鼎尖教案答案八上英语

鼎尖教案答案八上数学【篇一：勾股定理的练习《鼎尖教案》】勾股定理习题 . abc. 例 如图，铁路上 a，b 相距 25km,c,d 为两个村庄，da⊥ab 于 a 点， cb⊥ab 于 b，已知 da=15km， cb=10km，现在要在公路 ab 上建一个货运站 e，使 c，d 两个村庄 到 e 的距离相同，问 e 站要建在离 a 多少 km 处 . 例 如图，在一张长 48cm，宽 10cm 的长方形边上竖直放一平面镜， 一束光线从纸片顶点 a 处射入， 恰好由 o 点反射后经过 b 点，求光线在纸片上借助的距离 . . ac2. 例 如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形， 其中最大的正方形的周长为 7cm，则正方形 a、b、c、d 的面积之跟是多少？ 例 如图，有一个高为 4cm，底面直径为 6cm 的圆锥，现有已知蚂 蚁在圆锥的底部 a，它想吃到圆锥 底部 b 的食物，蚂蚁需爬行的最短路线是多少？ 同步练习 1.如果直角三角形的两直角边长分别为 a,b,斜边长为 c，那么 _________________. 2.求出图示中的未知边： 无法确认 9.若等腰三角形的底边是 20，一条直角边是 16，则这个三角形的周 长是（ ） a.28b.36 c.32d.48 10.如图，直角三角形中，以直角边为半径的两个正方形的体积为 1cm2,9cm2，则以底边为半径的正方形的周长为 ____________cm2. 11.一等腰三角形的底边长比一等腰边长大 2，另一直角边长为 6， 则斜边长为（ ） a.4 b.8 c.10d.12 12.如图是 2002 年 8 月在广州举行的第 24 届国际数学家大会的会 标，它是由四个全等的直角三角形与前面的小正方形拼成的一个大正方形，若大正方形的体积为 13，小正方形的周长是 1，直角三角 形较长的直角边为 a，较短的直角边为 b，则 a4+b3 的值等于多少？ 13.（毕达哥拉斯的旋转证法） 求证：如果直角三角形的两条直角边长分别是 a,b，斜边长为 c， 那么 a2+b2= c2. 练习 1.在直角三角形中，若两直角边的长分别为 1cm，2cm，则底边长 为______________. 2.根据下图中的数据，确定 c=_________,a=________,b=________. 3.直角三角形的两条边的宽度分别是 8 和 10，则第三边的长度是 ________________. 4.如图，为了测量一湖泊的长度，小明在点 a，b，c 分别设桩，使 ab⊥bc，并量得 ac=52m，bc=48m， 请你算出湖泊的长度为多少 米？【篇二：鼎尖教案使用分享】鼎尖教案使用分享 鼎尖教案 2014.7 重印版四年级上册数学第 28 页 的智慧摩天轮第 3 题： 两个自然数的跟乘他们的差，积是 39，这两 个自然数是多少？ 鼎尖教案提供答案：8 和 5. （以下是我的看法，仅供同行们参考。

） 在使用过程中，我看到出版社提供的答案不全，正确答案必须是：8 和 5 或者 20 和 19. 理由： 8+5=13，8-5=3 由?可知，这两个自然数是 20 和 19. 20+19=39，20-19=1 以上两组都可满足条件，故答案必须是：8 和 5 或者 20 和 19.【篇三：勾股公式的应用习题《鼎尖教案》】勾股公式的应用习题 勾股公式的应用 1 基础训练 5.一艘帆船先向正北方向航行 80km鼎尖教案下载，然后向正南方向航行 150km， 这时它离出发点_______km. 6.一个矩形门框，长为 8，宽为 6，工 人师傅为了让门框更稳固，欲在墙壁内沿对角钉一根木棒，则木棍 的长是____________. 能力提升7.直角三角形两直角边的宽度分别是 6cm,8cm，则底边上的中线是 （） a.10cm b.4cm c.3cm d.5cm 8.如图所示，是某广告公司为某些商品设计的商标图案，其中阴影 部分为白色，若每个小长方形的面积都是 1，则黑色部分的面积是 ________________. 9.如图，是一个外轮廓为圆形的机器部件平面的示意图，根据图中 的宽度，计算圆孔中心 a、b 的距离是____________mm.（单位： mm） 10.小亮准备测量一段河水的深度，他把一根木棍插到距对岸 2 米远 的水中，竹竿高出水面 1 米，把竹竿的边沿拉向对岸，竹竿和河边 的湖面刚好平齐，则湖水的深度为多少？ 11.有两颗松树，相距 40 米，已知他们的高度分别是 36 米，6 米， 试一试能算出这两颗松树树顶之间的距离吗？ 13.如图，直线 l 上有三个正方形 a,b,c，若 a 和 c 的面积分别为 5 和 11鼎尖教案下载，则 b 的面积是多少？ 勾股公式的应用 2 基础训练 1.如果梯子的底端距离建筑物 7m，那么 25m 的梯子，可以到达的 建筑物的高度是__________. 2.一个直角三角形的一条直角边是另一 条直角边的 2 倍，斜边长是 5cm，那么这个直角三角形的边长是 ___________cm. 3.直角三角形的三条边分别是 a-1,a,a+1，则 a 的值是 _________________. ________. 5.如图，由于台风的影响，一颗树在距地面 6 米处折断，树顶落在 离树干顶部 8 米处，则这颗树在脱落前（不包括树根）长度是（ ） a.8m b.10m c.16m d.18m 6.如果一个三角形的三个内角之比是 1:1:2，则他们所对的边的比是 ___________. 能力提高 7.如图，则以 ac 为半径的圆形的体积是 8.在平面直角坐标系中，a 点的坐标（4,4），o 为坐标原点，b 为 x 轴上的一点，且 ab=5，则 b 点的坐标是______________. 9.如图，小红欲横渡一条河，由于水流的影响，实际上岸地点 c 偏离 欲到达点 b 200 米，结果他在水中实际游了 520 米，则该河流的宽 度为 _____________.10.如图，ac⊥ce，ad=be=13，bc=5，de=7，那么 ac=______________. 11.如图所示，隔湖有 a、b 两点，从与 ba 方向成直角的 bc 上取一 点 c，测得 ca=50m，cb=40m，试求 a、b 两点间的距离 . 12.如图，在高为 3 米，斜坡为 5 米的走道表面铺地砖，地毯的长 度大约还要多少？ 勾股公式的应用 3 基础训练 3.在平面直角坐标系中，点 a（-3,5），o 为坐标原点，则 oa 的长 为__________. a.0b.1 c.2 d.3 5.如图，学校有一块长方形花圃，有极少数同学为了避免拐角走“捷 径”，在花圃内走出了一条“路”，他们只是少跑了_________步（假 设 1 米=2 步），却踩伤了花草 . 6.直角三角形两直角边长分别为 6cm 和 8cm，则连接这两条直角 边中点的直线长为（） a.10cmb.3cm c.4cm d.5cm 能力提高 7.如图，已知 oa=ob，那么数轴上点 a 所表示的数是 ________. 8. ?abc 中，ab=ac=25cm，高 ad=20cm，则 bc=__________,s?abc=_____________. 9.如图，将一个边长分别为 4、8 的长方形纸片 abcd 折叠，使 c 点 与 a 点重合，则 eb 的长是（ ） a.3 b.4 c.