快速走50米 全国通用

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快速跑

1教学目标

1、提高迅速跑的朴速的能力 ?

2、厂会加快跑、追职巧运斡力的方式与规誉3、培养教师奔跑的兴趣,在奔跑中得到乐趣

4、培养学生诚信、自信、不怕苦、不怕累的精叁2学情分威一)、教材分威教材所拭卓焖倥苁侵懈吣昙兜慕滩?受的板块。

发展能力:50米快速跑症展学生速度、灵秘质。

技侍迩扒?眼看前方,手臂屈肘前函,双脚交替孩前抬,前右脚着地,跑成直线。

(二)学情分威本节课的课堂对襄年级,跑步成直线同学们已有概念五年级体育教案下载,在球场的场地上借助标志杆进行往返提速跑的训练。在往返时要秦也是五年级的50×8项目的要莃r>3重点难点

重点:朴速快、跑成直线难点:盒力

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

1、提高迅速跑的朴速的能力 ?

2、厂会加快跑、追职巧运斡力的方式与规誉3、培养教师奔跑的兴趣,在奔跑中得到乐趣

4、培养学生诚信、自信、不怕苦、不怕累的精叁4.1.2学时重点

重点:朴速快、跑成直线

4.1.3学时难点

难点:盒力

4.1.4教学活动

活动1【活动】加速跑设计

课堂常规:

1、每次课的常规课堂有助于学生养成良好的完善,虽然时间短并且可表现锄的精刹和投入到课堂的切实态度。

2、准备部分:

队列认真可表现上体育课的精涩,准备操与能力训练可到一钢热身,并将学生训练的一斧性担

3、帜部分

在这一部分,旨虑到迅速走是一赶枯燥的项目,所以在设计中,我加入了往返的训练。在往返的过程中五年级体育教案下载,强跌行往返,这也与五年级教材50×8项目进行了很高的衔接。在整纲跑练习中,循续,先是单面的听指示跑,然烘同时的听指示跑,接着是看指示自己气行追郑整赴强度与密度由小变囱亩土缎巳ひ惨徊讲降４又幸蔡逑殖寂艿淖孕庞氩斡氡热某闲拧Ⅻbr>?4、综合活动:

考虑到帜中是迅速奔跑,在综合活动中我设计一杠速度不快的带铅游戏。往返接力的方式运学生的好胜心,也增加了学生的兴趣。又运学生对足蔷功的训练,与大学校本内容“足悄结合在了一莆戏一肛键的地方就是要谦瞧住放入制定地点荷交接扳抚生在运仟有良好的牵很好地训练了学生足撬铅及控制能力。游戏是学生的天性,以游戏的方式来鼓励学生能够达到“玩中学”、“学中思”、“思中得”的目的。

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压粟容：

五年级体育教案-快速跑50米 全国通用.doc