:认识与知道学校、操场、多功能教室、计算机房间、厕所的准确位置，知道这种地方是小学生生活、学习的重要场所。

5.请一年级的同学为父母跟孩子们讲解入小学的打算及留意事项。

6.与学校里的同学告别，由父母带领幼儿安全回家。

7.活动结束后的延伸活动:

(1)表达与交流:你在学校里发现了些什么?该怎样做个小学生。

(2)表达与创造:把自己在学校里发现的、听到的、印象最深的用自己偏爱的方法表达起来(绘画或自述日记等)。