小学体育课之安全卫生教案

小学体育课之安全卫生教案

一．教学内容：《体育课之安全卫生教育》

二．教学目标：

1．使学生认识上体育课要切记的事项。

2．了解预防运动损伤及事件的规定，逐步学会一些科学训练身体的方式跟自我保护的技能。

3．对科学锻炼身体有了解，增强自我保护观念。

三．教学的重点难点：

重点：使学生掌握体育课伤害事件出现的注意点。

难点：使体育课上的安全观念在脑海里受到完善，并可在未来的学习中自发的利用。

四．教具准备：多媒体

五．教法与学法：

1．采用使学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供帮学生，让人们去发挥，去探寻高中体育课教案下载，去想象。

2．采用启发、诱导学生开启教学情境，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的课堂。以学员为主体，通过学生尝试与设想和学员实际参加突出教学的重点和难点。

六．教学过程：

1．导入揭示课题（直接课件出示课题体育课安全卫生教育）让学员自己回答体育课应该注意这些事项？（学生探讨、各小组推荐代表提问）教师依据学生回答奖励

2．教师结合课件讲解体育课注意事项

1参加体育锻炼对穿着的规定校长鼓励教师讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物件等

2体育运动前的热身

3学生讨论体育课常见的跑步如：跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项教师归纳总结（课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。

3．上体育课时的注意事项（各小组探讨回答，教师点评）

学生讨论在体育运动时也许出现的情况，教师归纳总结。

课件展示

1、运动出汗以及运动出汗后必须留意的事项

2、鼻子出血或者流鼻血后必须注意的处理方式

3、运动腹痛及运动时腹部疼的处理方式

4、扭伤及扭伤后的处理方式

5、擦伤及受伤后的紧急处置方式

4、学生分组讨论不文明的跑步习惯一旦我们遇见这种的状况需要怎样办。

5、学生探讨（课件展示思考题）

1、.参加短跑运动项目时,应注意的赛场规则是哪个?

2、剧烈运动之后,应留意这些卫生要求?

3、小红在上体育课时突然觉得脑袋疼，你可帮帮她吗？

4、小明在上体育课时突然流鼻血了，你可帮帮他吗？

5、小亮在上体育课时扭伤了，你可帮帮他吗？

4．引导学生自己猜想：体育课上也有某些安全常识？学生探讨，各自发表.各小组推荐代表提问，教师点评

5．学生自己总结高中体育课教案下载，学到什么知识？