纸箱变身!幼儿园最惊险的创意教学
各位,来听听这个好玩得爆表的问题吧,你做好准备了没?
说说这次活动,就是想让小朋友在玩纸板时,既练肌肉又有趣环保,这样做他们的创新思维也能被激发出来!你看这问题重不重要?
看来我们得研究研究咋解决这问题!首先,可以让孩子们随便折腾,找不同形状的纸板瞎玩。看看哪些乖宝宝能发明出特别的玩法,别具一格。然后老师要仔细看,对那些新奇玩法的小伙伴多夸奖夸奖,扯着嗓子鼓励大家折腾出与众不同的东西。你们觉得这种方法如何?
好,现在再来考考大家,数字宝宝会躲在哪儿?我们来找找有没有标着数字1的东西!数字宝宝就喜欢和我们玩躲猫猫游戏!你们说这个问题重不重要?
好,现在咱们开始研究这问题。小孩子们可以用实物做比对,借助生活常识来猜猜这些上面的数字是干嘛的。之后大家就知道了,数字其实就在我们身边!任何地方都有数字存在,那么,大家还在哪儿见过这些数字?咱看看这个方法能不能引起大家的兴趣?
下面咱们来提个问题,你们会数字变戏法吗?让数字哥俩跟咱们玩游戏!比如把"1、1、0"合在一起就能变成"110"。这个问题很关键?
咱们赶紧搞定这个问题!大伙儿一起开动脑筋想办法,看能不能把这些数字给搞出点花样来。各位小家伙真是棒极了!接下来,每人都能拿到一个沙包宝宝,然后咱们就开始玩游戏。记得,玩耍时要时刻小心别受伤了!大家对这方案有啥意见没?
揭晓答案,咱们这次活动可不只是健身那么简单,还教他们怎样在游戏中锻炼思维,提升环保意识,更深入地理解数字。希望大家都有所收获,常回来看看!今天的解答就在这,希望你们喜欢!欢迎留言提建议,别忘记给我点个赞,分享给朋友!下次再聊!
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【活动延伸】纸板投放在建构区供幼儿继续玩。【篇二:幼儿园中班有趣的数字教案】幼儿园中班有趣的数字教案活动目标1、发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途。幼儿再次发现、寻找并思考:数字的用途。以我设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。、出示沙包并抛两下,引发幼儿玩沙包的兴趣。
这就是美国利益