电子工业出版社 初中信息技术 第一册 第一单元 第2课 《初识操作系统》 教案

电子工业版的初中信息技术第一册第2课教案

一、 教材分析：

1、本课在全册教材中的地位跟作用

《初识操作系统》是写于电子工业出版社出版的高中一年级信息技术第一册第一单元的第二课的内容。本课是在初步认识信息技术概念基础上设定的一课，主要是使学生认识我们常见操作系统的操作及用途。 2、本课课堂的重点和难点：

由于这是学生第一次接触操作系统这个概念，难免会有些困惑跟焦躁，所以根学生的状况跟教材特征，本课的重点及难点为：

(1)、重点：

操作系统的定义及分类，操作系统的开启与关闭、记事本及任务栏的操作。 (2)、难点：

操作系统的开启与关闭、记事本及任务栏的操作。 二、 教学目标预测： (1)、知识技能目标： 掌握操作系统的定义及分类。

掌握操作系统的开启与关闭、记事本及任务栏的操作。 了解操作系统形成的缘由和过程及了解操作系统界面。 (2)、技能目标：

培养学生主动分析跟理解问题的素养，并可在学习中研究规律，举一反三，融会贯通，为现在学习打好基础。 (3)、情感目标：

培养教师认真的学习态度，激发师生的学习热情、自觉的爱科学，使教师保持高涨的学习兴趣。

三、教学对象分析：

对于Windows XP操作系统的基本操作，绝大部分学生在学校即将接触过，同时由于目前学生家里基本上都有手机，在家也常常会使用，因此对这一节的内容大部分学生都可过关初中信息技术教案下载，个别学员操作较熟练；但在学生当中仍存在着两头分化的现象，同时也由于学生有一定的基础，使它们易于导致忽略有关基础知识的学习，而偏爱做点其它小动作。 四、教学方法

初中信息技术课,是一项融知识性和技能性为一体的基础性学科初中信息技术教案下载，本节课的课堂对象是高中一年级的教师，对于计算机知识非常好奇，而我们的课程既是一门操作性比较强的课程。为了使教师更进一步的了解操作系统，我将结合学生、教材及课堂媒体使用“讲授法”、“任务驱动法”、“多媒体演示法”等教学方法引导学生主动思考，由浅入深、循序渐进地展开学习。