2020年福建省高中数学教师省级培训在福州班顺利开启，助力数学教育提升！

为了更准确把握新课程新教材精神，掌握新高考方向，2020年福建省高中教师省级培训（数学福州班）于11月13日在福州顺利开班，福清融城中学数学组组长林江平老师带领组员林世平老师参加学习、研讨。

培训分为线上线下两个部分，一共七天，其中线下四天，并安排了9位专家和老师为来自福州各地各校的老师们做专题讲座。

厦门双十中学赵祥枝特级教师总结高考的“四变”（课程标准、考查内容、卷面结构、考题形式）“六不变”（总分值、题型、核心素养、数学应用、主干知识、能力要求），随后分析高三数学复习教学的现状并提出高三复习不是习题课，应重视数学概念的理解和数学思维的培养，构建完整的知识体系。出题思路、解题要点以及一些注意事项；最后强调老师要引导学生回归课本，把握概念。

高中数学新教材主编章建跃博士围绕高中数学课程改革关注的几个问题，指出新旧教材最大的不同在于“整体性”，教师应基于整体架构进行教学设计，他不断强调教师应关注课程标准中对教学内容的要求，而不是所谓的教辅、考试大纲。章博士还指出当下许多教师的水平还不能适应新教材的要求，因此提出教师要不断学习，对于数学知识不仅要教学生“知其然”还要“知其所以然”，更要“何由以知其所以然”。

不论是哪一位老师的讲座，都关注新教材的整体性、探究式的教学、抓住数学本质、重视形成过程、提回归课本、把握概念等，说明教育改革势在必行。教育是使人真善美的，它有着独特的魅力。本次的培训内容，高屋建瓴，不断引领老师们改变教育理念，从应试教育中走出来，引导学生去发现、去探索，从而不断提升教育教学成效！