等边三角形的判定 比如一个大写字母C上面2下面6，要怎么计算出值是多少？方法是？-c上面是6下面是10-数学-吉敖压同学

概述：本道作业题是吉敖压同学的课后练习，分享的知识点是c上面是6下面是10，指导老师为邱老师，涉及到的知识点涵盖：比如一个大写字母C上面2下面6，要怎么计算出值是多少？方法是？-c上面是6下面是10-数学，下面是吉敖压作业题的详细。

6x5/2x1=15,选修2-3上有公式,你自己看看吧

题1：我知道做法,但不知道为什么,将一个色子连续投掷两次,至少出现一次6点向上的概率是多少?解法：没有1次6点朝上,意思就是连着2次都是1-5点,概率为5/6*5/6=25/36什么时候用相乘,什么时候用相加?[数学]

相互独立事件 用乘法做 即第二次的结果不受第一次影响

互斥事件用加法做 即第一件事发生 第二件事 就不发生

显然此题目是 相互独立事件

题2：【高中数学有一个c上面一个数下面一个数那个怎么算举个例子就是C24×C22这个怎么算】[数学]

Cmn=n!/[m!(n-m)!] Cmn表示C的上面一个数是m,下面一个数是n

n!=1*2*3*4*……n 0!=1

C24=4!/[2!(4-2)!] = 4!/(2!2!)=(1*2*3*4)/(1*2*1*2)=6

C2 2=2!/[2!(2-2)!]=2!/(2!0!)=1

C2 4×C2 2=6*1=6

题3：【求高中数学中e的计算方法?】[数学]

是自然对数的底数,是一个无限不循环小数.e在科学技术中用得非常多,一般不使用以10为底数的对数.学习了高等数学后就会知道,许多结果和它有紧密的联系,以e为底数,许多式子都是最简的,用它是最“自然”的,所以叫“自然对数”,因而在涉及对数运算的计算中一般使用它,是一个数学符号,没有很具体的意义.

其值是2.71828……,是这样定义的：

当n->∞时,(1+1/n)^n的极限.

注：x^y表示x的y次方.

你看,随着n的增大,底数越来越接近1,而指数趋向无穷大,那结果到底是趋向于1还是无穷大呢?其实,是趋向于2.718281828……这个无限不循环小数

题4：【加减乘除乘方的运算方式答的好,】[数学]

小学至初中数学所有公式

1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数

2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数

3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度

4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价

5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷

工作时间＝工作效率

6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数

7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数

8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数

9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数

小学数学图形计算公式

1、正方形：C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a

2、正方体：V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a

3、长方形

C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab

4、长方体

V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高 V=abh

5、三角形

s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6、平行四边形：s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah