上海中小学惊现5000余节视频课，背后故事令人大开眼界

大家好呀!这期我来和大家聊聊真想不到上海的小学生老师们怎么能在短时间内搞完那么多视频课程呢?是不是有点儿不可思议？快来瞅瞅呗！

首先，我们得问个问题，上海为啥能在二月份把各学科的线上教育搞完？这事可大意不得！因为这跟咱们每个学生的学习质量密切相关。

那我们到底怎么做才能破解这个难题？别急，慢慢说给你听。首先，他们定下了“一个平台，多种终端，多个通道”的规矩，让天南地北的同学们都能通过各种设备或渠道学习。再者，他们开创了“统一课程计划，学生自己选，两位老师教”的制度，既规范统一，又照顾到每个人的兴趣爱好。更厉害的来了，他们使出“在线视频课程，先录制好再播放，实时互动交流”的招数，这样大家无论何时何地都能学习！这些妙计不止解决了问题，还让所有人都拍手叫绝。

问题来了：为啥上海的中小学老师能这么快弄出搞教研的队伍和上起课来的老师们？这问题可不能忽视！咱们要知道，有了这些团队的帮忙，那可是能把5000多堂视频课给搞定的。

那怎么搞定这个问题？你往下看。首先，他们马上组织了1千多人的大团队——有教学专家、教研辅导员和上课老师们，这样每个人都能把自己的点子和特色发挥出来。而且他们还办起了“战‘疫’课堂”这类节目，每天就在“上海教研”微信公众号上展示他们制作的视频课程。这种做法既处理好了问题，又吸引了不少学生和老师们的关注。

说到这，咱们想问，为啥上海的中小学老师那么拼？这个问题得重视起来！毕竟他们得每天忙活10多个钟头，才能保证每周380节课的备课和录课顺顺利利完成。

那要怎么搞定这事？别急，让我来说说。首先，咱们就得像对待学生那样对待镜头，让它在拍摄教学视频时也能体验到乐趣。然后，咱们要努力变成“技术小达人”，用学习新技能的方式提升自己的录制技巧。这两种办法，既能解决问题，又能引起大家的身心共鸣。

上海的中学小学老师是怎么做到5000多节视频课的？秘密就在他们的勤奋、勇敢和聪明上！日以继夜地拼搏着，上海教科研人们证明了他们的实力——快、狠、准！所以，咱们得向他们说声谢谢，为我们的学习付出太多！今天就聊到这儿！希望你们能有所收获，了解为啥上海的老师们能在短时间内做出这么多视频课。有啥想说的或者疑问，别忘了留言！还有不要忘记点赞转发出去，让更多的人都来讨论这个热门话题吧!