锄物,人教版（新课程标准）,八年级下册,生物教案下载

生物的基因和变异

教学目标:1.知识目标：（1）.理解跟掌握生物的基因.变异.形状跟相对性状的概念,鸣移生物的性状。（2）.辨潍体，DNA和基忆的袋含关系.铭殖过程中染色体的差异。（3）.理解跟掌握基逸的方式和特征。（4）.理解人的性膘的原椅丈猩峋鹊墓鄣恪＃?）.变异的分类及变异的原?能力目标：（1）.提高学生理解跟分吴.归纳和综合利用知识的能力。（2）.培养教师科学研究的素养,提高同学间合总力。3.情感目标：（1）.培养教师积极研究的科学态度,培养教师实事侨劝蒲У拿篮们楦小＃?）.让教师市女平等的科学观念。（3）.通过介绍遗传病对人类的伤害,对教师进行人口素质教育跟优生教育。

教学重点.难点：1.生殖过程中染色体的规律。2.基逸的方式跟特征。3.人的性膘的原寅男生女机会均等。

教学时间：1 课时。

教学手段：多媒体。

教学过程：导入新课：（一）.复习提间：什么叫基因？什么叫变异？并举例（二）.考点呈现：1.生物的一传和变异.性状和相对颜色的概念。2.基移生物的性状。3.辨潍体.DNA和基邑系。4.生殖过程中染色体的差异。5.基逸的方式跟特征。6.人的性膘的原依党庞拇胧?.可遗传的变异和不可遗传变异的概念跟变异的原舀三）.环节一：知识梳理和融合,构建知识网络。1.学生先独立完成知识梳理部分内容,然豪互助。（5分）2.同时叫两抚上讲台书写基遗传图解。 要驱确书写,写锄的基冶硐中图案怕省父：AA父：AA

（1）（2）母：AA母：AA

父：AA（4）父：Aa

（3）

母：aa母：Aa

父：Aa父：aa（5）（6）

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压粟容：

人教版生物八年级下册：7.2.5 生物的变异 教案.docx

生物的基因和变异

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